天氣變化莫測，忽冷忽熱、忽晴忽雨。星期一又濕又冷，星期二冷但沒雨，感覺好一點，星期三太陽露臉，陽光普照大地，星期四、五（白天）天氣也都很好，但據氣象報告說，星期五還會有一波冷氣團報到，不敢想像到底會有多冷？這種冷熱溫差很大的天氣，最容易感冒了，尤其是老人和小孩。因此，增強身體的免疫力、抵抗力是很重要的事。規律化的生活、正常的作息、均衡的營養和多做運動，是身體健康的不二法門。看著孩子們在大蝴蝶溜滑梯、盪鞦韆，坐翹翹板、攀爬，草場上奔跑，享受在玩樂中，營造健康的身體。當孩子真好！在他們的臉上看到了天真、活潑的一面，個個臉上洋溢著幸福的笑容。 星期四是元宵節，因著節日的到來，教小朋友念三首相關的台語囝仔歌～「正月十五元宵暝，拿一支古仔燈去逛街，東門走走西門逛逛，古仔燈愈來遂那多，親像滿天的金星在使目尾」、「正月十五元宵暝，攏來舉燈免相爭，阿公做謎咱來猜，看咱誰人猜會著。」、「初一場、初二場、初三老鼠仔娶新娘、初四神落天、初五隔開、初六挹肥、初七七元、初八完全、初九天公生、初十有吃食，十一請子婿、十二查抹仔回來拜、十三食暗糜配芥菜、十四結燈棚、十五上元暝、十六相公生。」孩子們很快就會唸，尤其是大班。對於歌的內容有點懂又不太懂，但他們好像又能意會。過了一個年，小朋友似乎又長大了，不僅身高長大，智慧也增長了。 透過活動的舉辦，孩子們參與其中，從老師的戲劇表演～元宵姑娘～，了解元宵節的由來；連結網站，放映台南鹽水的蜂炮和平溪放天燈的畫面，孩子們聚精會神的看著；～燈籠秀～小朋友手拿著自己製作的燈籠，在老師的帶領下，一班班依序上台表演；～猜謎猜～選我選我的聲音此起彼落，主持的Nicole媽咪不知要叫叨一人？好熱鬧哦！～提燈籠～小朋友人手一支燈籠，走在仁和的草場上，感受到～拿一支古仔燈去逛街，東門走走西門逛逛，古仔燈愈來遂那多～的情景。 下午的～放天燈～，孩子們好興奮。其實很想讓孩子製作天燈，但礙於住宅區無法施放，聰明的Nicole媽咪提議可以用氣球代替。好點子，真的很棒！孩子們將他們的願望寫在紙卡上，繫在氣球上面，在放天燈的口令下，一顆顆的氣球冉冉上升，小朋友望著往上飄的氣球，個個興奮無比，拍手歡呼叫好，氣球將他們的願望帶到天空，期待願望能實現。問小朋友：「願望是什麼？」「平安、幸福、快樂、身體健康、快快長大、更聰明、更漂亮、妹妹生病趕快好、爸媽賺大錢、爸媽身體健康…」 元宵節過後，整個年就結束了，士農工商各就各位，收心恢復正常的作息。 祝 闔家平安喜樂 Mandy

最近，我參加一場別開生面的畢業典禮。孩子們的臉上愉悅但漫不經心，臨別前，老師語重心長的跟孩子們說，「你們真是幸福，備受寵愛的一代。」叮嚀孩子們要懂得感恩。 老師講得真誠，孩子恐怕很難懂。又到了畢業旺季，一批批孩子走出校園。我們能給予什麼祝福？ 當下，我腦子裡蹦出一位企業家的人生體悟：「千金難買少年貧。」真是絕妙！二○一○年代，最珍貴的成長經驗與祝福可能就是「少年貧」。 富足社會，現代父母總是心疼孩子受苦，幫他們處處鋪捷徑，不知不覺中剝奪了他們真實碰觸生命的機會。譬如，碰觸搭公車遲到的後果，從中學習因應；碰觸吃不到冰淇淋的渴望，理解人生不可能天天有party；碰觸每天洗碗的家事，累積責任感。生命中沒有過匱乏，該如何懂得珍惜與具備向上動力？我不禁自問。現代父母一方面給了孩子太多並不需要的東西，另方面又剝奪他們該有的摔倒歷練。直到不得不離開溫室的那一刻，才發現人生還有一堂父母沒讓他們上的課，叫作挫折。 七年前，商周舉辦「一個台灣兩個世界」座談會，一位企業家與三位出身貧困但奮發向上的孩子對談。我印象最深刻的是，這位企業家對孩子的恭賀。這是諷刺貧窮嗎？不然。他解釋，「少年貧」養成難能可貴的耐挫力，這就是企業要的人才，也是他花再多教育訓練費都很難培養出來的特質。孩子豁然開朗，原來一路的風雪，竟是老天爺化了妝的祝福。 我想起最近碰到的一位美麗企業家。這位做皮草生意的董事長，驕傲的介紹自己是來自河北窮鄉村的娃兒，因為窮，所以她只有小學學歷。我看著年輕的她，不敢置信，她如何屢屢進出歐洲獸皮拍賣市場。我們比鄰而坐，她不掩飾自己的才疏，頻頻詢問：「學『問』如何寫？」「甘蔗如何寫？」「衝動如何寫？」……。 我按捺著吃驚，一一寫下。這似乎是老婆婆才會有的發問，我有些吃驚怎會發生在這位年輕女性的身上。她因為識字受限，甚至難以理解有中文字幕的美國電影，她的email都是旁人代發。然而，老天爺雖然剝奪了她求學的機會，卻醞釀她驚人的出人頭地動力，她紅著眼告訴我：「二十多年來，我從沒睡過一天午覺，沒休息過。」美麗的臉龐有著剛毅的線條。少年貧，讓她提早進入社會大學，意外的收穫是，剔透人情世故。這就是千金難買，學校無法教的一課。她的父母無力在她兒時建造一座溫室，竟成為她的幸運。皮草女董座的故事，反映出現代父母最能、也最難給予孩子的對待：「千金難買少年貧」。能與難，即見智慧。 摘自商業周刊 文王文靜

「小朋友！想想看，現在是幾度？」「..15℃，16℃，14℃，15℃，13℃..」五個孩子分別說了不同的數字，請老師看溫度計，說出正確的度數～16℃～，答對的小朋友好高興，有糖果當做獎勵。晨間活動後集合的時間，與孩子們玩溫度遊戲，剛開始他們會亂猜，對度數沒有概念「8℃、25℃、38℃、42℃、80℃」，於是從人體的溫度和孩子一起探討。「正常人的體溫是幾度？」「36.7」嗯！很好，有概念。「那生病發燒是幾度？比36.7高還是低？」「高」「夏天和冬天的溫度，誰高誰低？」「夏天比較高。」「高！那是幾度？….」在互動對談中，已有更多的孩子，能夠閱讀天氣的溫度，幾次的經驗後，對溫度漸漸有了概念，猜度數也愈來愈精準了！ 從與孩子互動中，發現他們的能力是不容忽視的，不僅有敏銳的觀察力、模仿力、學習力、認知力、創造力，還有充沛的體力，有時想不出的動作或答案，問小朋友，總有意想不到的結果。一首十二生肖的兒歌，一鼠、二牛…十二豬的動作，其中的二牛、四兔、八羊，小朋友建議以不同的手勢來代表，試了一下，還真不錯ㄟ！仔細的端詳每個孩子，個個真的都是仁和的好寶寶～聰明、可愛、天真又活潑～有他們真…滿足… 孩子，是我們的寶貝，是我們的希望，因著有他們，生活更有色彩，充滿歡樂與動力，但也因著有他們，讓身為父母的，生活更加忙碌、經濟負擔也更重。許多年輕人因為生活壓力過大，不婚，或無力負擔養兒育女的責任，不生者日益增加，導致台灣人口出生率急速下降，面對少子化的陰影，我們的政府也意識到問題的嚴重性。 教育部在1月25日宣佈，今年8月1日起，全國五歲幼兒免交學費，不設排富門檻，也就是目前中班以下的小朋友，從今年8月開始，就讀大班時，學費由政府來補助，就讀公立一年1萬4千元，私立一年3萬元，如果家戶年所得在70萬以下，還有社福分級補助，公立：家戶所得50萬以下，一年再加碼補助2萬元，50萬到70萬，再補助1萬2千元；私立：家戶所得30萬以下，一年多補助3萬元，30到50萬再補助2萬元，50到70萬一年再加碼1萬元。 對於政府釋出的這項利多，對家有幼兒的人而言，不無小補。但究竟會有多少效益，就看政府的智慧、政策、生活與社會環境，是否足以改變年輕人的想法。 今天是學期最後一天，感謝家長們的愛護、支持與合作，將您心愛的寶貝送到仁和幼稚園來，信任我們、相信我們的專業，我們也因著您的相信而不斷鞭策自己學習與成長。 在我們眼裡，每個孩子都是獨一無二的，都是特別的，是唯一的，而您是否也如此認為？可曾認真的欣賞過孩子？尊重孩子？可曾檢視自己這學期和孩子互動的情形？了解他目前的狀況？知道他最喜歡什麼？他的好朋友是誰？他的學習成果如何？他的德性、生活習慣….等等。 一百多天的日子裡，為孩子讀了幾本書？透過幼稚園的親子共讀記錄本，可以得知。今早做這部份的頒獎，得獎者很高興，未領到獎的，鼓勵他們再加油，相信只要努力、用心，一定可以達到目標的。 下星期一1月31日第二學期開學日，星期二2月1日幼稚園將以歡喜的心，來迎接農曆春節的到來，透過活動～舞龍舞獅、寫春聯、品嚐年節的食品…等，讓孩子們了解節日的習俗。 在此先向家長們拜個早年，祝大家 新春快樂 闔家平安 Mandy