決定孩子幾歲學注音,你一定要知道的5大觀念(上) 你正在猶豫幼兒園該不該讓孩子提早學注音?要不要先上正音班或小一先修班?該不該為了讓孩子上小一更順利,大班從公幼轉到私幼?下決定前,先讀這篇文章,有助於你釐清學注音的最終目的,也透過實證的研究告訴你注音對語文能力的影響。 台灣家長高度焦慮孩子注音的學習
自言自語並非壞事,孩子在對自己說話的過程中,可以幫助他思考、專注,並且能夠引導他改進自己的表現。 孩子透過自言自語來幫助思考 幼兒的思考能力,在一開始發展時,具有「社會性」和「外顯性」兩項特質。由於年幼時,孩子需要依賴父母及其他成人的教導、遵行成人所設定的規範,才能養成良好的行為,這就是所謂「社會性
第五十屆親子運動會在眾人的期盼下,於3月30日熱鬧的登場,孩子們個個精神抖擻、帶著一顆愉悅的心,準時在8點前來園集合,活動在8:30準時開始。 開幕典禮在鳴炮聲中由六個舞龍隊的小孩,展現無比的活力…