又是一個雷電交加的夜晚，雨大到一時之間排不出而積水，打雷加上閃電，真是可怕，幾個正準備回家的夥伴，被雷電困住了，為了安全起見，只好延後回家時間。 週四，又是週四，再次遇到可怕的天氣變化，大意不得。原本已懸掛好的紅心吊飾，老師手腳很快的在大雨下之前拆了下來，否則一定是成了落湯心。 值此氣候變化多端的颱風季節，若具有觀測天候、看雲變化憑徵兆就有預測能力，該有多好。為此，特別了解為何七、八月颱風特別多？ 原來颱風發生的環境，必須有較高的氣溫和大量的水氣，發生對流作用，以及不同方向和不同秉性的風，且發生波動而造成漩渦等，此均以夏、秋季環境較為適合。過了秋季，太陽直射部分往南移，南半球之東南信風不能侵入北半球，北半球能形成颱風的機會較少，所以在北半球颱風多發生在7、8、9、10月，其他月份較少，尤其是12月至翌年5月間則更少。哦～原來如此，知識就是力量。 為了明天即將舉辦的第四十四屆畢業典禮暨成果發表會，大人、小孩都動了起來，舉凡情境佈置、典禮的預演，表演的彩排，都樂在準備中。各班小朋友在老師的帶領下，隨著音樂的播放，依照出場的順序上下台，手舞足蹈的享受在表演中，因著練習的次數熟練與進步；特別是大班小朋友在自我介紹部分，從剛上台時的羞怯、結巴，一次次的練習、增強信心到能自在、自然的開口表達，孩子們克服了心裡的障礙與上台時的恐懼。 自我介紹，就是向大家介紹自己，讓別人認識你，可以中文、台語、英文，以自己擅長的語言來說，較輕鬆，果然孩子的表現就不一樣了。 看著一個個小朋友的表現，心裡的感動和不捨無法言喻，感動於他們的成長，在仁和四年、三年、二年、一年，經過歲月的洗禮，不僅身體壯壯，知識、能力、智慧也加添，如今的他們，個個聰明、天真、活潑又調皮；希望他們載滿仁和滿滿的祝福，邁向學習的另一個階段-國小，祝福孩子們智慧和身量隨著年齡增加，神和人愈喜愛他們。 明天上午8時30分典禮準時開始，請家長在7:40後、8:10前來園，不論是畢業生或在園生，參與典禮將成為他們學習與成長的經驗，而父母的態度，潛移默化間則是影響孩子最重要的關鍵因素。 Mandy

很多父母問：什麼時候可以開始教孩子？  其實愈早教愈好，《顏氏家訓》中說「教婦初來，教兒嬰孩」，實驗發現嬰兒一出生，他大腦中專司模仿的鏡像神經元就已經在運作了，這是最原始的學習機制。在大腦掌管記憶的海馬迴未成熟前，我們的記憶是儲存在神經連接的突觸上頭，是屬於不需人教，自己揣摩得之的「內隱學習」，這種學習效果最強，哪怕將來海馬迴壞掉了，不知自己是誰了，小時候學的語言和習慣都還在，所以失憶症的病人可以對答如流，只是不記得剛剛講過了什麼話而已。因此從小養成好習慣，可以成就他一生。《漢書》說「少成若天性，習慣如自然」。 因為最初的學習是模仿，所以「以身作則」是教養孩子最好的方法，父母在看電視，叫孩子去做功課是沒有用的。我曾在朋友家看到她兒子放學回家，一進門，書包隨手一丟，一邊走一邊脫襪子，經過客廳也沒跟我們打招呼，進到房間把門關上。過一會兒，她先生停好車也進來了，一邊走一邊脫襪子，看到我們，點個頭，進去把房門關上。原來每個孩子身上都有父母的影子，真是沒錯。 品格決定命運，習慣決定機會 很多家長認為品格很抽象，不知該怎麼教，其實品格就是各種習慣的總合：衛生習慣、說話習慣、做事習慣、起居習慣……，一些看似無傷大雅的習慣會影響孩子的前途。西諺：「習慣是第二個本性」，它會毀掉第一個本性，一個人做事習慣不好，東西亂丟，虎頭蛇尾，有始無終，功課再好也沒人敢用他。所以品格決定命運，習慣決定機會。 一位老師很憂心的告訴我：「現在許多孩子都沒有整理書包的習慣了，每天背著一堆不要用的課本到學校來，壓垮了肩膀，但該帶的還是沒帶。」我想起在中正大學教書時，有一天晚上，突然發現宿舍外面的鳳梨田裡，有燈光一閃一閃，有人在低聲說話，不知發生了什麼事。原來同事們的孩子都念附近同一所小學，這些孩子都沒有晚上整理書包的習慣，等到要睡覺了，媽媽整理書包，才發現第二天自然科的作業是每個人要帶一棵植物、一個礦物和一隻動物到學校來。民雄地處偏僻，這些大教授只好拿手電筒去田裡捉青蛙來交差。有個孩子哭說，他不要交跟別人一樣的東西，他母親氣急敗壞的說：「誰叫你不早講，不然把你弟弟帶去好了，他是動物！」真是可憐天下父母心。 養成習慣不難，只要持之有恆即可，司馬光在《資治通鑑》中說：「作之不止，乃成君子」，俗語也說「積思成言，積言成行，積行成習，積習成性，積性成命」，一開始教時，辛苦些，養成習慣後，便苦盡甘來了。 作者：洪蘭