期望愈高，失望愈大。 原本已做好7月13日復課的一切準備，又被打碎了，七月八日下午一點多，學會傳來一則三級延長、適度鬆綁的訊息，仔細一看「各級學校、幼兒園、課照中心、補習班維持現行機制」意思就是仍需停課不停班。而鬆綁的行業裡卻有餐飲場所、運動場館（除游泳池外），大家以疑惑的眼光討論著~實在很不解，可以開始旅遊、健身房、看電影，且幼兒園員工都已施打第一劑疫苗了，孩子卻不准來上學？這其中的考量是甚麼？ 停課已快二個月了，大人小孩都辛苦，特別是家裡有國中小和幼兒園的家長，大孩子在家進行線上教學，需要家長協助，小小孩在旁也需要安撫，分身乏術，蠟燭兩頭燒；有的父母要上班，需要阿公、阿嬤協助，連週末都不得閒，長輩分擔了父母陪伴的責任，疲憊的臉令人感到不捨。大家期待三級警戒解封，奈何..還好一開始停課時，教育部公文公告內容「家長倘因故無法在家照顧或無法進行居家照顧者，各園仍應安排人力，持續提供幼兒到園照顧及用餐之服務。」這個公文在停課期間緩解了父母無法照顧幼兒的困擾，讓幼兒園得以來協助家長。 除了父母端外，還有幼兒本身的問題，在家太久、無法外出，作息不正常、規矩不好、缺少同儕的互動..等，家長只好求助幼兒園了。 問小朋友：「為什麼來幼兒園？」「因為在家很無聊；沒有朋友；不知道要做甚麼；常常和哥哥吵架；電視看太久….」 理由雖不同，卻有著相同的結果，就是來幼兒園。 問，來幼兒園快樂、開心嗎？「開心～」 看著小孩們在草場嬉戲、奔跑，在沙場堆沙；一起玩積木、做體能；昔日那開心的小孩回來了。 「我是仁和的好寶寶，聰明、可愛、天真又活潑，唱歌、遊戲和跳舞，樣樣行、樣樣通，滑梯、鞦韆、跳箱和單槓，樣樣會樣樣通，我是仁和的好寶寶，聰明、可愛、天真又活潑。」 7月26日三級警戒解除後，期待29日週四的畢業典禮能如期且順利舉行。 祝 平安 健康 Mandy   ※※週休假日，請在家防疫，勿趴趴走※※

這週，我聽到一個很溫暖的故事。 5月中，台灣的家長、老師與學生們，正因突然的停課宣布而兵荒馬亂，臉書很快出現名為「台灣線上同步教學社群」的新社團，短時間內，竟有7萬多位老師集結，共同學習如何線上教學。 透過資深記者雅筑的筆，我才知道它的發生，不是偶然。 原來，雙北市宣布升到三級警戒的同一時間，一封來自香港的簡訊就傳到台大電機系教授葉丙成的手機。 香港翻轉教學協會副會長鄭淑華告訴他，只要需要，香港老師們隨時可以支援教導台灣老師做網課，但這得快，當地曾經歷的慘痛經驗，台灣無須重蹈覆轍。 當下，葉丙成成立社團，香港老師們熬夜準備，連續3週六，分享香港經驗給台灣，回答上千名老師的疑難雜症。其實，不僅香港，來自馬來西亞、印尼、新加坡等地的老師，通通都來了。 原來，過去幾年，台灣教育圈掀起翻轉教室浪潮，許多熱心的台灣老師飛到各地分享經驗，以前是台灣教他們，「這一次，換我們來幫你們！」 先給予的威力，真大！ 給予的範疇，不只有金錢，還有信任、時間與關懷。 現在，台灣隨處可見「給予」展開的好循環，如，有的房東會主動減租，幫助店家度過難關，而被幫助的店家，感念之餘，又把多出的食材做菜，送餐給醫護與拮据的人們。 但不給予的壞循環也出現，如疫苗議題。即便去年政府有諸多難為考量，但它確實沒有給予足夠的溝通與資訊揭露，這才導致今日的疫苗討論，變成政治口水戰，快速將民間與政府間的信任關係撕裂。 逆境中，人們能否為彼此付出，正決定我們能走得多遠。 這段期間，商周團隊也苦思，除了內容，我們還能再給予什麼？ 最後，我們決定本週啟動「百大顧問團」服務，邀請百位企業家透過每日中午的直播，無償解答大家在疫情中的經營難題。令我感動的是，他們雖忙著為疫情調度打仗，但卻多一口答應，並且認同：台灣百萬家企業先挺住，員工不失業，社會才不會垮。 善人者，人亦善之。跟疫苗相比，眾人的願意給予，對現在的台灣真的同等重要！ 文/商業周刊第1751期