以歡喜心迎接農曆春節的到來，問小朋友：「什麼是春節？」孩子們似乎不太清楚，於是把「春節」兩字寫在白板上，見白板上還留有相關選舉的議題～三位總統候選人的號碼、姓名、投票的年齡、總統候選人資格與年齡，於是再次和他們分享選舉的事。問：「什麼時候選舉？」「一月十四日，上星期六」「投票結果，幾號當選總統？」「2號-馬英九」「是當選第幾屆的總統？」「第13屆」「是哪一國的總統？」「中華民國-台灣的總統」，不錯耶！好多小朋友都知道，分享討論中告訴小朋友，不可直呼馬英九三個字，要加上總統的尊稱；還有稱呼老師或長輩都一樣，一定要加上稱呼才有禮貌。 延伸這個議題，問：「20歲才能投票，小朋友還要等幾年才有投票權？大班現在是6歲，20減6～多少？」哈….哈，測試一下他們加減的能力，難度似乎很高，不過～仍有小朋友答對～14，耶！趁機告訴小朋友，今年五月仁和有小園長的選舉，參選資格～小園長-大班，副園長-中班，投票資格～大中小班都有，不用等到20歲，孩子們似乎很期待，從活動的過程，可以讓他們體驗選舉時應遵守的規則。 請小朋友拿出數位相機，把白板上的字拍攝起來，儲存在他們的小腦袋裡，再回到「春節」的話題。春節～農曆的過年，從「舊曆過年若欲到，家家戶戶大拼掃。厝邊頭尾人放炮，全家做伙食青操。」的囝仔歌，簡單的詞意道出春節的一些習俗，大拼掃～大掃除-除舊佈新，放炮～放鞭炮迎接年的到來，傳說是嚇跑年獸，食青操～團圓圍爐。過新年，口要說好聽的、吉祥的話，孩子們很認真的想著「甜甜蜜蜜、大吉大利、萬事如意、新年恭喜、好彩頭、龍年行大運、步步高升、平平安安…」過年有很多的習俗，隨著時代的進步與變遷，一些習俗已漸漸被淡忘，雖然如此，我們仍很用心的安排～星期四帶小朋友上街去拜年，星期五舉辦歡樂過春節活動。 教唱過年的歌曲～「小朋友過年真高興，穿上新衣和新鞋，從頭到腳打扮好，上街去拜年….」星期四上午，大夥兒穿上紅色的衣服、戴著金色鑲紅邊的瓜皮帽，樣貌很可愛，在老師們的帶領下，攜帶幼稚園準備的賀卡，到德安百貨公司去拜年。一進百貨公司的門，博溱的媽媽已備好糖果要迎接仁和的小朋友，郭媽媽發的開心，孩子們拿的高興，謝謝她的用心。 隨後，搭乘電梯直達14樓精彩火鍋店，店裡的客人雖未高朋滿座，但在Kady媽咪帶領的大中班舞龍舞獅助興下，把店內的氣氛炒得鬧熱滾滾、熱鬧無比，還有客人用手機錄影、拍照，孩子們口說吉祥話並贈送賀卡，也遇到小時就讀仁和的校友，最後店長贈送小朋友飲料一瓶；接著又到13樓的上閤屋，同樣的炒熱了現場的氣氛，有了這群孩子們的加持祝福，店長笑得合不攏嘴，送小朋友棉花糖一支。這經驗對孩子們來說，是很難得的。星期五歡樂過春節，有大中班的舞龍舞獅、各班的表演、年獸的故事、應景的食品與習俗、寫春聯、吃圍爐火鍋，還有贈送每位小朋友福袋一個。 這個年含前後的星期例假日共有九天（星期日除夕，星期一大年初一，星期四補除夕的假，星期五於2月4日補課），讓終年忙碌的工作者有個長假可休，身、心得以放鬆。 過年期間，不論是在家或外出旅遊，要特別注意交通與居家安全，作息正常，不宜大吃大喝，注意身體的健康。 年後30日星期一就恢復上課，31日星期二是學期最後一天，星期一、二會陸續將本學期的物品帶回家請家長留意。二月一日星期三新學期開學。 祝福大家 新春快樂、身體健康、順心如意、平安喜樂。 Mandy

我發現人與人之間良好的關係，都是從好的語言開始。以前，只要看到孩子做了我覺得不好的事情，我總是一劈頭就生氣的罵人。好幾次女兒都覺得受委屈，於是她常把自己關在房間裡，有些事情不想再和我多談。當我意識到女兒的疏離，與她溝通幾次之後，發現自己確實有幾次因為性子急而錯怪女兒。我開始修正自己的說話方式，不再一劈頭就指責孩子。面對孩子的行為，我學會先問清楚事情的經過和他們的想法，我發現女兒不再一回家就關在房間裡，會迫不及待的和我分享學校裡的事，親子關係因而有很大的轉變。 前幾天，兒子吃飯時說：「媽，我很討厭那些社大的人，他們在我們學校吃便當，竟然沒有做廚餘分類，就把所有的東西都丟在一起，湯湯水水的好惡心，我們打掃外掃區，花了好大的力氣才處理完。下次他們吃便當時，真想拿瀉藥放在他們的便當裡。」 如果是以前，我一定馬上阻止，並且進行一場道德訓話，但是現在我不再如此衝動，我好聲好氣的問兒子：「你很生氣對不對？你覺得放瀉藥對你有什麼好處？」兒子知道自己的想法不太好，所以不敢出聲。我便幫他說：「你會覺得報復了，很快樂，對不對？」他覺得被認同，努力的點點頭。 我再問他：「萬一他們拉肚子，查證了之後，發現是你放的瀉藥，會怎麼樣？」兒子不敢想像後果，反過來安慰我：「放心，我只是想想而已，不會真的去做啦！」我知道他是個聰明的孩子，便對他說：「我很高興你是個明辨是非的人，而且做事情之前都會先思考後果，我以你為榮。」 原本氣憤填膺的兒子經過思考之後，又聽到我讚美他明辨是非，會思考後果，自然放下了怒氣，並且表現出一副很懂事的樣子。這番對話，不僅提升了孩子是非對錯的觀念，讓兒子知道我信任他，讓他對自己產生更大的信心，也使我們親子關係更加緊密。 父母都希望和孩子保持密切和諧的親子關係，但是傳統觀念有時卻讓親子關係陷入危險而不自知。例如長輩常說：「不要在孩子的前面誇獎他，不然孩子會不好教。」有些父母認為給孩子太多的讚美，會讓孩子志得意滿，過於驕傲；有些父母甚至會有意無意的說：「這個孩子生來就是折磨我的『磨娘精』。這些話會讓孩子覺得自己沒有價值，不被關愛，反抗的心理不自覺就產生了，親子關係因而緊張，在父母眼中，孩子更像個『磨娘精』了。 有個朋友遭逢婚變，含辛茹苦的把孩子拉拔長大，孩子都明白媽媽對他們的奉獻與關愛，但是她對孩子說：「我是為了讓你不要成為社會的敗類，才留下來的。」言語中讓孩子覺得自己是不好的，也增加親子間的緊張與不信任。 我鼓勵她換個角度想，換個說法：「你們是我的寶貝，是老天爺送給我最棒的禮物。媽媽愛你們，捨不得離開你們，希望能陪伴你們長大，所以我決定留下來。」心中的美意如果沒有好的語言表達，往往無法讓人感受，若能透過美好的語言，就更能傳達心中的良善美意，建立甜蜜融洽的關係。 每一個孩子都是父母的寶貝，讓我們以美好的語言陪伴他們長大，從日常生活的對話中，給他們支持、信心和肯定。讓我們從美好的語言中，與孩子建立親密和和諧的關係，也讓每孩子潛移默化中，學會說出每一句話，都像舌燦蓮花般，充滿良善、正向與喜樂。 文/摘自國語日報