【親子教養篇】讓寂靜校園恢復生機
2021-06-19
一九六二年美國海洋生物學家瑞秋卡森出版寂靜的春天一書，揭示人類過度使用DDT在農業上，破壞大自然生態，結果蟲鳴鳥叫、生氣蓬勃的春天突然變得沉寂，對人類社會環境可說造成了巨大的衝擊。 六十年後的今天，台灣的校園因為新冠疫情嚴峻導致學校停課，在校園內聽不到學生朗朗的讀書聲，也聽不到在運動場上的歡樂聲，偶
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一九六二年美國海洋生物學家瑞秋卡森出版寂靜的春天一書，揭示人類過度使用DDT在農業上，破壞大自然生態，結果蟲鳴鳥叫、生氣蓬勃的春天突然變得沉寂，對人類社會環境可說造成了巨大的衝擊。 六十年後的今天，台灣的校園因為新冠疫情嚴峻導致學校停課，在校園內聽不到學生朗朗的讀書聲，也聽不到在運動場上的歡樂聲，偶
原本已準備好端午過後恢復上課，又被打亂了！ 居高不下的確診數字和死亡人數，使得中央流行疫情指揮中心再度宣布全國三級警戒延長，自六月十四日至二十八日，全國餐飲業一律外帶；更因學生確診人數累積達四百三十人，教育部長下令全國各級學校及兒童課照中心、補習班，停課到七月二日休業式，直接銜接暑假。
為守護國家未來的主人翁，台北市政府衛生局於防疫期間提醒家長仍應遵守「宅在家」的防疫新生活，剛好是家長以身作則帶領孩子從事健康生活模式的機會。對抗疫情的同時，一起護眼少3C、防齲常潔牙、均衡飲食五蔬果、強健體能多運動之健康的育兒模式，家長多一分陪伴與關心，孩子會多1倍的幸福與滿足！ 3010護眼原則
當台灣宣布防疫第三級警戒時，許多人的心是驚慌、是害怕的，不論病毒名稱是叫武漢肺炎，或是新冠肺炎，甚或是英國的變種病毒，還是新聞報導的印度變種病毒，這些病毒是我們這一代人類最大的挑戰。 在這過程中發現，過去人類都認為人是整個世界環境的主導者，但因著疫情發生愈來愈嚴重時，我們發現人的社會不過是被動的；我
新竹有一名國中生，因學校採線上教學，整天盯著電腦螢幕學習，結果不到兩週時間，兩眼近視從原本一百五十度，暴增到三百五十度，影響健康甚鉅。 學校採用線上教學，學生必須重新調整其學習方式和時間，適應新的學習環境，除了於課堂時間觀看電腦螢幕外，也必須利用課後時間上網查閱相關資料，以利完成學習作業，所以大幅增
居高不下的肺炎疫情蔓延整個台灣，每天確診的數字讓人看了心慌慌，忐忑不安。 疫情告急，週二下午，教育部再次發布公告，停課時間由原來的五月二十八日延長到六月十一日，連同週休和端午假期到六月十四日。六月十五日復課。延長停課，在預料之中。 記得去年此時，全世界有185國由於新冠疫情被迫停課，全球將近90%的
美國史丹福大學教育學院的教授奧布拉多薇，在三月做了一場研究，找來一百多名父母，讓他們在旁邊看孩子玩，長達幾個小時從旁側拍紀錄，再從這些大量影片中，去一秒一秒的分析這些家長到底在做甚麼。這麼細節的研究，讓學者得到了一些驚人的發現。 最好別打斷孩子 學者說，雖然現代父母對孩子多是鼓勵，卻仍找機會要教育孩
兩週前，當全世界都因為新冠肺炎疫情而受苦時，只有台灣有如世外桃源一樣，除了戴口罩外，一般人的生活作息和疫情之前相差不大。沒想到5月初疫情突然開始蔓延，先是有機師隔離期間外出被查出確診，之後又一連串的擴散到旅館、台北萬華地區，短短幾天內，整個台灣幾乎都出現確診案例。 政府因為疫情發展太快，連續4天本土
武漢肺炎疫情一發不可收拾，全球確診病例逐漸爬升，因此許多人開始好奇冠狀病毒是如何崛起的？向來擅長於講解歷史故事與國際情勢，解析冠狀病毒是如何從1名「弱雞」，進化到現在成為人心惶惶的病毒。 史上最早發現的冠狀病毒 冠狀病毒最早在1960年出現，但當時對人類並無影響，只有在其他哺乳類和鳥類之間傳染，整個
當全球都籠罩在肺炎疫情的威脅下，台灣因超前佈署，防疫得當，民眾除了無法出國旅遊外，還能過著自由進出、上班上學的生活，是因為大家都能順從防疫中心-指揮官的決策令去執行。 但，原本令世界各國稱羨的台灣，近日因本土疫情危機再度擴大，指揮官陳時中定調已進入社區感染，並將疫情警戒提升至第二級到6月8日共4週，