新竹有一名國中生，因學校採線上教學，整天盯著電腦螢幕學習，結果不到兩週時間，兩眼近視從原本一百五十度，暴增到三百五十度，影響健康甚鉅。
學校採用線上教學，學生必須重新調整其學習方式和時間，適應新的學習環境，除了於課堂時間觀看電腦螢幕外，也必須利用課後時間上網查閱相關資料，以利完成學習作業，所以大幅增加學生上網時間。
根據很多文獻指出，學生上網時間過多，對於身體健康、心理健康睡眠時間和人際互動都會產生不利的影響。
基本上，學生從事線上學習，必須具有專注力。而年級越低，孩童的注意力越難持久，線上教學效果有限，即使年級高一點，整天緊盯著電腦螢幕，對視力也構成嚴重威脅，加上身體活動減少，不利於體適能。
隨著資訊通訊科技發展，即使疫情過後，學生未來有些時候還是會從事線上學習，因而必須格外正視此議題，學生未來要走的路仍是相當長遠，千萬不能讓學生為了進行線上學習，卻賠上自己的健康，將是得不償失的一件事。
對於學生從事線上學習，無論學校和家長都必須給予適當指導、引導和督導，讓孩子不要過度依賴電子和電腦產品，迷失於線上學習，傷害自己的健康。
文/國語日報社論篇
