Year: 2010

園長的話 – 新的學年新的開始

又是新的學年開始,仁和的園地再次充滿了生氣,第一天開學就遇到颱風襲台,雖然如此,典禮活動流程仍依原訂計畫進行,只是闖關活動延到星期四。為了讓每個孩子都有被重視、被歡迎的感覺,各班媽咪事前準備好頭冠和花環,當小朋友來園時,媽咪們為新生戴頭冠,舊生戴花環,多數孩子對老師的舉動感到很新奇,受寵若驚,有的很高興接受,有的則不知所措,甚至拒絕。看似簡單的花環、花冠,每一個都是媽咪老師們用心準備的,從星期六到星期二(8/28-8/31),幼稚園裡上至Mandy下至清潔媽媽,尤其是班級老師,不嫌辛苦、不怕麻煩的,將教室內外擦拭乾淨、整理佈置的煥然一新,做教學上的準備,讓孩子們能夠在整潔、乾淨的教室裡學習,感謝這群天使老師的付出,仁和因著有她們真好,期盼每位天使老師都能成為孩子生命中的祝福。 寶貝們帶著花環花冠走進過勤學門,這一學期也要好好加油喔! 再談到班級的名稱,Mandy提議延伸上學期畢業典禮的主題-我的未來不是夢,考慮以開闊的眼界、更遠大的夢想來命名,於是莫札特家、達文西家、華盛頓家、諾貝爾家、史丹佛家、愛迪生家因應而生,剛開始大家很不習慣,一面說一面笑,幾次後就順口了,感覺上自己更有氣質了。 第一天開學,多數新生都由父母帶來園,有的很快就能融入團體,有的則需要媽媽陪伴在旁,從第一天的羞怯、哭鬧、撒嬌、不肯獨自留在幼稚園,到第二天,有的好一點,第三天更進步一些,相信孩子們一定會一天天的成長,只是需要時間的等待,大人-家長和老師都需以極大的耐心和愛心,來包容他們,在這段等待的時間,對孩子和家長而言都是一項挑戰。孩子們從家裡到幼稚園,不僅環境不一樣,人和物也都不一樣,面對陌生的人、事、物,離開平日疼愛有加的家人,心裡的害怕可想而知,而哭鬧是他們用來表達的利器。因此我們要以同理的心來幫助孩子,牽他們的手,走過這段成長必經的路程,給予更多的鼓勵、更多的擁抱,勇氣與信心就會在他們的心裡滋長。 開學典禮在戲劇的引導下,大家一起動動身體,唱歌、跳舞,介紹班級、認識老師,孩子們通過勤學門、健康門、聰明門,希望他們在仁和的每一天,都能夠快快樂樂的來上學,在仁和的環境裡,成長學習,擁有健康的身體,和聰明的頭腦。最後贈送每位小朋友海綿寶寶吹泡泡一個,結束典禮的活動。 祝 平安喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 上學認識新朋友

文/林欣慧 (摘自學前教育月刊) 九月是新學年的開始,你的孩子要上托兒所、幼稚園了嗎?進入新環境,不論年紀的多寡,都是一項考驗。爸媽首先要幫助還建立新關係、認識新朋友。如果爸媽連著幾天問你家那個4歲左右的孩子:「誰是你的好朋友?」他的答案可能每天都不一樣喔!這倒不是孩子喜新厭舊,沒有能力維持友誼關係。這個年紀的孩子交朋友,來的快,去的也快。在探討建立新關係之前,爸媽應先了解學前的孩子是怎麼結交朋友和維持友誼。 3~4歲的幼兒,已開始脫離以自我為中心的思考模式,逐漸對週遭的人產生濃厚的興趣。他會特別喜歡跟年紀相近的孩子一起玩。他選擇的朋友,通常就在他的身邊。例如是坐在他旁邊的,或是正好今天他一起搭積木的那個人。 等到了幼稚園大班的年紀,孩子開始懂得朋友之間特殊的情誼,他們就可以一起玩遊戲、分享共同的嗜好。這時,結交新朋友的速度減緩,對象也較有選擇性,友誼的品質變得較深厚。 朋友是玩伴,更是學習對象。 同儕關係對兒童整體的發展是相當重要的, 朋友不僅是玩伴,同時也幫助孩子滿足其他的需求。透過與朋友交往的過程,孩子學會一些待人處事的態度及方法。例如怎樣加入新團體、結交新朋友、參與團體、與人共識, 及如何面對競爭與衝突。友誼還有助於孩子的自我探索,情緒和社會性的成長,及道德的發展。 雖然孩子也可以從父母、老師,或其他的大人的互動中,學得一些經驗。但是成人與兒童的關係,通常是上對下的方式,成人具有較多的權威,孩子多半是服從和聽令行事。但是,孩子與同儕之間是一種平等的關係,能提供更多的機會練習協調及自主。 擁有好朋友,生活才快樂 孩子每週大約花40個小時跟同學在一起。大多數的孩子,都有一兩個,甚至幾個好朋友。友誼滋潤了孩子的生活,使他們感到快樂。不過,根據美國一些兒童友誼研究的結果顯示,大約有一成的孩子卻沒有朋友。這些孩子有的是因為極度的害羞,不擅與人互動,在無形中被同儕忽略了。更有一些孩子被班上的同學列為「拒絕往來戶」。這種「被拒絕」的孩子常有情緒上的困擾。他們容易覺得孤單,自信心也較低。跟其他孩子比起來,更容易罹患憂鬱症。 經過長期的追蹤調查,學者發現「被拒絕」的孩子,在成長的過程中,容易遭遇更多的問題,例如成為中輟生、少年犯,甚至罹患精神方面的疾病。那麼,該如何幫助孩子結交朋友呢? 參與團體活動是交朋友的最好方法 結交新朋友,最好的方式是從參與團體活動開始。例如一群人一起打球、玩遊戲。從正向的互動開始,化解因陌生所產生的尷尬,讓彼此有機會認識對方。正常的孩子了解建立友誼需要時間,他們有信心,願意等待並配合對方的步調,逐漸成為好朋友。 相反地,「被拒絕」的孩子,比較沒有自信心,也不能耐心的等待,又害怕被人拒絕,往往強迫他人「成為」自己的好朋友,反而會引起對方的反感,失掉了變成好朋友的機會。 想讓孩子有機會跟別人相處,可讓孩子邀小朋友到家裡來玩,儘可能讓孩子有真正的互動。年紀較小的孩子,可以堆積木、家家酒。儘量避免讓孩子玩電玩、或網路遊戲,因為這些遊戲,往往讓孩子沈溺於反射動作,及過度在乎輸贏,孩子之間反而沒有真正的互動。 培養孩子具備好人緣的特質 人緣好、受歡迎的孩子,通常具有較多正向的人格特質,例如:富同理心、懂得關照別人、尊重別人的看法、接納不同的意見、支持他人決定、不惡意批評,願意參與並能夠跟別人合作、誠實、忠誠、負責、及幽默。他不一定要具備上列每一項的特質,但是多具備幾項這樣的特質,會讓孩子更容易結交朋友。 「被拒絕」的孩子,比較常以自我為中心,不懂得關懷別人,也較沒有同理心。他們也常表現一些負面的行為,如愛吹牛、愛現、喜歡批評別人、嫉妒心強。最嚴重的負面行為是具有攻擊性,一旦某個人特別愛欺負別人,這個人就變成「被拒絕」的對象。 爸媽如果想知道自己孩子與同儕的關係,平時應多和孩子聊天,互相溝通。 也可以多觀察孩子與他人互動的情形,利用機會教育,加以輔導。指出孩子正向且被人喜愛行為,如果發現負面的行為時,應私下和孩子討論,讓孩子體會負面行為帶給對方的感受,也讓孩子想如何用正面的態度來回應類似的狀況。 教孩子自我介紹和交談 開學時,面對新的老師,新的同學,有的孩子會擔心或害怕。所以爸媽可以在開學前,為孩子做好心理準備。如果孩子說他擔心:新的老師或同學會不喜歡他。首先爸媽要接納孩子的感受,然後教他如何跨出第一步「認識」同學。教他先自我介紹,再請教對方的姓名;跟孩子想些有趣的話題,讓他可以和對方交談;爸媽也可以跟孩子一起玩角色扮演,例如 : 孩子說:我叫李小華。我喜歡看《好餓的毛毛蟲》。你呢? 爸媽說:我叫小英。我家也有《好餓的毛毛蟲》。 一旦孩子做好心理準備,知道如何應對新環境,就能減低焦慮感,快樂地上學,請自自然然地認識新朋友。

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園長的話 – 「獨立」的挑戰

很快的,一個月的暑期生活營隨著時間的流逝,在今天(8/27)結束了,一個月的暑假生活在幼稚園的安排下,孩子們過得多姿多采,從第一個星期的父親節慶祝會,電影欣賞、高雄科工館之旅,到本星期的參觀新光三越百貨公司,,游泳上體能,玩音樂,學英文,在老師的帶領下增長智慧、增加知識,過著規律化的假期生活,豐富了生活的經驗,身量更加茁壯。大班小朋友下星期即將成為小一新鮮人,而中班小朋友升上大班,小班升中班,幼幼升小班,孩子們經過時間的洗禮都長大了,也更懂事、更獨立、更有自信了。在新的學年又將展開不同的學習旅程,從學習中累積知識、智慧與經驗,建立良好的品格與態度。在此恭喜孩子們,特別是大班小朋友,希望他們往後的小學生活是愉快的,更歡迎時常回到幼稚園來,分享學習生活的點滴,仁和永遠愛你們。 暑期生活營中,我們就看見許多小朋友令人欣喜的成長與蛻變。幾個新入園的小小朋友,從第一天的羞怯、哭鬧、撒嬌、不肯獨自留在幼稚園,漸漸的學習到獨立,即使爸媽不在身邊,也能在老師的幫助下,習慣、適應幼稚園的生活,甚至交了許多新朋友。 「獨立」對幼小的孩子來說,是一個非常大的挑戰,在他們內心有很多的掙扎,面對人、事、物都陌生的情況,既想要又害怕,有很多的擔心與恐懼;他們必須在適應、探索、觀察中,去發現幼稚園和家裡不同之處,這種經驗在學習與成長的路上是必須付出的努力。 在幼稚園裡,有來自不同家庭的小朋友作伴,有不同的體能器材,腦力訓練遊戲、玩具,活動空間大、有體能游泳活動、有唱歌、有睡覺、吃飯不ㄧ樣、面對不同的老師….等,必須克服與適應許多問題。 人本來就不斷的在生活中學習,調適自我,儲備能量,自我成長,自我訓練,來適應這個多變化的社會與時代。幼稚園是孩子的啟蒙學校,孩子在此階段培養人際關係,學習團體生活、自我獨立和社會性的發展,其實是很重要的一個功課。 相較於歐美家庭從孩子小時候就相當要求獨立自主,在亞洲傳統家庭裡,父母通常比較保護孩子,如果有國外旅遊經驗的家長,也許會很驚訝的在路上看到歐美父母任憑孩子賴在地上哭鬧,並不發怒或責罵,只是藉此訓練孩子的獨立性,不會簡單的任由孩子要求,如果是亞洲父母,十之八九都會屈服在孩子的哭鬧下。 下星期三九月一日是新學年的開學日,星期一、二是幼稚園校園及課室整理的準備日,期待提供孩子們更安全、衛生、整潔、乾淨的成長環境。 8月29 日星期日為第一屆全國「祖父母節」,這是教育部在8月下旬宣布的新的節日,目的為落實傳統核心價值之家庭倫理與品德教育,倡導家庭世代互動共學,並喚起各界對於親情、孝道及敬老尊賢倫理道德之重視,鼓勵年輕世代更樂於接近長者,分享他們的生命經驗及人生智慧,發揮「老吾老以及人之老」的社會理想,進而達成建構無年齡歧視的社會願景。 為此,孩子們也特地話了阿公、阿嬤的畫像。 祝 平安喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 – 趁著祖父母節,好好關心家中的長輩吧!

細數一整年之中和家庭有關的節日,包括五月的母親節、剛結束的父親節,還有專屬於孩子的兒童節,卻獨漏了家中的寶─爺爺奶奶,日前教育部便宣布,從今年起,每年八月的第四個周日訂為「祖父母節」(8月29日為第一屆祖父母節),各社教館所將會舉辦一系列的活動,期盼喚醒我們對祖父母的重視與關懷,重新找回家庭的親密感!實際上,西方部分先進國家皆早已明訂「祖父母節」,例如美國定在9月1日 後的第一個星期日,英國則定於9月24日 ,葡萄牙則在2003年開始將7月26日 定為「國家祖父母日」等。訂定「祖父母節」的意涵在於落實家庭倫理與敬老、親老等核心價值。相信不少人都有和長輩聊天的經驗,過程中往往會驚訝他們的人生經驗,竟是如此豐富且充滿智慧,但在人口結構已趨於高齡化的現代社會,三代同堂對我們來說是司空見慣,然而卻因現代家庭型態的轉變,一般家庭不再與祖父母輩同住,使得年輕一代與祖父母的互動越來越少,大幅減少孩子認識老人的機會,反而對老人存有偏見及刻板印象,甚至將老人視為孱弱、疾病、依賴等負面形象的代表。 不僅孩子或年輕人們應該多多親近祖父母(或老人家),教育部也藉此鼓勵祖父母們主動與孫兒交流,除了建立情感之外,更有智慧傳承的意義。此外,教育部於97年的全國調查研究發現:家庭是建立代間互動的基礎,與祖父母互動更是年輕世代與老人互動的重要經驗,祖父母與孫子女互動越多(非僅同住),年輕世代對於老人的態度愈正向。成為超級棒爺爺奶奶的101個方法一書,提供平時不習慣與孫子輩相處的爺爺奶奶,或是想不到新花招可以和孫女玩的阿公阿嬤一些的巧思,包括把握特殊節日的機會,和孫子分享傳統習俗,例如包粽子、做香包;教他們哼唱一些歌曲;向孫子學習玩一些孩子間流行的遊戲,如魔術方塊、UNO等;寫信給孫子或寄一些有趣的文章給他們看……等與孫子建立共同回憶的小秘訣! 祖孫間的情誼有別於父母與子女之間的,那世代間的溝槽,絕不是造成疏離的藉口,35公斤的希望,故事裡的主角小奎與爺爺之間的真摯情感與緊密相依,就徹底的牽動著每個人的心!趁著這難得的節日,好好的關心一下家裡的長輩吧!

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園長的話 – 環境是非常重要的

暑期班的小朋友參觀高雄科工館,玩的好開心! 前門花園有一株金桔樹,樹上結滿了果實,一天小朋友像發現新大陸似的來告訴我:「Mandy!那裡有一棵樹,長了好多一粒一粒小小的、綠色的東西,妳快來看!」「真的嗎?」 於是,我也以好奇的心來回應他們,跟著孩子一起去看。孩子們七嘴八舌的…這是什麼?綠色的..好可愛…好多哦..之前看到很多白色的花現在都沒有了?「Mandy這是什麼樹?」孩子們有很多的疑問。這株金桔樹是春吟老師借放在幼稚園的,她說買了三年,當初買時因為樹上結滿了金桔,就買回家,去年果實尚未成熟就掉下了,今年感覺樹一直萎縮,且只長葉子。於是六月初將此株樹搬到幼稚園來放,茉莉花、九重葛、沙漠玫瑰仙丹..等相伴,蝴蝶、蜜蜂飛舞,在陽光雨水的滋潤下,因著環境的不同,不到三個月整株樹亮起來了,充滿了生機,開滿了白色的小花,開花結果,春吟老師的先生每每來看,就會露出燦爛的笑容,他說環境真的很重要。 沒錯!環境是非常重要的。人的成長和植物是一樣的,尤其是學齡前的階段。幼教之父福祿貝爾先生說幼稚園是kindergarten,園裡要有寬敞的活動空間,豐富的學習環境,有花園、菜園、動物園、草場、遊戲場,讓孩子與自然為伍,自由自在的倘徉其間,從中去探索,引發好奇心與學習的興趣;他們就像花草一樣,需要陽光、空氣、水的滋潤,在好園丁的照顧下才能開花結果,成長茁壯。仁和的環境是洪董事長以福祿貝爾先生的理念,加上自己的專業,設計建造出來的,除了自然的環境外,還有游泳池、沙場、科學遊戲場,豐富的體能器材,以運動感覺智能開發孩子的潛能。 美國心理學家迦納提出了多元智慧的理論,為教育界帶來了極大的衝擊。他說「智慧」沒有唯一一個正確的定義,它包含多種不同的能力,有些人這些能力比較強,有些人那些能力比較強,每一項智慧都同樣有價值,因為每一項智慧都是演化過程的結果,目的都是讓我們存活。 迦納說人類有七種智慧-肢體動覺智慧、人際、內省、視覺空間、音樂、邏輯數學、語文等,其中之一的肢體動覺智慧,在教育過程中是最迷人的一點,因為許多孩子都具有高度的肢體動覺智慧,尤其是男生。孩子喜歡動態性的活動,從操作物品中了解東西的特性與之間的關係;動動身體,了解自己身體的功用;從遊戲中學習規則;從運動中訓練身體的協調力、敏捷力與大小肌肉,促進身體健康與成長。 星期三的高雄科工館一日遊,小朋友們快快樂樂的出門、平平安安的回家。大夥兒參觀了科學館-夢想號、奇幻國、糖果屋,每個館裡都有很多操作性的科學遊戲;還有機器人展、製茶特展、水資源…等,大家玩得不亦樂乎,直呼好好玩哦! 今早的游泳課,依然吸引著孩子們,如魚兒在水中游來游去…。 Mandy

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『親子教養篇』 讓M型社會自然消失 文/洪蘭

晚宴時,有位朋友說,台灣現在最大的問題是M型社會。這個社會就像一棵樹,擁有越多樹苗,就會從太陽得到越多能量,而越多的樹葉也會有越多的落葉,落葉腐化後,自然就會有螞蟻、真菌和蚯蚓來把腐葉轉化成肥料,所以就越強壯。朋友說,越有錢的人能得到越多資源,錢滾錢使財富累積的越快。他認為在教育上,家中環境越好的人,越有能力去補習,越能考上公立的好學校,而好學校出來的學生越容易找到好工作,好工作會有好的生活、好的環境,他的子女就越能補習;如此循環下去,貧富差距就拉大,M型社會就形成了。他悲觀的認為,一落入這個惡性循環,窮人八輩子翻不了身。 我倒不這麼認為。雖然「越有越容易有」是大自然的法則,但也不全然是這樣,因為種子一定要落在母株勢力範圍之外,才不會跟母株競爭陽光、水分和營養。為了使下一代長的更好,越大的樹木,它的種子就要落得越遠。新種子從發芽起,得獨立奮鬥,無祖蔭庇祐,這樣漲出來的樹反而更強健,不怕風吹日晒雨打。 在人類社會,也看到很多富不過三代的例子。《紅樓夢》裡,曹雪芹就說:「樹大必空,盛極必衰。」靠祖蔭只能一時,不能一世。樹要脫離母株才會發展得更好,人也要離鄉背景去打天下,財富才能持久。 從這裡看來,大自然還是很公平的。科學家甚至發現森林大火是必要的世代輪替,因為有些種子不宜發芽,必須等到森林大火把它烤過後,堅硬的外殼剝落,種子才抽的出芽來。等到它長大,各領風騷後死去,位置就由別的樹木佔據,它的下一代要等到下一次森林大火才又出現,這也算是植物界的「政黨輪替」。因此,每個人都應該努力的充實自己,等待機會,只要不死,總有出頭的一天。 其實,教育要教的就是每個人都有「天生我材必有用」的信心。能力強的把自己照顧好以後,便應該去幫助他人,把自己用不到的東西讓別人用。社會學家很早就說過,社會能夠運轉,就是社會中每個份子各盡所能,各取所需。每個人都受過教育,都有能力,就有機會翻身。 樹死後會化成肥料,讓後來的樹長得更高大;人也是一樣,上一代的努力會讓下一代更有發展的空間。 外國人說:「來自塵土必歸於塵土。」中國人也說:「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」樹葉和死去的樹是森林未來的土地,有這種生死循環,大自然才能生生不息,生是死的開始,死是生的機會。 了解人類不過是百代的過客以後,我們就懂得不藏私,反正帶不走,不如物盡其用,造福他人,而他人的努力又會是使自己的下一代過的更好。當每一個人都能這麼想時,M型社會就可能自然消失。

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園長的話 – 爸爸比較厲害

東西壞的時候叫爸比,走累的時候找爸比,不懂的時候問爸比,害怕的時候喊爸比..」,教唱此首歌時問孩子,為什麼東西壞的時候要找爸比?不找媽咪?小朋友回答因為爸爸比較厲害,會修理啊!那走路累的時候,為什麼不找媽咪而要找爸比?孩子們說「因為爸爸比較強壯、比較高、有力氣!」;不懂的時候為什麼要問爸爸而不問媽媽?他們回答「爸爸比較厲害呀!」爸爸在孩子們的心中到底是什麼呢?不同年齡的孩子有不一樣的表達詞彙,從他們的話中、畫中-【大班升小一】志峰:爸爸是很厲害的設計師;宸維-爸爸是很厲害的攝影師,很會打電腦;妍均-爸爸的手很巧,會設計高鐵圖;欣柔-爸爸很聰明;柔均-爸爸可以解決很多問題;佑綸-爸爸是很厲害的電腦老師;鈞量-爸爸很有智慧,會設計手機;…【中班升大班】岳丞-爸爸是總經理,每天工作是看報紙、打電腦;柏均-爸爸是牙醫師,他愛吃漢堡;昀蓁:我不知道爸爸做什麼?立曦-爸爸在環保局上班;…【小班升中班】仔微-爸爸在崇明國中當老師;湋筳-爸爸在法國台北攝影;士鈜-爸爸在區公所上班。竑穎-爸爸在田寮衛生所上班;…從孩子的分享中,了解爸爸在他們心中的地位。 因著八月八日爸爸節的到來,於上星期五舉辦慶祝會。想到五月的母親節,大家都很用心、認真的舉辦慶祝會,相較之下爸爸節實在是太疏忽了,差很大,原因之一也許是八月剛好放暑假。但,爸爸可是家中的支柱,經濟的主要來源,應該要受重視的,因此每年的暑期生活營,幼稚園都會安排慶祝會。當天有六位爸爸撥冗來參加,讓活動進行更加熱鬧、生動與活潑,以玩遊戲的方式-踩氣球、踢毽子、搖呼啦圈,柔軟爸爸們的心;巧手打扮爸爸們,最是有趣;擁抱孩子們的畫面最感動;最後切蛋糕,大家齊唱「爸爸節日快樂、爸爸節日快樂….,祝爸爸們–爸爸節快樂!」六位爸爸和他們的寶貝,一起吹蠟燭、許願、切蛋糕,每位爸爸的願望,都是希望寶貝們「健康、平安、快樂!」這就是爸爸們的偉大的地方。幼稚園也準備了小禮物,請小朋友帶回家送給爸爸。 爸爸我愛您的過關卡-畫我的爸爸、愛的言語、愛的動手做、愛意撲滿,除了畫我的爸爸是在幼稚園做的,其他三關是在家中進行,從帶回園的過關卡,發現爸爸們都很認真、用心的做記錄,也更加了解到家中親子互動的情形….「 一年一度的父親節,能收到女兒的畫,感覺很幸福,會將畫好好保存;畫的比本人還帥;足感心;爸爸是我們家永遠的變形金剛;很好、很感動,沒有白養…..;爸爸辛苦了,我愛您!祝爸爸中大樂透…」每個孩子都渴望有一個睿智、勇敢的父親陪伴他們成長;每個孩子都需要向父親學習堅強、正直的特質;每個孩子都能在父親身上感受到巨大的愛。聖經箴言「老人以子孫為華冠;兒女以父親為光榮。」 祝 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 「第36屆畢業典禮」

七月三十日星期五上午九時三十分在仁和的園地舉行「第36屆畢業典禮」,再次的見證仁和團隊的用心與合作,為營造一個感動寶貝和家長們的畢業典禮所做的努力。我們以祝福的心歡送孩子們,讓他們人生第一個畢業禮充滿了溫馨、感動、愛與關懷,相信烙印在他們心裡的,會是最美麗的回憶。今年的畢業典禮和期末學習成果發表會分開舉辦,六月二十八日晚上舉辦期末學習成果發表-2010仁和開心農場哇!哇!哇!,七月三十日舉辦畢業典禮-孩子的未來不是夢,兩次活動相隔一個月,都很用心規劃。分開舉辦時間較多,可以讓每個畢業生都有均等的機會,上台受到肯定與重視。而時間日期的選擇可是最難的,若是選擇在七月三十日之前(29.28.27.26…)就可以在晚上辦,但晚上舉辦,中小班小朋友不參加的比例很高,提早在七月24日週末,老師和小朋友的準備時間不夠,又有人力資源上的考量,總總的原因,才決定在七月30日上午舉辦。去年成果發表會和典禮一起,七月二十九日星期三下午五時舉辦,三十、三十一放假,家長也有意見;不過家長的建議,明年我們會更加留意的。 雖然有部分家長覺得在上午舉辦不妥,但三十日當天的典禮和感恩餐會,仍然有很多家長參加,在此感謝大家的配合。從畢業生入席,家長牽著孩子的手,依序一個個入場,畫面美麗溫馨,中班孩子和小班的獻花圈和獻花,讓畢業生更加有自信;自我介紹,孩子們以流利的英文介紹自己,並說出自己的夢想「I wantto be a…」;楊園長的祝福,希望小朋友自己的事自己做;薪火相傳一屆傳一屆,生生不息,由Mandy將點燃的燭火傳給小園長許雅宣、副園長陳柏臻,再由她們兩個傳給中班的李品昀、陳岳丞,接著再往下傳,當一支支的燭光都點燃時,會場更加明亮,象徵前途燦爛光明。 謝師恩-我要大聲唱我是多幸福…「老師,謝謝你!」陪他們三年的孩子要畢業了,不捨之情油然而生,淚珠也在眼框裡打轉;謝父母恩-奉茶,更是感人,孩子們雙腳跪著,雙手捧著茶,請爸(媽)喝,一杯茶代表著孩子的心意和謝意,謝謝爸媽養育照顧他們的恩情,有家長因而流下感動與歡喜的眼淚;致謝詞-由小園長許雅宣先上台致謝,接著全體畢業生分別以英文、國語和台語致謝;在園生致歡送詞,小朋友以中英文歡送哥哥姊姊;頒獎暨頒發畢業證書,每個孩子都是獨特的,都是一樣好,幼稚園贈送畢業生開啟語文的鑰匙-中文字典及獎狀,送給每一位小朋友;特別獎,頒給參加潛能語文檢定得獎和奧林匹克數學得獎小朋友;另一個特別獎受獎的對象是本學年參加仁和舉辦的各項活動及每週家園聯絡欄都有回應的家長,感謝他們對孩子的付出與關心,重視親師的互動,透過文字的書寫傳達訊息。 典禮後的感恩餐會更是踴躍,郭爸爸說人好像比食物來得多,總是「鬧熱時大家歡喜著好」,大家吃著、說著,談笑聲不比外面的雨聲小,氣氛熱絡,親師、同儕、家長間互動愉快,孩子們載滿了仁和滿滿的祝福,也為36屆畢業典禮暨感恩餐會劃下完美的句點。 我的爸爸! 八月二日暑期生活營開始,孩子們似乎已習慣了上學的生活,只有幾個新入園的孩子,需花時間、心思陪伴!星期日八月八日爸爸節,幼稚園於星期五舉辦慶祝會,並設計了四個關卡-「畫我的爸爸」、「愛意撲滿」、「愛的言語」、「愛的動手做」,星期四在幼稚園畫「我的爸爸」,今天孩子會帶回家,請家長依照關卡,一關關引導小朋友去完成,並寫下您的感動,於星期一帶來幼稚園做分享;另外幼稚園也準備了一份愛的禮物,請小朋友帶回家送給爸爸,祝福爸爸們 父親節 快樂! 祝 平安喜樂 福杯滿溢 Mandy

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親子教養 「爸爸你好 我也好」

摘自國語日報 文/呂政達 問一個問題:你爸爸是做什麼的? 答案顯然很簡單,而且只有一個,爸爸是公務員、老師、商人或其他各行各業,你應該知道答案。 再問一個問題:爸爸曾為你做過什麼?你簡直可以列出一個「爸爸清單」來:考試考壞時,陪著你、給你打氣的爸爸;生日時,跑遍城市為你買蛋糕的爸爸;承諾要「永遠照顧你」,晚上趁你睡覺來看你,給你蓋被的爸爸。還有一個問題,可能要想一下,也可能你根本不知道如何回答:你為爸爸做過什麼? 每個人都有一個爸爸,而且生下來就註定好的,然而,觀看別人的爸爸的故事,是會有情緒渲染力的,我們常不知不覺聯想起自己的爸爸,以及爸爸和我們之間的故事。像張作驥導演的電影《爸,你好嗎》裡,就有十種形形色色的爸爸,從年輕的到年邁的父親,你必定能從其中一段,或只是一句對話、一個身影或一個眼神,尋找到自己與爸爸的關係。 每個爸爸其實真的都是一部電影,但孩子就像遲到的觀眾,努力想知道爸爸的前半段劇情。心理學家說,我們都會有追尋爸爸故事的心理動力,用爸爸的故事來定義自己的人生和角色,所以爸爸前半生的故事,就像一份送給孩子的看不見的禮物,深深的影響孩子的生命。在張作驥的電影裡,我們其實常看見這份禮物的影子,也看見爸爸的過去如何影響孩子的將來。 童年時,爸爸的身影險的那麼的巨大,我們追求不懈的讀書、考試、追求成就,常常就是為了得到爸爸的讚揚。所以,曾有心理學家調查成年兒女與對爸爸的抱怨;小時候想得到爸爸讚美,爸爸卻保持沉默,是許多人共同的經驗。兒子抱怨爸爸的沉默、木訥和不懂得溝通,但等到這個兒子自己變成爸爸,卻還是照樣沒有學會溝通。 電影裡有一段爸爸帶兒子會去看祖父,卻要透過孫子的問話,祖、父、孫三代才能維持溝通。經過這麼多年後,長大的兒子還是不知道如何和爸爸講話,反而只有孫子會問爺爺「你有沒有女朋友」這樣的問題。 電影裡還有一段,長大後的兒子變成了爸爸,卻還是不知道怎樣當爸爸,因為正如心理家湯瑪斯‧哈利斯說的,我們在三歲時心裡會覺得「爸爸真好,但我不好」,因為我什麼都不會,而爸爸卻什麼都會。如果這個兒子爸爸沒有教他怎樣學習變成大人,長大後,「別人好,我不好」的自卑感還是會繼續存在。電影哩,有個爸爸老實的跟兒子說:「我不知道怎樣照顧你。」反而兒子要安慰他:「你照顧的很好。」 看著自己的爸爸,以後你可能會體會到,父子間最重要的那個東西,其實叫做「關係的品質」。然而,無論跟爸爸的關係是親密,或是講不上幾句話,將來總是可能會留下遺憾和抱怨,這時,請你體諒你爸爸,他其實也在學習,小時候,他也是他爸爸那部電影的遲到的觀眾。何妨輕輕問候一聲: 「爸爸,你好嗎?」爸爸是好爸爸,孩子也是好孩子。

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園長的話 – 仁和愛.畢業情-我的未來不是夢

今年夏天天氣似乎特別的怪,不是熱的讓人受不了,就是下大雨。上星期豔陽高照,這個星期從星期一到星期三大雨一直下個不停,造成很多低窪地區淹水成災,星期四雨仍間歇性的下著。大地需要陽光、需要雨水,但過與不及都不好,最好是剛好,什麼是剛剛好?是很難設定的,因為每個人的需求、想法都不一樣。很多時候,我們都只在自己的立場想事情,忽略從不同角度去思考問題。雨下得讓人感到心煩和擔心,因為星期五仁和要舉行第三十六屆畢業典禮,雖然場地不受到下雨的影響,但濕濕答答做起事來就是不方便,人也快發霉了,孩子問:「雨為什麼下這麼大?什麼時候會停?我們都不能出去玩吔!」這場雨讓小朋友感受到下雨的不方便和可怕之處。 因著要舉行畢業典禮,星期一開始,每天都撥一點時間做預演,流程也隨著演練而做調整。寶貝們人生的第一個畢業禮,希望能讓他們留下美好的印象,每個孩子都是主角,上台機會均等,從一開始的畢業生入席,家長(父或母)牽著寶貝的手入場-可別讓孩子找不到家長一個人自己走進會場,中班小朋友獻花圈(自己手工做的哦!)-吹直笛-小班小朋友獻花(DIY手工做的哦!)到畢業生(大班)一個個以英文做自我介紹,每個孩子的介紹詞裡表達將來的願望,現在這時的夢想-有要當醫生、老師、護士、運動員、警察、警官、檢察官..等。 其中柔均說要當幼稚園老師,令大家印象最深刻,也最感動,給全體老師打了一劑強心針,原來幼稚園老師在孩子心目中是佔有一席之地的,孩子看到的面向和大人是不一樣的,不管夢想是什麼,總要努力朝著目標前進-彩虹的橋是希望的通道,到橋的另端時實現我的夢。 7月30日(明天星期五) 是仁和第36屆畢結業典禮,感謝各位家長與工作夥伴, 36年來的支持與關懷,讓仁和能一路陪伴許多小朋友走過人生最初,也是步入社會最關鍵的幼兒成長期。 36年的歲月並不短,36年讓一個五歲的幼兒成為人父、人母。這些年校園裡孩子群中有許多是昔日校友的寶貝,今年也不例外,畢業生中筱渝、柏凱、宥愷、向暘的爸爸以及佑綸、志峰的媽媽是仁和的校友,經過歲月的成長,時間的洗禮,心中依然對仁和的肯定、支持與愛護,我們懷著喜悅與感恩的心,為孩子們服務、奠定根基,讓他們的童年締造如同父母那樣美好的回憶。 畢業典禮的英文是commencement,另外一個意義就是「開始」;畢業只是另一階段的開始,大班小朋友畢業後,要到國小另一個學習旅程,盼望在仁和所奠定好的各項基礎,不論是健康、音樂、遊戲、工作、自然、語文等六大領域的學習,都能繼續的加深、加廣向上發展。 學習是持續不斷的,沒有休止符的,父母的陪伴與關心是非常重要的。當孩子有需要時,必須適時的伸出援手,陪伴他們渡過每一個學習成長的階段,面對所有的挑戰。畢結業典禮,希望每個都能懷著愉快的心情,穿著最美的服裝來參加。中小班孩子的角色在典禮上是很重要的,如果沒有他們的參與,典禮將不夠生動。孩子能夠受邀參加典禮是一件光榮的事,也代表著一種尊重與被需要的感覺,希望家長們能視此事為重要,看重它,讓孩子有學習的機會,這種學習一年也只有一次,是非常難得的經驗。 典禮在上午9:30分舉行,結束後有感恩餐會,請家長準備一道美味可口的餐點來園,一起享用,分享孩子成長的喜悅,珍惜相聚一起的時光。在此誠摯的邀請全園家長闔府蒞臨,大手牽小手一塊來參加「仁和愛.畢業情-我的未來不是夢-第36屆畢結業典禮暨成長感恩餐會」。 祝 平安喜樂 ★★★ 星期五上午9:30分與仁和有約 ★ ★ ★ Mandy

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