Day: September 13, 2012

園長的話 – 開學了!

開學了!經過一個月的暑假,新的學期又開始了!每當新學期一開始,就是我們最值得高興、也是最忙碌的時候了。新的學期,幼兒園有新進的小朋友、有新進的老師、教室有新的佈置、新的簿本、新的書包,到處充滿了希望,從小朋友的眼中,我們也看到他們對未來的憧憬與夢想,從家裡到幼兒園,似乎看見未來~空間大了、玩伴多了、習慣變好、能力變強、知識增多…。 既然又是新學期,那麼不能不談談新目標。以仁和而言,新的學期除了延續過去好的優良傳統,我們也希望新學期能朝向「愛與健康」前進。 比起考試或分數,「愛與健康」或許比較難以察覺,不過仔細想一想,其實這些不就都在我們的身邊嗎?例如你的孩子會不會關心父母?平常的生活作息?會不會挑食?等等,如果家長稍微用點心,就可以發現孩子生活的點滴,透過幼兒園的洗禮,是在改變的。 和督促孩子的課業一樣,其實愛也需要培養。因此我們希望家長們在新的學期開始,能與幼兒園更密切的合作。透過不同的工具與管道~每日聯絡本、每週學習資料、電話聯繫、座談、活動的參與和互動等,了解寶貝在家與在園的點滴、情緒、身心與認知的發展等,和老師媽咪保持聯繫,攜手合作,互相加油打氣,共同為寶貝營造一個愛的園地。 這幾天,活動室有幾個心理尚未準備好要融入團體生活的小寶貝,往常在家可以隨心所欲要睡、要吃、要玩、要看電視都不受限制,如今到了幼兒園,生活作息開始有了變化,心理尚未準備好,不進教室,哭著找媽媽,比馬龍效應,一個哭、二個哭、大家一起合奏,有夠熱鬧。寶貝調適的速度雖然慢一點,但我們眼中的一小步,卻是他們心裡的一大步。他們正在考驗著老師的耐心,家長說你們好辛苦哦! 相信不只幼兒園老師很辛苦,家長們一樣辛苦。但,不管工作、家務如何繁忙,每天都需撥空,關心寶貝,和他說說話,問問孩子幼兒園的生活,不一定只問課業方面的進度,例如寶貝交友狀況、最高興的事、跟老師或朋友聊了些什麼,這些生活的點點滴滴累積起來,對孩子未來的人格發展,會有相當大的正面影響。 因此下星期二(9月11日)晚上,仁和特別於開學後舉辦第一場親師座談,期盼家長能撥空來參加,透過座談彼此認識、了解老師的班級經營、幼兒園的理念、家長的期待,孩子的情形等。 凝聚家園共識、提昇教學品質、加強親師合作,建造一個以愛為中心,以生命帶領生命的健康的幼兒園,是我們的目標。 祝 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』腸病毒 破壞開學氣氛的小壞蛋

開學了!玲玲是小學一年級的新生,第一次和這麼多的同學一起上課,好開心!但是上課沒幾天,坐隔壁的強強就因為發燒請假了,強強感冒了嗎?隔天上課的時候,玲玲舉手跟老師說:「老師!我的頭好痛呵!」她摸著頭難過得哭了起來。沒多久,媽媽來到學校,準備帶玲玲去看醫生。後來,琪琪也發燒了。天哪!教室裡的小朋友就像接力賽一樣,一個一個生病了。老師一一打電話才發現:原來強強得了腸病毒!大家期待的小學生活,竟然被腸病毒破壞了,這是什麼討厭的病毒,對小朋友這麼不友善呢? 感染腸病毒有哪些症狀 原來,腸病毒喜歡在夏天和秋天交替的時候出現,剛好這個時候也是開學期間。很多被腸病毒感染的小朋友,通常只會出現發燒或感冒的症狀,有時候會有嘴破或拉肚子的情形,因此常被誤以為是感冒。也有小朋友會出現手足口病、疱疹性咽峽炎、流行性肌肋痛、心肌炎、無菌性腦膜炎、病毒性腦炎、皮膚班狀丘疹、肢體麻痺症候群、急性出血性結膜炎等併發症。 腸病毒到底是怎樣傳染的呢?有可能是爸爸媽媽從外面回家,沒有洗手,就抱孩子、親孩子,或打個噴嚏就把病毒傳染給小朋友了;也有可能是小朋友在學校不小心被同學傳染的。所以小朋友要學會保護自己。 怎麼保護才不被傳染 勤洗手是保護自己的第一步。因為雙手很容易到處東摸西摸,將病菌帶到手上,所以要用肥皂好好的把手洗乾淨,手心、手背、手指縫、指尖、手腕都可能是病毒躲藏的地方,玩過玩具或是接觸到公共物品之後,要記得先洗手,才可以摸臉、揉眼睛或拿東西吃。 如果發燒、打噴嚏,一定要戴口罩、看醫生,並且待在家中好好休息,吃東西前和上廁所後,都要徹徹底底的把手洗乾淨啊!因為腸病毒可以活在人的口鼻分泌物和糞便至少三到四個星期,甚至還可能更久的時間才會完全消失。只有隨時洗手,保持乾淨,少到人多的公共空間活動,才能避免被傳染。 文/張馨文

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