一日之計在於晨，每早，仁和的校園總是熱鬧滾滾，充滿了活力，八點一到，老師們就開始忙進忙出的為寶貝們佈置閱讀-聽故事，動手動腦-積木遊戲、戲沙遊戲，身體動作的大肌肉活動-體能遊戲，讓孩子們一早來園，就能享受動動身體、動動手、動動頭腦的樂趣，為活力晨光時間。晨光時間是採混齡式的團體活動模式，讓孩子們從玩樂中，互相學習、模仿，特別是小小孩，模仿力超強的，只要他們願意嘗試，沒有難成的事。 體能遊戲，有些關卡需要老師協助，但經過一次次不斷的體驗，他們嘗試著用自己的方法來克服困難，不需要老師的幫助，成功的完成，看著鑽石家的謙恩、以靖、子恩、筠晴，好感動哦，認真的態度不輸給哥哥姐姐，真的要按讚。 不僅晨光時間如此，下午課後四點半至五點半，不是在教室玩學習區，就是在草場或大蝴蝶遊戲場玩；五點半至六點，由值週老師負責，安排戶外團體活動時間～戲沙、玩積木、騎車、閱讀。 四點半下課後尚未回家的孩子，集合看電視是最容易管理的，但考慮到孩子視力保健的問題，若一天看一小時，一星期五小時，一個月二十小時；孩子們在家看電視、電腦的時間已經夠多了，在幼稚園再看，不僅視力成問題，也會變成電視兒童。對於我們的貼心，家長們都很感動，也很感謝。 感動、感謝若能化為具體的行動，是最棒的回應。「每週教學分享」和「仁和物語」是班級老師和園長的功課，希望透過文字的紀錄，讓家長了解幼稚園的動態，寶貝在園的學習與生活點滴。 記錄是需要花時間的，希望家長養成閱讀仁和物語和每週教學的習慣，閱讀後仁和物語要簽名，每週則請回應給老師的話。園長每星期四要過目班級的教學分享，了解親師互動的情形，從中發現很多家長給老師的話都是空白的，連簽名都沒有，看了很難過，相信老師比園長更難過。 記錄和回應都是一種習慣，做的時候會感到辛苦和壓力，但回憶時應該是甜美的。家園合作，親師互動，是學校教育成功的主要因素。 週四的兒福館之遊，未受天秤颱風攪局的影響，如期舉行。兒福館，位於永華路台南市旁兒童社會福利中心簡稱兒福館的三樓、四樓的兒童館，館內的各項設備都是能玩、能操作的～有黑暗迷宮、生活扮演區、布袋戲台、擔仔麵攤、體能探險樂園、球池、南洋文化迷宮、甲蟲生態谷、泡泡區、小記者播報台、閱讀區、積木建構區..等，小朋友們在老師的帶領下，一區區的參觀、學習、操作與體驗，大家都玩得不亦樂乎，時間到了還意猶未竟！ 快樂的時光總是容易過，下星期三（8/29）暑期班即將畫下句點。四個星期的暑期活動，除了參觀外，課程的安排還有游泳上體能，玩音樂，學英文，在老師的帶領下孩子們增長智慧、增加知識，過著規律化的假期生活，豐富了生活的經驗，身量更加茁壯。 大班小朋友下星期即將成為小一新鮮人，而中班小朋友升上大班，小班升中班，幼幼升小班，孩子們經過時間的洗禮都長大了，也更懂事、更獨立、更有自信了。在新的學年又將展開不同的學習歷程，從學習中累積知識、智慧與經驗，建立良好的品格與態度。在此恭喜孩子們，特別是大班小朋友，希望他們往後的小學生活是愉快的，更歡迎時常回幼稚園來，分享學習生活的點滴，仁和永遠愛你們的。 九月三日下下星期一新學期的開學日，我們將利用8/30.31兩天沒上課的日子，做校園的消毒、設備的維修、教室的整理、備課等，開學的準備工作，似乎很多，也許時間不夠用，說不定連六、日都得出來加班呢！ Mandy

「又榕的爸爸終於等到了父親節了，看到了又榕準備的卡片和黑麥汁很感動，又榕還準備給爸爸按摩，難得對爸爸這麼好呢！」每週教學聯絡本上，又榕媽媽的留言。 原來爸爸是這麼容易受感動的，奢求不多，只要我們所愛的人，一句愛的言語，一張愛的卡片，一個愛的擁抱，就可以讓疲累的身心復原，甚至更有Power；原來平日威嚴，強壯如山的爸爸們，也有柔軟的一面，這應該是人的本性，被肯定、被鼓勵、被需要，就可以得到滿足，得到安慰。 問小朋友：「喜歡爸爸的請蹲下。」多數孩子們都蹲下，但就是有幾個小朋友是站著的，再問「不喜歡爸爸嗎？」孩子沒有回答，但還是不肯蹲下。趁機和孩子分享，家和家裡的爸爸、媽媽對他們的重要性，爸媽為了生活而忙碌，提醒小朋友要有體貼的心、關懷的心、要做一個善解人意的孩子。&nbsp 過去照顧兒女和做家事，多半是媽媽的責任，但隨著時代的進步，家庭結構的改變，如今這些工作不再是媽媽的專利了，特別是外出由爸爸抱小孩已然成為一個現象，爸爸們正在形塑一個在兒女心目中的好形象，藉由一些貼心與親近的動作，慢慢在建立了，是這一代孩子們的福氣。 改變，是要愈變愈好，去腐存菁再注入新的元素，是需要勇氣和時間的累積，不能立即見效。 我們希望有一個好的父母，父母期盼有好的孩子；學生期望考到好的學校，好的老師，得到好成績；學校希望擁有好素質的學生、好的家長；每個人都希望得到「好的」，但我們是否是別人心目中所期盼的那個「好的」？ 2012倫敦奧運，台灣推選出很多好的選手代表參賽，各國好手齊聚一堂互相較量，比輸贏。就算得到鑽石級照顧，無法贏得比賽，拿到獎牌，為國爭光的選手不是好選手嗎？ 什麼是好的？人人標準不一，也都在尋找，努力的想要達到所謂好的形象。 本星期仁和的校園好熱鬧，除了南台、崑大實習生外，又多了四位光華幼保科的學生。這四位同學，從高一到今年高三，都結伴在暑假，選擇仁和來實習，相信在他們心目中，仁和是好的幼稚園，是值得他們學習的場所。 星期三光華幼保科的孫老師來幼稚園探視學生，孫老師已是舊識，她說好喜歡仁和，園地裡充滿了綠意和巧思，處處都為孩子設想，每次來都感到驚奇。 坐在活動室，涼風徐徐吹來，感到很舒暢、很放鬆，孫老師不禁又佩服起創辦人的智慧與遠見，在三十九年前就有綠建築的概念。 八月十四日全國教育局處會議在台南市舉行，十二年國教成為會議討論的焦點，各縣市也提出課程活化教學構想，將進行一場學習革命，如何讓過去只會教學生考試的教師，可以教出「主動學習」的好孩子。 「主動學習」不就是仁和創辦人辦園的理念之一嗎？讓孩子們在豐富的學習環境裡，從動動身體、動動東西、與自然為伍中，引發主動學習探索的慾求。仁和的好環境，真不是自誇的！ 今天一早，孩子們又享受在玩沙、騎車的樂趣中；游泳～是他們的最愛，在鱷魚叔叔的帶領下，如魚得水般的盡興的玩著。 下星期日是祖孫節，我們將於星期五下午三點到四點舉辦「祖孫節活動」，邀請阿公阿媽們踴躍參加。 祝安 Mandy

「園長，恁ㄟ囝仔教給真乖。」「是后，我ㄟ囝仔確實真乖、真讚！」「你甘有名片，一張給我，我ㄟ囝仔住在東區，離恁沒多遠。」「是你ㄟ孫子嗎？」從身上掏了一張名片，遞給了司機先生。星期四戶外教學-高雄科工館，搭乘興南客運遊覽車，在回程的路上，坐在一旁開車的司機對我說了這麼一句話。司機先生除了專心開車外，從車上的視訊可以看到乘客的動態。對他的讚美，讓身為園長的我感到與有榮焉，代表仁和的好品質不是浪得虛名，即使是外出戶外教學的表現，「讚」字也可以輕鬆入袋，還要幫仁和介紹自己的孫子。 寶貝們要有好的表現，除了老師的教導外，父母的角色可是很重要的。特別是在少子化的世代，許多年輕夫妻不是不生，就是只生一個，造成孩子只被疼愛卻不受管教。家人對孩子的呵護總是無微不至，即使是只看見一隻蚊子，也彷彿如臨大敵，甚怕孩子被叮一下。在這種呵護的心態下，父母或祖父母都選擇順著孩子，當孩子的個性漸漸形成，等到要教導時，孩子已習慣任性，無法受教，而錯失教導良機。 所謂的管教未必是體罰，而是用各種方法告訴孩子，什麼是可行、什麼不可行。身為父母的，應該有智慧用合宜的方法來教導孩子，否則孩子到二歲或三歲或四歲甚至五歲進入幼稚園，才要導正他們一些不當的行為時，所要付出的時間心力是雙倍以上，效果仍不彰，因為他覺得在家可以，為什麼在幼稚園不行呢？ 星期三父親節慶祝會中，有個橋段是讓孩子大聲的說出心中最想對爸爸說的一句話，孩子感覺有點不習慣，在鼓勵下大聲的說出「爸爸我愛您、爸爸謝謝您、祝爸爸身體健康、祝爸爸平平安安..」這些祝福的話語，以爸爸我愛您最多孩子說。 上帝給父親最大的責任是什麼？幫助子女走正確的道路建立正確的人生觀和價值觀，還要給兒女做好榜樣，聖經箴言22章6節：「教養孩童使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」父親教育兒女，應予以教導和管教，認清子女的個性，以及上帝賜給他們的特質，培養他們的專長：不可固執己見，更要因材施教來影響他們。「當行之道」是照著兒女的個性、特質來教導，但不可放縱，戒慎戒懼，不可輕視。讓兒女有力量做個快樂和有趣的人，在這多元競爭的社會中，站穩腳跟。 一首「爸比」的歌曲，歌詞中描述爸爸在兒女心中的地位～「東西壞的時候叫爸比，走累的時候找爸比，不懂的時候問爸比，害怕的時候喊爸比….」 藉著戶外教學開闊寶貝們的視野，原本計畫前往位於新化的虎頭埤風景遊樂區烤肉，但因蘇拉颱風襲台，上星期六前往探視後決定更換地點-高雄科學工藝館，還好換了地點，否則星期四遇雨，行程就要被迫取消。 高雄科學工藝館，一個很棒的學習館，孩子們在老師的帶領下，連鑽石家的小小孩都玩得很開心，從遊戲中學習，增廣見聞，開闊學習的領域。 假如台南也有科工館、科學館該多好…… 祝 平安喜樂 Mandy

七月二十七日學期結束，當日下午六點，消毒公司進行校園消毒。30日全體工作伙伴來園做消毒後的清潔擦拭與教室整理工作，花了 一天的時間，讓教室與校園變得更乾淨、更清爽、更舒服，空氣中也散發出一股清新的氣息，感覺非常舒暢。星期二媽咪們齊聚一堂，進行期末總檢討，針對本學期的各項教學、活動、保育等工作，做討論、省思與建議；同時做暑期班的準備工作，大夥兒一刻不得閒的，只為了提供孩子更舒適、更好的學習與環境，以快樂的心情做各項準備工作，直到落日餘暉，工作才告一段落。 八月一日星期四暑期生活營開始，暑假期間各班班名以寶石來命名，有水晶、翡翠、黃金、珍珠、珊瑚、鑽石等，象徵著每個孩子有如寶石一般的珍貴，要好好的珍惜、愛護與照顧。除了舊生外，還有幾個新入園的寶貝，照往例，送給他們愛的麥當勞，加一個小小的禮物，還獻花圈，小小孩有些害羞、不好意思，有的哭著要找媽媽，在老師、姐姐耐心的安撫下，很快的孩子的情緒慢慢穩定下來，不再哭泣。 對新生而言，是第一次上學，第一次接觸新的環境，第一次的經驗，在他們小小的心靈裡，是既期待又害怕。第一次對每個人來說，都會很擔心、很害怕，何況是幼小的孩子。 孩子要離開平時黏在一起的爸媽家人，離開熟悉的家，獨自一人面對陌生的環境和人群，感覺很無助而哭，這種狀況很正常，因此除了幼稚園裡的老師要有耐心與愛心之外，家人的幫助更是重要，必須有同理心，站在孩子的立場來安慰他、鼓勵他、擁抱他，給他溫暖，給他力量，袪除心裡的恐懼感，畢竟他們才三歲、四歲、五歲，需要時間的洗禮，需要大人耐心的等待。如果你的孩子對於上幼稚園還很緊張會哭鬧，這表示他還需要家人的支持，只要突破這個挑戰，迎接他們的將會是更寬更廣的視野。 開課第二天八月二日就遇到蘇拉颱風襲台，全台共十九縣市停課。這個由花蓮登陸的怪颱凌晨登陸後，陸續對全台各地造成影響，從電視新聞播出的畫面得知，部分地區因為豪雨淹水、土石流、道路坍方、路樹倒塌、拉斷電桿、房屋被土石流掩埋，甚至有人傷亡等，還好我們所居住的城市～台南市～沒有重大的災害發生，幼稚園也只有風車被吹落，樹葉掉滿地而已～。雖然如此，我們也需要關心受災的地區與百姓，為他們祈禱與祝福。 下星期三八月八日爸爸節，幼稚園將為終日辛苦忙於工作賺錢養家的爸爸們，舉辦慶祝會， 提供寶貝們一個感謝爸爸的機會，藉著慶祝會讓寶貝學會表達對爸爸的敬意、愛意與謝意。在此希望爸爸們能提供您與寶貝的合照～父與子、父與女～以數位相機拍好後將畫素縮小到「640×480」，最慢在星期一前以E-mail傳送到仁和的信箱-jenherkidsmandy@yahoo.com.tw，我們將製成影片上網。當日的慶祝活動，邀請爸爸們自由參加，若可請事先告知老師。 在此祝 爸爸們 佳節快樂 身體健康 事事順心 Mandy

問一個問題：你爸爸是做什麼的？ 答案顯然很簡單，而且只有一個，爸爸是公務員、老師、商人或其他各行各業，你應該知道答案。再問一個問題：爸爸曾為你做過什麼？你簡直可以列出一個「爸爸清單」來：考試考壞時，陪著你、給你打氣的爸爸；生日時，跑遍城市為你買蛋糕的爸爸；承諾要「永遠照顧你」，晚上趁你睡覺來看你，給你蓋被的爸爸。 還有一個問題，可能要想一下，也可能你根本不知道如何回答：你為爸爸做過什麼？ 每個人都有一個爸爸，而且生下來就註定好的，然而，觀看別人的爸爸的故事，是會有情緒渲染力的，我們常不知不覺聯想起自己的爸爸，以及爸爸和我們之間的故事。像張作驥導演的電影《爸，你好嗎》裡，就有十種形形色色的爸爸，從年輕的到年邁的父親，你必定能從其中一段，或只是一句對話、一個身影或一個眼神，尋找到自己與爸爸的關係。 每個爸爸其實真的都是一部電影，但孩子就像遲到的觀眾，努力想知道爸爸的前半段劇情。心理學家說，我們都會有追尋爸爸故事的心理動力，用爸爸的故事來定義自己的人生和角色，所以爸爸前半生的故事，就像一份送給孩子的看不見的禮物，深深的影響孩子的生命。在張作驥的電影裡，我們其實常看見這份禮物的影子，也看見爸爸的過去如何影響孩子的將來。 童年時，爸爸的身影險的那麼的巨大，我們追求不懈的讀書、考試、追求成就，常常就是為了得到爸爸的讚揚。所以，曾有心理學家調查成年兒女與對爸爸的抱怨；小時候想得到爸爸讚美，爸爸卻保持沉默，是許多人共同的經驗。兒子抱怨爸爸的沉默、木訥和不懂得溝通，但等到這個兒子自己變成爸爸，卻還是照樣沒有學會溝通。 電影裡有一段爸爸帶兒子會去看祖父，卻要透過孫子的問話，祖、父、孫三代才能維持溝通。經過這麼多年後，長大的兒子還是不知道如何和爸爸講話，反而只有孫子會問爺爺「你有沒有女朋友」這樣的問題。 電影裡還有一段，長大後的兒子變成了爸爸，卻還是不知道怎樣當爸爸，因為正如心理家湯瑪斯‧哈利斯說的，我們在三歲時心裡會覺得「爸爸真好，但我不好」，因為我什麼都不會，而爸爸卻什麼都會。如果這個兒子爸爸沒有教他怎樣學習變成大人，長大後，「別人好，我不好」的自卑感還是會繼續存在。電影哩，有個爸爸老實的跟兒子說：「我不知道怎樣照顧你。」反而兒子要安慰他：「你照顧的很好。」 看著自己的爸爸，以後你可能會體會到，父子間最重要的那個東西，其實叫做「關係的品質」。然而，無論跟爸爸的關係是親密，或是講不上幾句話，將來總是可能會留下遺憾和抱怨，這時，請你體諒你爸爸，他其實也在學習，小時候，他也是他爸爸那部電影的遲到的觀眾。何妨輕輕問候一聲： 「爸爸，你好嗎？」爸爸是好爸爸，孩子也是好孩子。 摘自國語日報 文/呂政達