時間過得真快，日復一日、月復一月，一轉眼學期即將於一月二十六日下週四結束，春節緊跟在後頭。感覺要做的事還很多，看起來時間真的不夠用，如何管理時間、做時間的主人，可得好好的下功夫學習。 近日大夥兒們忙著做各項學習後的紙本評量與觀察記錄。 為奠定孩子健康的基礎-「好體能」、「好智能」，每學期都會進行的體

嘉琪緊抿著嘴，儘管被媽媽催促著打招呼，卻仍然不發一語。媽媽無可奈何地說：「她小時候是個經常問東問西，也會和姐姐鬥嘴的小女孩，大概從四歲以後，忽然變成只用搖頭、點頭回應的小啞巴。」 現在十歲的嘉琪，在學校裡，即使老師問也不大說話。她會和同學玩，也會開心的笑，就是很少發出聲音。經過輔導室的老師鑑定，嘉琪

「小朋友！吃飯前要怎樣？」「洗手」「洗手的五個步驟是？」「濕搓沖捧擦」「甚麼是濕？」「甚麼是搓？」 …. 週二，養樂多公司有三個員工來園做產品的宣傳，養樂多姊姊以吃飯前要洗手，洗手有哪五個步驟做為活動的開場。 小朋友們齊聲回答「濕、搓、沖、捧、擦」對孩子而言，洗手五步驟熟到可以倒背如流，姊姊誇獎小孩

閱讀成為日常活動：晚安故事時間、塞車搭車、出外辦事等候的時間都可以講故事。★保持好玩的心態：讓孩子「愛」聽故事和愛看書的秘訣，就是大人要保持「好玩」的心態，唸故事書給愛玩的孩子聽。 ★只唸幾分鐘也可以：好奇寶寶坐不住是正常的，剛開始聽故事時，只有５分鐘的注意力也無妨，但是只要爸媽每天持續進行唸故事書