下課後會議室走廊傳來孩子們嘰嘰喳喳的說話聲，只見幾個大班小朋友駐足在跳蚤市場前，彼此討論且比手畫腳又拉高分貝的說～「我想要買那一台車子…」「我要買那娃娃…」「我要買這個機器人玩具；我想要恐龍……」每個孩子都有他們的想要，也都有想要的理由，他們不是隨便看看而已，而是仔細瞧、認真看，覺得不錯，再拿在手上摸一摸、動一動，再放回原處，一點都不馬虎；也不會因為想要就把東西拿走。 跳蚤市場樂趣多   週一下午，老師們將班上家長提供作為跳蚤市場的物品擺放在會議室前的走廊後，每天從早到下課後，只要有機會從會議室前走過，都可見三五成群的小孩駐足在物品前，或是由老師帶著小朋友一起去逛；孩子獨到的眼光，總是能從許多的物品中找到他們想要的，等到下課後，到門口要家人一起進來逛，說是逛，實際上是要他們來付錢的，當小孩們手上拿著買到的東西，就心滿意足的和家人回家。 從小朋友自己挑東西的當中，明顯發現性別的差異，恐龍、車子等是男生的最愛，（宣丞將恐龍相關物品統統買回家）買玩偶的女生佔多數。 在一堆物品前尋寶，孩子們的看見和大人不同，大人往往以物品的價值衡量，小孩則不然，他們是在眾多物品中看到自己喜歡的（哈哈他們不是付錢的人）；也讓我們從不同的角度，試著蹲下來從小孩們的高度去看、去想，所看到的視野將會是不一樣的。 社區報佳音 週三社區報佳音，原本擔心會像週二一樣濕冷又下雨，感謝神給予一個好的天氣，才能如期進行。在聖誕歡樂的節日裡，小朋友們穿著紅色的衣服、戴著聖誕帽，手上拿著自己畫的聖誕卡，帶著一顆喜樂的心，在老師的帶領下到社區報佳音，祝福大家聖誕快樂、身體健康、平平安安，所到之處受到歡迎，拍照留念。當中有位收到卡片的朋友，看到卡片上貼有黃允樂的名字，下午特地送小禮物來給允樂。 從活動中讓小朋友體會「分享的快樂加倍的多」。今天是聖誕系列活動的最後一站-聖誕慶祝會，內容有各班的表演、、合唱、親子動手做、摸彩等，還有禮物，並贈送蘋果、橘子，祝福大家平平安安、大吉大利。 從跳蚤市場-參觀教會-社區報佳音-聖誕慶祝會，願我們所做的都能成為大家的祝福。 祝 聖誕快樂平安喜樂 Mandy

什麼是聖誕節？為什麼要慶祝？ 聖誕節 (Christmas) 是為了紀念耶穌誕生的日子。根據聖經記載，耶穌是天主派遣至人間的救世主（默西亞），降生在猶太伯利恆的一個馬槽中。這一天象徵著愛、和平與希望的來到，因此成為全球共同慶祝的重要節日。 第一個聖誕夜：馬槽裡的嬰孩 故事發生在兩千多年前，當時猶太地區受羅馬帝國統治。耶穌的母親瑪利亞與養父若瑟，為了配合政府的人口普查，長途跋涉回到故鄉白冷城（伯利恆）。 當他們抵達時，城裡的客棧都住滿了人，找不到地方過夜。無奈之下，他們只能在一個簡陋的馬廄（山洞）裡休息。就在那個寧靜的夜晚，瑪利亞生下了耶穌，並將祂用布包起來，輕輕地放在馬槽裡。 牧羊人與東方三賢士的朝拜 耶穌誕生時，發生的兩件大事，也成為了聖誕節的重要象徵： 牧羊人的見證： 天使最先向在曠野看守羊群的牧羊人報佳音。他們聽從天使的指示，成為第一批來到馬槽朝拜耶穌的人。 東方三賢士的禮物： 有三位博學的東方賢士（博士），透過觀察星象得知救世主降生。他們跟隨「伯利恆之星」的引導找到耶穌，並獻上三樣珍貴禮物： 黃金： 象徵耶穌是尊貴的君王。 乳香： 象徵耶穌是神聖的天主子。 沒藥： 象徵耶穌將為世人犧牲（沒藥是當時保存遺體的香料）。 為什麼聖誕節定在 12 月 25 日？ 其實，聖經並沒有記載耶穌確切的出生日期。早期的教會將 12 月 25 日（當時羅馬曆法的冬至）訂為聖誕節，具有深遠的意義： 冬至是北半球一年中黑夜最長的一天，過了這天，白晝就會越來越長、光明越來越多。這象徵著「耶穌的誕生，為世界帶來了光明」，驅散了黑暗。無論日期為何，聖誕節傳遞的「愛與平安」的精神，才是這個節日最值得慶祝的核心。 延伸閱讀： ➜ 更多聖誕節習俗：報佳音的由來？