園長的話 – 文字的力量
習慣性的打開教育電台頻道,電台那端主持人正在訪問一位女士,主題是「家書」,受訪者與她女兒互動溝通的書信,緣起的動機;受訪者分享,現代人的溝通方式多半是口語,往往未經思考就脫口而出,帶著情緒,溝通成效不彰,也許還會減分;然,透過書信,讓自己在平靜安穩的情緒下表達,效果是好的。 伊能靜寫給他兒子的家書,
習慣性的打開教育電台頻道,電台那端主持人正在訪問一位女士,主題是「家書」,受訪者與她女兒互動溝通的書信,緣起的動機;受訪者分享,現代人的溝通方式多半是口語,往往未經思考就脫口而出,帶著情緒,溝通成效不彰,也許還會減分;然,透過書信,讓自己在平靜安穩的情緒下表達,效果是好的。 伊能靜寫給他兒子的家書,
長輩愛孫但佔有慾強,有時改不掉慣用的負面語言溝通,很擔心會不會間接影響孩子的人格?這個台灣許多家庭常遇到的狀況題,黃醫師從另一個角度提供建議。 「我與公婆小叔同住,常常被插手管教不說,目前遇到一個最大的難題,是婆婆無法跟孫子相處,我很想隔開他們,但同住屋簷下實在有難度。阿嬤總是用負面語言和小孩溝通,