園長的話 – 感恩節、感恩月和親職講座
「星期六的親職講座,映涵玩得非常愉快,我們大人也獲益良多」、「17日的親職講座,筠晴爸爸回家一直對學校的用心讚美有加」、「一到仁和的活動室,就發現怎麼不一樣?以往都是排放好桌椅,這次竟然是桌椅放兩旁,玩起活動來了。真的回味起兒時的童年回憶了,真的好開心;闖關遊戲設計的真好,除了讓孩子動動腦,還能讓孩
「星期六的親職講座,映涵玩得非常愉快,我們大人也獲益良多」、「17日的親職講座,筠晴爸爸回家一直對學校的用心讚美有加」、「一到仁和的活動室,就發現怎麼不一樣?以往都是排放好桌椅,這次竟然是桌椅放兩旁,玩起活動來了。真的回味起兒時的童年回憶了,真的好開心;闖關遊戲設計的真好,除了讓孩子動動腦,還能讓孩
這幾年我到各地去演講,分享經驗之際,不時遇見人們提起對整體大環境中,那種看似與教養學習發生衝突所產生的困惑;其中最常見的,莫過「無法改變大環境」,父母該如何做才好?環境如此,父母又能怎麼辦呢?其實類似的疑惑不僅來自臺灣,也常出現在各地的的華人世界裡。生活接觸的事件是多元可貴的教材 之前回台期間,兩個