正當大家都以期待的心，要來迎接春季旅遊日的到來，沒想到週二一早的雨，澆熄了大家熱情的心，一通通的電話，接二連三的響起，電話那頭家長的問話「下雨，要不要去？」是呀！要不要去？當下心裡實在很掙扎，電話打到烏樹林找承辦的羅小姐，了解園區的情形。得知，一早就下了大雨，不過現在是毛毛雨。於是，心中充滿了信心，不再被下雨這事困住，帶著孩子們唱祈禱歌，懇求天父聽我們的祈求，在我們抵達烏樹林園區的這段時間，雨能暫時停歇。 係真ㄟ哦！天父真的聽到孩子們祈求的聲音，雨止住了，讓我們能按照預定行程進行，雖然上車出發有delay，參觀行程有些趕，但雨後的空氣特別清新，陰陰涼涼的，實在是旅遊的好天氣，感覺很舒服，不熱也不渴，一整天下來不覺得累，實在太感謝了。 烏樹林園區，上屆畢業生曾去過。再一次舊地重遊，景物依舊，人事也在，但就是多一份滄桑和歲月所畫下的痕跡；整個園區就只有我們和美濃一間國小的學生，還有幾個散客，沒了擁擠，卻多了一種自在的愉悅與幸福感。 五分車是這趟旅遊最令人難忘的體驗。它是早期糖廠運送甘蔗的生財器具，早已失去了原本的功能，卻因著觀光的緣故，重新啟動被放棄的引擎聲，框框框的聲響，重現在糖廠這片田野間，一直蔓延到圳溝；一節節運送甘蔗的車廂，如今成為載人的工具，沒有冷氣，只有大自然的空調。 搭乘五分車，孩子們難掩那喜悅的心，整列車廂除了小朋友，還有國小學童、家長和老師，服務人員沿途解說與互動，增添乘坐的樂趣。從車站小月台啟動，沿著鐵道慢慢的往前，到甘蔗園、植物園，路過了大馬路，與因平交道噹噹噹而禮讓五分車通行的車輛揮手打招呼；空氣中瀰漫著泥土的氣味，與鄉村濃濃的人情味，和樹林所發出的芬多精，令人忍不住多吸了幾口氣。到終點站，幾個攤商為了我們的到來、特地開張營業，更顯熱鬧。回程車上播放一首懷舊老歌，小朋友說那是阿嬤在聽的歌曲。 帶著一群小娃兒們外出參觀旅遊，壓力其實是很大的，瑣碎事情也很多；安全則是最大的顧慮，其中又以行車的安全，也就是遊覽車和司機最為要緊，車齡五年內，司機的品性與開車的技術，所以每次旅遊，司機旁得坐著幼兒園的老師，讓司機感覺有伴而提神，園長一定坐在第一車。小心行事，才能讓安全有保障。 但，計畫有時會趕不上變化，也在考驗著沉著冷靜的應變能力。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

司儀千芠以清澈又響亮的聲音～「2015羊羊得意，仁和第41屆親子運動會，大會開始～」全體小朋友發出「咩～咩～」羊羊得意的叫聲為活動揭開序幕，緊接著各班小朋友巧扮咩咩羊、跳跳羊、樂羊羊、美羊羊、彩虹羊、笑笑羊、喜羊羊等可愛的造型，依序出場亮相；隨即又以小小運動員的角色，精神抖擻的進入會場；鳴炮聲劃破了晴空，聚集了大家的目光，也默契十足的進行開幕典禮。表演活動第一項萬紫千紅-氣球傘遊戲，不僅小孩們玩得不亦樂乎，家長們更是；跳箱是個人的表現，今年喜愛此活動的大中班小孩比往年來得多，條件好瘦高的也多，若假以時日訓練，成就不僅如此；奪標則是一項展現個人速度的比賽。 闖關活動是親子運動會的主軸，結合團體競賽與親子趣味賽，分關進行，在活動中家長能更清楚了解孩子的體能表現，透過關卡的進行，也測試家長們的體能，一些平時缺乏運動的爸媽們，可是露餡了，有的覺得跳跳馬不好騎，有的在火車過山洞-伏地挺身閃到腰，有的跌坐在地上，有的兩三關下來就氣喘吁吁的，有的則展現出好體能。家長們都覺得很好玩，欲罷不能；最後壓軸好戲-力拔山河，更讓活動氦到最高點。 頒獎是孩子的期待，當然要肯定每個小朋友們，有玩的、有吃的、有喝的，通通有獎；參加跳箱的有個人獎；還有校友獎，不只來參觀，還要配戴當年畢業時，幼兒園贈送的胸花，主要目的是希望校友們能保存對啟蒙學校的記憶。 活動在賓主盡歡之下，圓滿的結束，大人、小孩都樂在當中，連一旁觀看的人也笑呵呵的豎起大拇指說：讚！ 這是一場成功的親子運動會，團隊夥伴們各司其職的在工作上的計畫、準備、執行，提供好玩、有趣、多樣性的活動，預備安全的環境，讓親子們能盡情的在仁和的園地裡，享受玩體能、做運動的快感。 我們珍惜每一次舉辦親子活動的時刻，盡我們所能的預備，這是我們所喜悅的。 「今天參加仁和第41藉運動會，雖然爸爸和阿嬤不克參加，但他們一回到家，第一件事就是要看錄影和相片」、「感謝仁和用心籌劃運動會，辛苦了！給平日及當日努力協助的人員致上謝意，有你們真好」、「這次親子運動會我們玩得很開心，而且安排的活動與往年不一樣，很新鮮很好玩，還有孩子在運動會的表現很棒，我們感到很驕傲和感動」、「謝謝仁和帶給每個家長親子合作的機會，輸贏是其次，重要的是讓親關係更緊密」、「運動確實有很多好處，孩子抱怨為什麼不早點讓他唸仁和幼兒園，說真的，媽媽也挺後悔浪費了三年的時間，不然他的學齡前教育會更優質、更完善，也會過得更精采。」 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

體能遊戲是幼兒教育中重要的一環，除了能促進兒童的身體發展外，更能培育他們的意志、自信、群體性及日後對美的欣賞和表達方面都有很大的幫助，而且孩子們需要從體能的遊戲中得到滿足，讓身體能健康地成長，精神得到飽足，情緒得到調和。體能活動一般分為大肌肉和小肌肉兩方面，大肌肉活動的主要目的是讓孩子掌握體能發展的基礎能力，如平衡力、協調性、敏捷性和柔軟性..等。在幼兒階段的體能活動中，一般也較頃向於這方面的訓練。 近年來由於社會環境的變遷，使得孩子們的活動空間和遊戲的環境越來越少，再加上公寓大廈林立，孩子們就像是隻鴿子一樣，時間一到就回到家，等到隔天上課時再放出來，每天陪伴孩子的就是電視、電腦和上不完的才藝課程。再加上父母親過度保護的養育態度，使得現在的孩子體能非常的不好，體力也差，感覺統合失調的孩子逐漸增加，相對的抵抗力降低而且時常生病。這些問題才逐漸受到家長們和幼稚園的重視，體認到體能活動也是幼兒學習的重要課程之一。 其實幼兒體能在國內幼稚園也都推行了一二十年之久，對於幼兒遊戲的環境和遊戲的器具，每個園所也都提供了相當多的器材來滿足每一位幼兒，孩子每天的生活，都以遊戲為中心，而在遊戲當中藉由身體的運動，接受了大量的感覺、知覺及運動刺激，進而促進幼兒身心機能的正常發展，也藉遊戲之中將體能活動以個人、數人至於團體中進行，即透過各種遊戲種類的活動，讓幼兒們各自的發揮想像力，加入自己的動作遊戲，並非一昧地是由指導老 師發出命令，讓每一位幼兒們都有各自的想法和玩法。 「活動，活動，活著就要常常動」這樣身體才會健康與強壯，幼兒透過身體活動的遊戲，可以獲得其他種類遊戲無法達到的效果： 1.可培養幼兒的體力與耐力。 2.可培養幼兒的靈巧與技巧。 3.更可培養幼兒良好的運動習慣和興趣。 其實並非只有體能專業人員才能指導幼兒體能活動，無形中也限制了活動的推展。其實每一位爸爸、媽媽都可以是孩子的體能老師，只要您注意遊戲器材的安全與環境場地的安全和遊戲的規則，每天利用30分鐘帶著您的孩子到學校操場或是附近的公園運動一下，順便促進親子之間的情感，相信您也可以是孩子們心目中的孩子王呢。 文/郭進昌