在感恩的日子，安排了一趟秋季旅遊活動，帶著小孩們到高雄的壽山動物園和兒童美術館，孩子們以感恩的心，帶著愉悅的心情，踏上前往目的地的旅程。 當領隊的我，乘坐第一班車，與大班小孩同車，享受著車上老師與小孩們互動的情形；感恩老師的用心與準備，車上團康主題與動物園有關，玩動物接攏遊戲；回程的猜謎，孩子自己設

•建立共同的回憶 很多人都說小孩在三歲前沒有什麼記憶，所以帶他們出遊只是一件又辛苦又浪費錢的事情，但是其實帶小孩去旅遊不一定是要他們記得什麼，而是希望可以和他們一起經歷一些事情，一起去建立屬於「家庭的回憶」。在我的妹妹還沒出生前，爸爸媽媽帶我們去了很多地方玩，後來，妹妹長大了，常常看照片會發現唯獨少

台南市家庭教育中心，為透過對幼兒期的家長進行親職教育宣導，讓家長了解，親職教育對孩子成長的影響，並能快速正確的學習親職知能與技巧，藉由繪本導讀、共讀及親子手作和桌遊的進行，增進親子之間的情感，特別培訓了一批專業的志工，參與這項推廣的工作，今年五月收到公文後，立刻提出申請，核准後規定於九月至十一月間舉

桌上遊戲（英語：Tabletop game[1]），簡稱為桌遊，又稱為不插電遊戲，是針對如卡片遊戲（又包含集換式卡片遊戲）、圖板遊戲（Board Game）、骰牌遊戲（Tile-based games），以及其他在桌邊或任何多人面對面於同一空間玩的遊戲的泛稱 [1]，廣義來說，象棋、撲克、麻將等亦是

「園長～昊謙說飛機的翅膀不會動，只能向左、向右傾斜」。週四課後時間，玹鈜阿媽轉述小昊謙的話，站在一旁的他露出得意的笑容。 昊謙是書櫃的常客，一有機會就會坐下來翻閱書本，不只是繪本，連小牛頓、小百科的書都愛，小腦袋因此裝了不少的知識；專注的態度，即使身旁的人玩得很嗨、聲音很大，都不受影響，書的魅力吸引

印象中看過一套書，書名為魔法校車系列，遠流出版的；這套書不是繪本、也不是故事書，是一套介紹自然科學的書籍。書裡面的主角是愛穿著很誇張衣服的老師，帶著班上的小朋友，坐上會變幻成各式各樣的交通工具-潛水艇、鑽地機、太空船…等的老舊校車，進行奇幻的科學歷險，帶領大家認識許多科學基本常識。為吸引

走出教室之外，學習經驗知識而非套裝知識，近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」，希望能呼應未來教育的需求，台灣也正搭上這波國際趨勢。簡單來說，只要是走出課室的學習，都是戶外教育。讓孩子走出教室，重拾好奇心，結合五感體驗的融合學習，讓學習更貼近生活，包括生態

就在10月21日週日下午，又發生重大交通事故，這次是台鐵普悠瑪號列車，透過新聞媒體的報導，死傷人數高達二百名左右，其中有卑南國中的師生，在校長的帶領下，前往南韓參加教育交流，沒想到返台後，在回台東的路程，卻搭上了這班列車，讓原本快樂的出訪，卻無法平安的回家，相信烙印在同學們心裡的，將會是抹不去的恐懼

計畫③：從遊戲中學會：情緒自己管，不必別人來管 你有沒有發現，孩子的情緒常說來就來，弄得大人一頭霧水。其實孩子也常搞不清楚自己在生什麼氣，在這種鬧不清楚自己感受下產生的情緒，其實是最難解的，一下要、一下又不要，搞的很多家長最後常因孩子的急躁或發怒而兩敗俱傷；因此，情緒教養的第一步，要從認識自己的情緒

健康操的音樂播放，值週老師與大班小朋友帶領大家，跟著音樂一起進行，動動自己的身體，讓身體得到伸展；孩子們認真的跟著做，園長則隨著音樂加上口白，欣賞著孩子們認真、不協調、沒到位的動作，展現十足的童趣，有孩子的fu～；突然間，被一張笑咪咪且目不轉睛跟著台上做動作的可愛娃娃臉吸住，我好受感動的去帶她上台，