「哇！雨停了，可以到大蝴蝶玩了。」下課後，小孩們迫不及待的在老師的帶領下，到遊戲場，有的溜滑梯，有的盪鞦韆，有的玩四角形攀爬架、三角形攀爬架，跑步機、雙槓、翹翹版…，臉上雀躍的笑容，就像雨後放晴的天空一樣燦爛。遊戲場也因著有小孩們的嬉戲聲，活絡了起來。一連下了幾天的雨，不僅人快發霉了，環境、物品也嗅到一股霉味，生活也多了些不便。隨著梅雨季節的到來，這樣的天氣應該會常有，大家可要有心理準備。因著這一波梅雨所帶來的雨量，暫時紓解了水庫的水荒，解除各地限水的措施，否則炎炎夏日，凡有氣息的，都需要水，可就不知該如何來度過。感謝神即時降下恩雨，滋潤大地，在我們需要的時候。 但，節約用水的習慣，可不能因為水庫有進帳就停止，是要把它變成一種好的習慣。帶著小孩們一起複習上學期教過的節約能源兒歌～「洗完手，輕輕扭，開源節流才長久；電開關，輕輕按，節省電源不嫌煩。」 提醒與分享節省的觀念，也延伸到理財的概念，讓小孩知道錢不是從天上掉下來的，是父母辛苦工作賺來的，是不能浪費的。 豐收時，要記得饑荒時；富裕時，要想到窮困時。 珍惜水電資源是目前刻不容緩的事，也是愛護地球最容易參與的行動之一。從小養成，習慣就會成自然，大人、小孩，家裡、幼兒園，大家一起來。 「我在洗米時，燁會提醒我，洗米水可以澆花或是沖馬桶，很有善用水資源的概念喔！」好棒哦。聖經有句話說-教導孩童，使他走當行的道，就是到老，他也不偏離。 連日的雨，特別想念多日不見的陽光。小孩說雨後放晴會有彩虹，嗯！彩虹有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，園長說幼兒園空中走廊的柱子就是彩虹的顏色，彩虹就在仁和的校園裡。 有首彩虹的約定之歌，是目前幼兒園小孩正在學唱的歌曲～小寶貝我用彩虹和你約定，風雨過後陽光會微笑平安的長大 迎接希望的未來，就像紅橙黃綠藍靛紫；小寶貝我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大 迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠藍靛紫；彩虹是希望的約定，也是最真的愛，親親寶貝，我們愛你到永遠。彩虹是幸福的約定， 也是永恆的愛，親親寶貝，陪伴你直到永遠。 雨後的彩虹是平安、希望與幸福的約定，是神與人立約的記號，是一種祝福。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

「四大不調，病狀叢生」，寶島臺灣四面環海，因山形陡峭，河川較短，所以雨水很快地就流入大海；加上臺灣水土保持經不斷地破壞，山澗長流、溪水潺潺的景象已不多見。何以暴漲的水位取代了涓涓細流呢？就是因為山區的林木大量砍伐，致使水土保持沒有做好，若雨勢稍大，即引發土石流。 當土、石往下沖積，造成河床升高，因而無法囤積水流，飛湍而下的雨水便直接流往大海。 自來水 水自來？ 四五十年前，老一輩的人都很珍惜水，因水是大生命，乃萬物生存不可或缺之物，反觀現代人只要打開水龍頭，水就不斷流出，因方便而不知珍惜。 臺灣雖環山臨海，若人人懂得疼惜它，善盡一分責任，少用一分水並多一分愛惜的心，則『積善之家有餘慶』，只要人人珍惜水資源，就能收成豐富的糧食，而不致匱乏。 改變用水習慣 節約使用地球資源現在全球不是乾旱就是水災，這種天然或是人為的災難不斷在發生，這都是人的共業所致，而罪的源頭來自人心。所以一直期待大家把心守好，多做一些好事，多發揮一些智慧來教育民眾，讓人人守本分，讓人人做好事，懂得節約使用地球資源。

妳（你）有多久沒有讚美你的孩子？多久沒有讚美你的家人？多久沒有讚美身旁你所接觸過的人？「讚美」的話語，對一般人而言，似乎很不容易，也很難說出口，特別是台灣人的家庭，父母很難得稱讚子女，認為做好是應該、是本分，做不好則是努力不夠、是要被指責的。這樣的行為表現，與台灣人的民族性和傳統的教育有很大的關係，認為讚美別人，會讓對方過度產生驕傲感，即使要讚美，也僅止於微笑、點頭，或好～好，愛在心裡口難開。也由於習慣於不會讚美、不會表達心意，反而容易看見別人的缺點，心裡明明是要讚美、感謝太太今晚準備的菜餚很豐盛、很好吃，卻口是心非的說「準備這呢濟，真浪費，甘食會完？」讓聽的人覺得不順耳，因此容易產生衝突，也會造成人際關係的疏離。 過去的家庭教育如此，學校教育也如此，一代傳一代，從小養成的習慣，想要突破、改變似乎不太容易；不過，自己說不出口，卻很期待得到別人的讚美，殊不知在台灣的社會，你我他都一樣，很難啟齒。 有句話說～在讚美中長大的孩子，學會尊重感謝並知書達禮；在鼓勵中長大的孩子，學會自持自信且勇於負責；在辱罵中成長的孩子，會有罪惡感且羞於見人；在嘲笑中成長的孩子，會膽怯害羞且沒有自信….. 這些話相信大家都聽過，也都知道，但「知」易「行」難。想要改變過去傳統的民族性，就必須從每個小「我」開始做起。不止是孩子需要被讚美，夫妻間彼此的讚美、鼓勵、感謝更是重要，因為它是家庭中重要的養分來源，是孩子模仿、學習的對象。 有個朋友分享他們夫妻相處之道，簡單又不花錢，就是先生每天對太太做三件事，一是每天晚上睡覺前，牽太太的手，十指緊扣入睡；二是早上起床後親一下太太；三說我愛你。讚美、感謝為我們做事的人，更是不可或缺，特別是幼兒園的老師。面對二歲到六歲，什麼都才在學習、認識，又被家庭過度寵愛的小小孩，要教育他們，也要兼顧保母照顧的角色，所負的責任重大；從早忙到晚，勞心又勞力，若沒有那份專業素養的堅持與責任感，和過人的體力，是不容易的；若再遇到不體貼的家長，或無理取鬧，更是情何以堪！簡單的一句「老師，辛苦了，謝謝妳！」是老師每天加油的原動力，小孩一整天都在幼兒園，相信每個園所、每位老師、工作人員都會盡心、盡力、盡所能的付出才是，家長千萬不要以「我付錢的最大」的心態，來責難園所和老師。人與人間相互的尊重是最起碼的禮貌，千萬不要有我尊你卑的心理。 有位家長在本週給老師的話回應「謝謝仁和的師長們，舉辦大大小小的活動，豐富孩子的見識。的確現在由於怪獸家長太多，很多教育單位慢慢地變成多做多錯，少做少錯，不做就不錯的想法，很無奈。所以要幫仁和按個讚，加油，謝謝你們為孩子做的！」 今天早上問小孩：「有沒有讚美過你們的老師媽咪？」舉手的屈指可數。園長提醒孩子，老師也需要被讚美、鼓勵肯定哦！給了一分鐘時間，想想要怎樣讚美？「老師辛苦了，謝謝，我愛你！」「老師你好漂亮！」 孩子對讚美的話語似乎很欠缺，這是因為平常的學習不夠，缺乏學習的環境和對象，是家園必須努力的功課。祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

週一早晨，詩琁媽媽帶她來園，看見園長說：「園長，母親節送的蘋果好好吃哦，是在哪裡買的？」「哦，真的嗎？那是在崇德市場向一位不認識的攤商買的。不過，是花了幾天的時間，才找到理想中的蘋果。」朋友說：「買一粒蘋果，阿刀這呢龜毛？」「當然啊！嘿是要送人ㄟ，一定要用心，才有誠意！」 沒錯！就是誠意，不是東西本身的價值值多少錢，而是送的人下了多少的心思在裡面的那份心意最重要。 母親節活動，考慮送蘋果給媽媽的想法源自於，一蘋果象徵平安；二蘋果是很好的水果，有句英文這樣說『Ａn apple a day keeps doctor away.」一天一顆蘋果，醫生遠離我；三是小朋友要表演「你是我的小蘋果」。基於這三個原因，清楚確定方向、目標，買相對的就容易多了。 除了蘋果本身，小卡片的製作、包裝，可是園長和春吟老師一粒粒加工而成的。 謝謝詩琁媽媽的回應，趕快拿出放在冰箱裡的蘋果禮物，果真好吃，賣蘋果的攤商沒有誇口，因為他拍胸脯說「足好吃」。而且他也因著園長是好人客、好買賣，還有熱情，更自動算便宜，且免費提供保護蘋果的套子，又不嫌麻煩的託人從屏東送過來。 因著好人客、好買賣和熱情的心，意外的得到一點小便宜，也得到好心情。熱情，可是前進的動力。 母親節活動，改變往年只以舞台為主的模式，也讓班級老師不因有舞台表演而來的壓力；特別情商才藝老師，以闖關方式來進行，同時也希望家長，藉著闖關的方式，近距離的觀察並了解自己寶貝在不同面相的發展與能力。有了了解，才知道孩子的需要，就會有陪伴和關懷的心。 一個活動的產出，是需要很多人的付出與合作，才能完成的，是因著有一群熱情的人，願意付出，讓孩子從體驗中去學習，因為深知體驗實在很重要。所以也應讓孩子學習感恩的心，感謝為他們做事的人。 有個幼教朋友告訴我，她現在什麼都不舉辦，連參觀、戶外旅遊活動也是，只在學期末舉辦畢業典禮暨成果發表，這樣就好了。因為現在的家長實在太麻煩，太會計較了，就讓小孩在園裡安安全全的就好了，參觀或任何事，請家長自行帶去，學校省事、也省麻煩。 想當初這位朋友也很熱情、有活力，如今熱情已不在，不想多事，這是值得我們深思與檢討的！ 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

隨著母親節的到來，各班的教學設計也與節日有關，除了討論分享，製作愛的卡片、媽媽的畫像、吟唱歌曲外，還有當一日孕媽咪的體驗。這體驗孩子們似乎很感興趣，也覺得有趣，特別是小男生。有的班級請小朋友攜帶一件大人的T恤，有的班利用身上的圍兜當孕婦裝，再將充滿氣的氣球塞在裡面，個個頓時成了小孕童，你看我、我看你，模樣超可愛的，而噗嗤、噗嗤的笑聲也此起彼落，互相揶揄～好好笑哦，但孩子也不因他人的話而放棄；老師提醒小朋友，要好好的照顧肚子裡的小孩，不要讓它提早出生，不管是坐著、站著、走路、用餐、午休、上廁所等，都要很小心。 多數小孩把老師的話聽進去，小心翼翼的呵護著肚子裡的寶寶，不讓它受傷；當然也有不受約束的孩子，肚子的小寶寶很快就沒了，老師也沒再供應，讓孩子自己去承受失去的感覺。 當一日孕媽咪，連用餐也須體驗。小孩紛紛提出抗議，認為這樣他們吃不到桌上的飯。老師請孩子自己想辦法，提醒可改變平常用餐的習慣。激盪一下，果真有辦法了，就是把飯端在手上。 睡覺可又是一大考驗，幾個孩子互相討論著～「要躺平」「不是啦！要側睡。」「不能亂動。」「不可以被踢到」「摺棉被最難了！」你一言、我一語的提出問題和想法。下午，孕媽咪愈來愈少，這些堅持到最後的小朋友，可真厲害！下課後，還能一面呵護肚裡的寶寶，一面騎著三輪車，或玩溜滑梯、盪鞦韆。來園接送的父母看到，也不禁莞爾一笑。 當天剛巧是潛能語文徐老師來園的輔導日，看到小孩們可愛的模樣，感覺很新鮮，也很感動。老師說：「輔導那麼多間幼兒園，沒看過體驗孕媽咪的活動。」徐老師說這樣的活動很棒，實際體驗，才能了解媽媽懷他時的辛苦與生活上所帶來的不便之處。 美國華盛頓兒童博物館的格言〝我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了〞。行動勝於語言，主動勝於被動。 神在這世界特別揀選母親與神一起做創造的工作-生育，還做塑造的工作-養育，「母親」的角色何其重要！她在孩子的生命中扮演者連續的角色，從孕育胎兒起→哺育關愛嬰孩→少年時期→青年時期，關心、養育、教育、鼓勵和陪伴她的孩子，甚至到為人父母後，母親那顆愛孩子的心依然沒變，是一輩子無條件的付出。 聖經記載「智慧婦人，建立家庭；才德的婦人，是丈夫的冠冕，她的價值遠勝過珍珠」。 願每一位媽媽都能成為有才又有德的智慧媽媽，營造幸福、美滿、甜蜜又溫暖的家庭。 在母親節的前夕，祝福所有的媽媽 母親節快樂！ 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy