很快的，長達九天的春節連續假期過了，本星期又恢復正常上課，原本擔心孩子們會有放假症候群的現象，但卻出乎意料，他們的表現可真的很不錯，第一天上學，請假的孩子不多，（只有少數幾個小朋友二月份請假，要等三月才來），也沒有哭鬧的孩子；一早來園看見老師、朋友開開心心的道早問好，三五成群的聚在一起，眉開眼笑的分享著過年好玩的趣事，看著這一群可愛的小天使，整個心都溫暖起來。孩子的笑聲、叫聲與朗朗的吟詩聲，與滿園盛開的花朵，讓仁和的園地又充滿了朝氣與活力。九天的假期，親朋好友們利用這難得的長假，互相邀約齊聚一堂或規劃安排到各風景名勝區或出國旅遊，事先的計畫卻因著天氣的變化而亂了行程，初一到初九，前後兩天是晴天，中間三天是陰冷的雨天，特別是初六（星期五）雨下得最大、最多、也最長。例如Mandy在初六那天，和教會團契前往橋頭一日遊，遇到最濕冷的一天，不過大家還是興致高昂，一行50人照既定行程前往，天氣雖冷但大家聚在一起的心是暖的，以歡喜心去面對，用新的眼光去欣賞雨中的景物；小朋友們在未來的生活中，也會遇到很多計畫趕不上變化的情形，不過爸爸媽媽和小朋友都要和Mandy一樣，用歡喜心去面對這些變化喔。 春節過後，春天也來臨了。復課第一天，大家齊聚活動室，互道恭喜，吟唱過年的幾首歌曲，一首「冬天已到盡頭，正是好的消息，溫暖的春風，就要吹醒大地….」。沒錯！送走了冬老人，就要迎接春姑娘的到來。春天，萬物復甦，百花齊開，在這春暖花開的時節，我們將繼續推動早睡早起上學不遲到的好習慣，希望孩子養成規律化的生活，早上8：30分前來園，可獲得貼紙一張，連續一星期五天都得到貼紙者，將贈送小禮物一份，二星期統計一次，搭車的小朋友則以準時候車的小朋友為獎勵的對象。一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是一天的開始，是精神最佳的時候，一日之始如果沒有好好的規畫，不但容易遇事慌張、處事不圓滿，甚至得過且過的浪費光陰。 幼稚園的作息從早上8：10開始至9：10分，每天都安排不同的活動，提供孩子多元的學習與刺激，兼顧大小肌肉的發展。推動8：30前到園的活動已有幾年了，原以為孩子們已養成習慣，觀察半學期後覺得仍需再加強，So三月份下星期一開始，剛好整個年都過了，新的開始，重新調整腳步再出發。 好的開始是成功的一半，但是否能持續、堅持，就需要家長的協助與配合。專家說過，習慣的養成最少要21次。成功是屬於努力的人，從小建立孩子的好習慣，一生受用無窮，就從早睡早起開始吧，加油！ 祝 平安 喜樂 Mandy

文/洪蘭（國立中央大學認知神經科學研究所所長） 有一位國三的導師寫信給我，信中充滿無奈，因為現在距離基測不到一百天，全校正如火如荼的準備考試。作為導師，他義不容辭的每天陪伴學生準備衝刺，他說，孩子每天陪伴學生統一讀書、統一用餐、統一午睡、統一考試、統一精神訓話、統一放學。日復一日，孩子從早讀到晚，活動空間除了教室還是教室，學校訂定升學目標，校長要求，主任確認，老師緊迫盯人。他問：這種機械式的訓練是對的嗎？為什麼一個測試學生基本能力的測驗，會弄得老師、家長、學生天翻地覆，如臨大敵，把生活禮儀和常規都放下來，只為了考試，他問：有必要嗎？真的沒有別的方法了嗎？ 我看了這封信，非常沈重，這種方法當然不對，它在扼殺我們的孩子，那麼，真的沒有別的方法了嗎？當然有，問題是社會觀念沒有改，只改制度沒有用，而目前這個制度像是九頭怪鳥，砍掉一個頭，又長出一個，而且新的比舊的更傷人。 其實大家都知道，改革的關鍵在社會每個人的觀念，人的觀念改變了，制度自然就改了，只是觀念是天下最難改的東西，需要時間，從神經學來說，觀念就是神經迴路的連結，它像是草原上的路，上面的草已被踩平了，形成了大道，車子在大道上比小路行駛的好，所以一講到某個觀念，人們的既有反應就立刻出來，而且存在越久越難改，就是所謂的「根深蒂固」。若要改變觀念，必須新闢一條路，每天走它，將腳下的的草踩平，時間久了，這條路就變大了：原來的路因為許久不走，草漸漸淹沒它，最後就看不見了。 國父在革命之初，也是到處奔走演講，當新觀念進入老百姓的耳朵時，他的大腦便產生新的思考路徑，眼睛所看到的清廷腐敗，也會在大腦強化國父所主張的新路，久而久之，國父的三民主義變取代原有滿清皇朝的觀念。 因此，請這位老師不要氣餒，事情可以從小做起，每個人盡自己的力量來改變它，例如：老師可以在教學上花心思，將課本變得有趣；可以在作業上動腦筋，使學生在動手做時，將困難的抽象概念，透過實作，化為具體的理解；老師可以在訓話時講歷史故事，讓孩子了解忠孝節義的意義，事在人為，鍥而不捨，總有成功的一天。 當一所公立國中要交五千元班費去買講義和測驗卷時，我們必須站出來，五千元可以買20本課外書，我們怎麼忍心讓孩子在正規課程外，再念這麼多講義，考這麼多試，已有越來越多的例子讓我們看到，基測考滿分的孩子是不需要上補習班的，反而是在家廣泛閱讀。 其實家長最知道自己的孩子，不是每個孩子都需要補習，只要家長有勇氣跟別人不一樣，補習的風氣就可以慢慢遏止；當大家看到明星學校的孩子在人生的路上也沒什麼特別時，搶名校的風氣就可以改變了。 每個孩子都不一樣，為了孩子，讓我們勇敢踏出改變的第一步吧！