Month: August 2020

園長的話 – 豐富的兒福館之行

  目前除了少數新生早上來園仍會因分離焦慮的不安情緒而哭泣外,多數孩子是帶著笑容、歡喜心來到幼兒園,期待與朋友的互動、學習、做體能、玩遊戲、游泳等在家所無法獲得的體驗。    暑期班在規律的學校生活裡,每星期會特別安排一次外出活動,拓展與豐富小朋友的學習視野,讓他們有放鬆的感覺。 外出對小孩們而言很有吸引力,每每聽到明天有戶外活動時,即使有分離焦慮的小孩,都能克制自己轉移情緒,讓自己處在最佳的狀態,當天一早,也能跟上腳步以歡喜心和大家一起出遊。 週三兒福館之行,是一趟豐富之旅,大夥兒們快快樂樂出門,平平安安回家。行前二次以書面通知家長注意事項外,也讓小孩們自己了解必須注意的事,有戴口罩、穿襪子、手帕以及身體的保健,生病就不能參加等,他們謹記在心,也都能配合遵守。 當日分乘三台遊覽車前往,九點二十分抵達,於館前路旁下車,在陽光照射下走在館前的廣場到兒福館的入口處,工作人員已在門口等候,孩子們依序排隊後,隨即拿出體溫計一個個量體溫~37.2、38、38.1、37.5….」 工作人員告訴老師~小朋友體溫都超標,無法進入;孩子們一臉的無奈(在幼兒園才量過,都正常),告訴工作人員剛才進到陰涼處,等會兒再量,果真虛驚一場,沒事。 又千交待萬叮嚀,要大家口罩戴好,不可露出鼻子,再介紹館內各區的設備;一切都沒問題後,才搭乘電梯到三樓的兒童館,由於館內不能攜帶東西,需將背包放置在空間不大的休息區後,在老師的帶領下,展開館內的探索活動。 中場稍事休息享用園長為大家準備的紅麴餅乾,再繼續未完的探索之旅。 規劃整天的行程,首先須克服吃和用餐的地方。由於兒童館午休是休管不開放,參觀者須離開,因此得花些功夫做協調與溝通。 開口詢問就有成事的機會,將需求誠懇的告訴對方,就沒有難成的事。感謝為我們服務的人,讓我們能順利且愉悅的完成這趟戶外教學參觀之旅。 祝  闔家平安 順心愉快 Mandy 園長

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親子教養 – 你知道旅遊對孩子有哪些好處嗎?

隨著經濟的發展,現在的家庭基本上奔向了小康之家,生活無憂之外,還可以一家人外出旅遊一下,那麼,你知道,旅遊對孩子有哪些好處嗎?一起來看一下吧! 旅遊對孩子的好處:從旅行中學到很多知識 大家都知道這句話:「讀萬卷書不如行萬里路」,確實是這個道理,每到一處,孩子接觸到實實在在的各地地理風貌、各地的風土人情,這是比讀書來的真實的多,讀書也可能會搞混,但是通過旅遊,孩子記得是再清楚不過了。 旅遊對孩子的好處:孩子增強體制質 帶著孩子外出旅行,與大自然親密接觸,呼吸清新的空氣,這是平時我們在大都市中所感受不到了(尤其是現在各大城市霧霾嚴重)。在旅行中的登山爬坡、步行遊覽,能促進血液循環,加大肺活量,活動關節,鍛鍊肌肉,增進健康;孩子陶醉於大自然中,身心都獲得了歡娛和休息。 旅遊對孩子的好處:加強孩子與父母之間的感情 現在社會節奏的加快個父母工作壓力的增加,許多家庭的孩子基本都沒什麼時間去關心孩子的生活和學習,更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時間陪孩子。父母帶孩子去旅行,是增強兩代人之間感情交流的好機會。通過旅行,孩子同父母日夜相處,直接感受到父母的關心、父母與孩子無拘無束地交談,無形中使孩子對父母更加親近,更樂意接受父母的教育。 旅遊對孩子的好處:使孩子變得更加開朗、樂觀 由於交通等各方面的因素,現在小孩對外的接觸面很小,放學後與其他小朋友相處的機會一般並不太多,可是外出遊玩就不一樣了,一是旅途中會遇到一些玩伴,二是目的地一般都會有玩伴。因此,一群來自不同地方的寶寶們在一起玩耍對寶寶的心理健康非常有益。旅遊對孩子的好處:提高感知能力 孩子的知識大多都是來源於書本或網絡,尤其是城市裡的孩子,而親子游會讓孩子親身體驗大自然中、社會中的各種事物,使書本中淺薄知識變成自己的真實感受,感知能力更好啦! 旅遊對孩子的好處:助於鍛鍊意志 旅行中總會或多或少地出現一些不再掌控之內的事情。這個時候對於孩子來說也是一種挑戰,當然孩子的意志力也會在解決難題中得到很好的鍛鍊哦! 旅遊對孩子的好處:激勵個人成長 外出旅行使孩子見到了全面的世界,這樣容易激發其對新事物的好奇心,刺激探索慾望的滋生,而且會有更開放的心胸接受新事物和新觀念。旅遊經歷易激勵孩子的個人成長。 旅遊對孩子的好處:鍛鍊獨立能力 遊歷是增強孩子獨立生活能力的好機會。在外面不像在家裡面什麼都有,而且在旅行中孩子與家長之間是互幫互助的,這樣漸漸地你會發現孩子的獨立能力更強了哦! 旅遊對孩子的好處:可增強自信心 旅行中的各種難題給予了孩子挑戰同樣的也是一種機遇,遇到困難時孩子會學習如何應付周遭環境以及提高解決問題的能力,提高自信心哦!旅遊對孩子的好處:提高交流能力 旅行總是會遇到各式各樣的人,在與不同的人交流的過程中孩子也會學習為人處世之道,與人的交流能力也會隨之提高。

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園長的話 – 暑期生活營

暑期生活營開課了,週一的校園熱鬧無比,有孩子的呼喊聲、歡笑聲,哭叫聲和雨聲,此起彼落的;老師們忙著招呼家長、小朋友,各個應接不暇的,想像章魚一樣能多幾隻手,將小孩們擁抱在身上。 多數舊生由家長送到門口後就能自行入園,快樂的和老師、朋友打招呼,少數因換班、換教室、換老師而顯得焦慮,尤其是幼幼班的小孩,不安的情緒藉由哭泣來抒發,此時的大人應能理解孩子,容許並安撫和擁抱來穩定小朋友的情緒;新生則不分年齡,雖然期待來幼兒園,但因親愛的家人父母要離開,而有了分離的焦慮感。 孩子因著要單獨面對陌生的人、事、物的害怕與壓力,是可被理解與接受的,大人們應該更有耐心且感同身受的接納與等待。 時間是最好的良藥,當孩子們心裡準備好了,迎接而來的將是那天真活潑又可愛的笑臉。 當然,第一天沒哭的小孩,不代表就不會哭,家長可是要有準備心,包容、理解、擁抱、同理他們,給孩子最少一個月的時間去調整他們的情緒,才能迎接美好的未來。 週二、週五游泳課(週二因雨改週三),在教練的帶領和老師們的守護,孩子們像小魚兒一樣,安全且自在的在水中玩水。 游泳前的安全教育是非常重要的課題,是必須教導且遵守的,除了生病的小孩,手腳有受傷、膿瘡的,游泳的時間不要攜帶泳具來園外,入泳池內的服裝與規則為~ a泳衣、泳帽、泳鏡、大浴巾;b.泳池內不能奔跑、嬉戲;c.不能在泳池內大小便、吐痰、噴口水;d.要聽從教練、老師的帶領。  泳池的水,每週更新;環境,每週清洗。水深,淺處35公分,深處55公分,設有一圓形轉盤可以扶手。 游泳的期程為端午節後,中秋節前,今年泳課上到九月底。 週四去騎士堡,不同的空間、環境,增強孩子探索的好奇心。 明天八月八日爸爸節,祝福每位爸爸身體健康、平安喜樂。 週六、日放假,下週一來園,小朋友又得重新面對挑戰,家長可得 有心理準備。   親、師、生一起加油囉! 祝 闔家平安 順心愉快  爸爸節快樂 「父親是兒女的榮耀。」 註:為體諒老師的辛勞,每週教學分享改為每二週(雙週)分發一次。 Mandy

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【親子教養篇】 幼兒園入學年齡 過早與過晚的利與弊

當孩子到2、3歲時,家長就會考慮送孩子上幼兒園,那麼什麼年齡才是最佳的上學年齡呢?孩子應該幾歲開始接受幼兒園教育?過早上學與過晚上學會有什麼影響嗎? 從總體來看孩子進入幼兒園的年齡呈低齡化,很多家長在孩子2歲後就開始送孩子上幼兒圓,2歲的孩子已經能夠逐步的接受各種新鮮事物,同時2歲是孩子的行為習慣、性格、處事態度慢慢確定的時候,所以適當的教育,可以讓孩子養成更好的習慣、品格等。 【送孩子去幼兒園應考慮的四方面】 1、當為寶寶選定一家幼兒園,送寶寶上幼兒園時,家長應做好充分的心理準備,安排好接送寶寶的時間,更重要的是安排好自己的業餘生活,不至於不看護寶寶,自己空虛,時不時打電話問寶寶在園情況或者到幼兒園看寶寶。 成人的心理沒調節好,將影響寶寶的入園情緒,也干擾老師的正常教學。 2、幼兒園是教育機構,主要對寶寶起到教育的目的。如果是2歲以下的寶寶,主要是以看護為主,而幼兒園的教師大多比較年輕,有很多是沒有孩子的,因此看護的經驗不足。有時孩子拉了、尿了、衣襟濕了,老師缺乏看護寶寶的敏感性,不能及時發現,對寶寶的生活照顧難免不夠周全。 3、如果家庭中是隔輩帶寶寶,老人比較嬌慣孩子,不能正確指出寶寶的缺點和不足,將影響寶寶對是非的辨別能力,不利於良好習慣的養成。這時,最好送寶寶到幼兒園接受正規的教育。 有的家庭是保姆帶寶寶,教育的方法及觀念都比較落後,保姆的文化素質低,這樣會影響寶寶的個性發展。因此適合早送寶寶去幼兒園。有的家庭是全職媽媽帶寶寶,家庭成員比較簡單,寶寶缺乏必要的交往,比較孤獨,這樣的家庭也適合讓寶寶上幼兒園。 4、寶寶到了2歲,開始出現自我意識的萌芽,他開始喜歡社會交往,同時寶寶也能獨立行走、語言能力也有很大提高,能聽明白日常用語。他的控制能力具備,協調性也非常好。這時送寶寶去幼兒園,不會給幼兒園老師帶來過大的工作壓力,寶寶入園時機比較成熟。因此,當寶寶2歲後,並具備了一定的生活自理能力,同時,父母也希望寶寶上幼兒園時,寶寶入園最為合適。 【過早或過晚入園的利與弊】 1.二歲左右寶寶入園 正面效應:適應速度比較快。 因為2歲左右的寶寶主動探索的需求非常大,幼兒園提供的非家庭之外的探索環境,通常能科學合理地滿足寶寶的探索心。 負面效應:容易造成寶寶與媽媽的情感疏離。因為2歲左右是母子分離焦慮期。如果親子關係奠定得不好,寶寶會出現非安全依戀行為,影響今後情商發展

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