園長的話 – 計畫真的跟不上大自然的變化
週二晚上八點左右,小組聚會時間,接到牙醫診所的電話,告知週三晚的預約看診,若因颱風天停班停課將會取消,我非常訝異的說:「不可能吧,沒風沒雨的。」「很難說哦!」沒當回事的繼續聚會,待十時左右回到家,手機的Line上老師們已在詢問,週三下午停班課,中午是用餐前回家還是餐後?直覺反應是餐後,因為若是雙薪家
週二晚上八點左右,小組聚會時間,接到牙醫診所的電話,告知週三晚的預約看診,若因颱風天停班停課將會取消,我非常訝異的說:「不可能吧,沒風沒雨的。」「很難說哦!」沒當回事的繼續聚會,待十時左右回到家,手機的Line上老師們已在詢問,週三下午停班課,中午是用餐前回家還是餐後?直覺反應是餐後,因為若是雙薪家
新的學年開始,不管是新入學,還是升上新學年,換新老師、新教室、新同學、新課本、新的學習階段……,對孩子來說、對「新」的感覺充滿了期待和好奇。親師生互信創三贏 家長的心情就比孩子複雜些,不只是期待,可能還怕孩子受傷害。這段期間聽到家長談的話題,總聚焦在新導師是誰?凶不凶?班級經營風格如何?教學績效如何