週二，12月25日西洋聖誕節，在充滿愛與關懷的節日，舉辦活動，倍感溫馨。原本擔心家長的出席率會很低，沒想到竟然高達八成六，有許多爸爸出席，阿公阿媽也不少，媽媽當然是最多數的，大家以愉悅的心歡喜來幼兒園，參與活動，讓慶祝會更顯熱鬧。 二個多小時的節目，有小朋友的表演、合唱、禮物交換、DIY薑餅、摸彩和小朋友最喜歡的聖誕老公公，還有聖誕小公主，更有最佳的觀眾群，從頭到尾沒有冷場，精彩萬分；不僅欣賞、肯定自己寶貝在舞台上的表演，捕捉每一個畫面，以照相、錄影來紀錄；也不忘給予每一位小孩鼓勵的掌聲，增強他們的信心。大人、小孩相聚一起，共度歡樂的時光，讓活動順利、圓滿結束，為2018畫下美好的句點。 上台其實是件不容易的事，何況是表演，不僅要有勇氣、節奏感、表情動作，還要有與他人合作的團隊精神；不是每個小孩都具有表演藝術的能力，但給予機會就有可能性，練習就會。 仁和有一個屬於小孩們的舞台，隨時可上台。每日晨光集合時的排隊時間，是他們最期待的，因為可以上台隨著音樂節奏舞動身體，每人四個八拍，採輪流方式，台下小朋友則跟著一起做。一次次的上台練習，勇氣日日增加，節奏音感變強。 幼兒園每日生活作息時段，都播放不同的音樂，老師上課操作學習區時，也會播放輕音樂，小孩們沉浸在音樂的氛圍裡，對音樂並不陌生；透過音樂與遊戲，讓他們與生俱來的節奏感變成能力，再讓身體活動和音樂節奏配合的過程，同時啟動視覺、聽覺、動覺及觸覺，也強化了聽覺神經、肢體協調之間的反射意念。學前的孩子，可塑性很強，只要給予機會和等待的心，沒有難成的事。 讓音樂充滿在我們的生活中，讓音符在空中飛舞，唱歌跳舞，讓歡樂聲四處響起。 聖誕所代表的意義不僅是歡樂而已，更重要的是愛與關懷，希望小孩從小就能培養一顆愛人、關懷社會的心，從他們能力所及的事上做起，而跳蚤市場愛心義賣活動是孩子們能參與的；在歲末寒冬、過年之際，整理家中物品，除了家長，小孩也能將自己的玩具做整理，捨得分享，讓有需要的人來購買。 感謝提供物品的家長，感謝參與購買行列的大小孩們，因著大家的分享與付出，成就這件有意義的事。 參加愛心義賣活動，讓小孩們了解助人為快樂之本的道理。 今天是2018年最後一個上課、上班日，下週二1月1日就是新的一年。 祝福大家 新年快樂 平安喜樂 Mandy

我去朋友家吃飯，看見她念小學二年級的女兒在飯桌上大聲的說：「媽媽，你笨死了，你炒的菜有夠難吃，我不要吃！」 我很驚訝一個孩子怎麼可以這樣對媽媽說話，更驚訝的是朋友竟然沒有生氣，反而說：「哪一道菜？你說的是哪一道菜？」我看到孩子跋扈的樣子實在忍不住，便趁洗碗時告訴她孩子不能縱容，想不到她一肚子苦水說她也不願意如此，而是照書上所寫的在教，因為有一本親子教養的書說：「當父母被子女批評時，不能覺得面子掛不住，甚至覺得不被尊重而生氣，導致親子之間不愉快的情緒。要了解這是孩子在表達心情，父母要耐心聆聽，寬心對待，不能露出憤怒的表情，不然會造成孩子的畏懼與不安。」我看了真是哭笑不得，問我朋友她的普通常識到哪裡去了，怎麼會全盤接受這種似是而非的理論。 孩子第一需要知道不可出口傷人，不可以用自己是「直話直話不懂得修飾」來做藉口而傷害到別人。朋友的女兒所說的那句話其實不是「孩子表達心情」，而是嚴重傷害到別人的自尊心，這種話連跟同學都不能說，更何況是自己的媽媽。孩子應該對父母敬愛而不是友愛；有敬，父母的教誨才聽得進去。在一個家庭中，父母是主，孩子是從，主從的觀念連低等動物都有，而動物是有領域觀念的，在馬戲團中，馴獸師一定是先進入場地，動物再帶進來，因此動物會聽馴獸師的話，因為先來後到，客對主要讓三分。假如孩子認為父母是平輩，就難怪父母講的話孩子不聽了。 第二，孩子並沒有那麼脆弱，父母一生氣，孩子就崩潰。佛洛依德所謂的童年創傷其實是指如性侵害或虐待等嚴重傷害，一般父母的教誨是不會留下人格烙印的，反而是不教他、溺愛他，以後出社會會吃大虧，因此父母賞罰要分明，改正要及時。很小的孩子做錯事，被罰他可以接受，不能接受的是被冤枉，而挫折對孩子來說不見得不好，有時反而是品格的鍛鍊。人生原本就充滿了挫折，孩子必須懂得如何把危機變轉機，將逆境扭轉過來。父母不可能跟著孩子一輩子，永遠保護著他，如果能藉各種機會訓練出孩子不屈不撓、再接再勵的人格，對他人生旅途上的幫助或許更大。 第三，不是所有正向的回饋都對孩子好，孩子固然需要鼓勵，但是不對的時候更需要告誡。孩子必須從日常生活中學會待人接物的方法，這種學習是個內隱的學習，這種記憶直接儲存在神經連接的突觸上，即使將來得了失憶症，他的人格特質、生活習慣都沒有丟掉。孩子的安全感不是來自父母無所不在的呵護，而是當他需要父母時，父母能適時給他指引。 看到現在的孩子沒有禮貌，在電梯裡見到長輩不打招呼，在公車上不讓座，跟父母講話沒大沒小，真是令人感慨。家教是父母給孩子最好的禮物，教養與風度是打開社交場合大門的鑰匙，而「盡信書不如無書」，坊間有不少「親子教養」的書籍，品質令人擔心，做父母的實在不必戰戰兢兢，每天捧著書看當作「教戰手冊」。教育兒女不是要照食譜炒菜，因為每個孩子都不一樣，不可一板一眼照書教，請相信你自己的普通常識，如果孩子快樂，別人也快樂，你就做對了。 文/洪蘭教授