萬一學校停課，孩子在家不學習？先教孩子學會自學的規劃能力 新冠病毒疫情襲捲全球，對家長來說最焦慮的莫過於，萬一小孩停學了該怎麼辦？現在待在家中的時間很長，擔心孩子在家不學習、學習中斷，會跟不上別人。但平心而論，如果孩子平常沒有經過大人的引導，一下子要他馬上能夠在家自主學習，著實有點困難。 孩子之所以

故事分享賽進入最後階段-台語，在週四舉行，參賽者為大中班小朋友，大班有九位，中班二位，少了好幾位，因疫情停課沒上學而放棄；不過也有為了參賽而來上學的小孩。 5月19日英文故事分享賽後隔週，疫情升溫，5月23日政府宣布各級學校停課，許多小小孩跟著國中小的兄姊們停課，至今已三週，週四政府又宣布6月13日

所謂的口語表達，指的就是清楚表達的能力、簡報能力以及推銷自己的能力，更深入的說，就是敢於公開表達的自信與技巧。 當一個人的專業知識很充足，想法很厲害，一旦他無法與人溝通或是將自己的想法表達出來，別人就無法從他身上學到任何知識，也無法了解他到底有多厲害。所謂的口語表達，指的就是清楚表達的能力、簡報能力

週三下午各縣市政府宣布實體上課再延長一週。 疫情不知何時才會結束，它改變了人與人之間的關係與互動的方式。 從五月23日學生暫停實體授課改線上教學，老師也因此要在線上授課，許多的會議也改成線上，人們的社交生活受到了限制。 隨著待在家中的時間變長，生活作息也變了，當同學不在一起學習、同事不在一起工作的時

週四一早，下起傾盆大雨，讓許多上班、上學的人增加些許的不便與安全上的顧慮，就在那一刻，電話鈴聲不停的響著，家長來電的訊息，因雨幫小朋友請假。 雨仍淅瀝嘩啦的下著，來園的小朋友依舊充滿活力的進行晨間大肌肉活動，一次又一次的玩著，活動筋骨。 今年的梅雨季似乎比往年更長，忽晴忽雨的天氣干擾了人們日常的生活