從家長的分享中了解幼兒園贈送小朋友的樹苗，後續的情形。有的移栽到大花盆，有的種在家裡的庭園，有的種在鄉下阿媽的家；一年一株，二年二株，讀了四年就拿了四株樹苗，而這些帶回家的樹苗，因著小主人與家人的珍惜與重視，慢慢長大，展現它們的生命力；而家長陪著孩子澆水、照顧、欣賞的那份感動，那份暖流，也在親子間流竄著，透過照顧的課題，了解生命教育的意義，雖然只是一株小小的樹苗，所蘊含的意義卻是十分的深遠。樹和人類及各種生物一起共生，吸收二氧化碳排放氧氣，供人類生活下去，樹對我們來說是很重要的，而它在長大的過程中，是需要人們用心、用情去照顧的。 一棵樹苗要長大成蔭，是需要經過時間的累積。仁和後門的三顆小葉欖仁，當初只是一棵小樹苗，在民國八十三、四年間種植的，經過二十年的歲月，早已長成大樹了。當時正值小葉欖仁流行期，不僅行道樹、公園，甚或住家庭園都一窩蜂的栽種，仁和也不遑多讓，搭上了流行風。 當它長成大樹時，早已享受它所帶來的美好與領教掃落葉的辛苦。期間，多次萌生砍樹的念頭。有次，因落葉飄散在巷道的路面，向當時住對面的府都建設公司陳老闆吐露想砍樹的念頭，陳先生說；「路面有落葉更顯得有生氣，更美！」第一次聽到這句話心裡好感動，因而打消了砍樹的念頭。 今年，又閃過砍樹的念頭，把花園改成停車格。 過年期間，樹上的葉子像是說好似的，分幾天集體掉落，大量的落葉可不能視若無賭，一天最少得掃一次，掃完又掉落、掃完又掉落。鄰居上國中的女孩邀媽媽一起掃落葉，我看到時可不能裝做沒事，趕忙跑去一起掃，也說出心中想改成停車位的想法，媽媽說：「這樣太可惜了，這條巷子因著有這三顆樹的襯托，讓巷道更有氣質又有生氣。落葉時我們來幫忙掃，不要砍。」 第二次聽到鄰居對樹的讚美，感動之心油然而生。也與一些朋友分享聽聽他們的想法，朋友說：「很多豪宅都特地種樹，來襯托房子的價值，真的不要砍，不過住巷道的鄰居，要分擔掃落葉的責任，倒是真的。」 透過分享與傾聽，接納與修正自我中心的想法，是一項重要的課題，很多時候我們只站在自己的角度看事情。 教養孩子與照顧樹苗一樣，需要用心、用情、用愛去了解，有耐心、包容心，以智慧和方法來教導、帶領，才能夠讓他們在長大成人時，立足於社會，做一個受歡迎、有用的人。下週六仁和將舉辦第41屆親子運動會，透過活動，讓家長了解寶貝們的體能與運動力。活動安排有團體表演、團體競賽和親子闖關遊戲，請您不要錯過一年一度與孩子同享運動的喜樂，邀請您闔府蒞臨。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

在資訊爆炸、網路發達的時代，舉辦親職講座，無疑的是個大挑戰，心理要有準備，出席的家長不會多。雖然明知結果會是如此，但還是努力的說服自己，總會有人需要，有人想要，雖然很多訊息可以從網路上獲得，但現場聆聽的感覺是不一樣的。所以還是按照原訂計畫進行，跟著感動去做，星期五晚上六點半，舉行小班、幼班家長的親職講座，有十五個家長出席參加（其中有幾位是大班的家長），加上老師和小朋友，還是蠻熱場的。講座的題目-嬰幼兒優質的關鍵，取擷於臨界期的開發。徐喜傑老師從孩子的先天氣質、大腦的生理學到啟動孩子的運動智能，和與會的人員做分享，後半場則安排小孩操作體驗。 大夥兒移動腳步到幼幼班的智能開發教室，多數家長第一次看到，這是去年八月成立的智能開發、感覺統合教室。徐老師帶著小孩從穩定情緒的精靈爬道開始，接著從體能訓練最簡單低到高的器材組合→波浪觸覺步道→平衡板→坐海盜船→走樓梯→鑽洞等，每一個器材的操作，都有它的意義與目的，從小孩體驗操作的過程中，內在的個性顯露無疑。 從聽講到看小孩的體驗與表現，家長們更進一步的了解，早期教育的重要，也感謝幼兒園的用心與費心，願意引進並投資昂貴的器材，受益於小孩。幾個小班的家長也躍躍欲試的想讓寶貝參與智能開發的課程。 好東西與仁和的家長一起分享，這樣的體驗課程，四月份還會再舉辦，屆時請家長一定要撥空參加星期四3月12日植樹節，照往例，今年仍送每位小孩樹苗一株，有雪花木、武竹、扶桑、矮仙丹，也提醒小朋友回家要移植到較大的花盆。 麗娟老師說明植樹節的由來與意義，春綢老師示範將樹苗移栽到大花盆，這動作多數小孩是有印象的，特別是大班，好幾位告訴園長，去年的樹苗已經長得好大了！ 一株小小的樹苗，象徵著一個希望，除了美化綠化環境外，也體會植樹節的意義與負責任的態度，是生命教育的課題，從中瞭解「十年樹木、百年樹人」的深遠意涵，雖然此時的他們不了解也不懂。 植樹，是激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，尤其是春天植樹，特別具有自然與人文意義。 望著後門三棵已換上新葉的小葉欖仁樹，翠綠的顏色顯得生氣蓬勃，讓人不禁想多看幾眼，多吸收一些芬多精；也想起之前落葉紛飛，掃不玩的枯葉，隨風起舞，對門的老先生不時的拿起掃把，將飛到門口的落葉掃回來。而為了欣賞它像雨傘般優美的樹枝，享受夏季枝葉茂密，蓊鬱蒼翠的遮蔭效果，就必須甘心樂意的為它們付出。 樹木的成長需要很長時間不間斷細心的照顧才能茁壯，孩子也是一樣，所謂十年樹木百年樹人，意思是，樹木需要很長時間的培養，培養人才更是如此，我們要把孩子拉拔長大，讓他們對社會有貢獻很不容易。仁和雖然尚未百年，但這些年來也有不少校友在各地以及各行各業生活、貢獻，每當有校友返園，述說他們當年在園內渡過的童年時光以及現在的發展，這種滿足感別人是很難體會的。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

一位遠嫁英國的校友，於週三下午帶著英國籍的先生和一雙兒女到幼兒園來，她說娘家住在附近，帶著他們出來逛逛，剛好是幼兒園下課時間，大門開著，問老師可否進來看看？入園後，媽媽忙著尋找兒時的記憶，孩子忙著騎搖搖車，先生則忙著拍照記錄。過一會兒，孩子的阿媽也來了，看見園長，彼此找回那份熟悉的感覺。 看著一群孩子在大蝴蝶溜滑梯、盪鞦韆爬上爬下的，大夥兒臉上笑得合不攏嘴；又看到草場裡可樂叔叔輕聲細語的帶著小朋友玩足球，而小孩也能守規矩的聽從教導，在草場裡盡情的享受踢球的樂趣；阿媽臉上更是堆滿了笑容，說「看囝仔真心適」莫怪妳攏麥老～ 離園前，在英國任職都市計畫工作的先生還跨幼兒園的環境規劃很棒，是孩子的福氣！ 週四元宵佳節，是春節過後的重要節日，除了上星期日參與崇信里社區舉辦的元宵節晚會外，為了讓小朋友體會元宵習俗，舉辦「歡樂慶元宵」的活動，有：提燈表演，影片欣賞-花燈、鹽水烽炮、炸寒單，搖元宵，猜燈謎，提花燈，吃元宵等，孩子們玩得、看得、吃得不亦樂乎，過了一個愉快的元宵節。 舉辦節日活動的意義不只是好玩而已，重要的是讓孩子認識節日的由來與習俗，而習俗可是文化記憶很重要的一部分，例如美國的感恩節火雞、日本的賞櫻花等，都變成美國人或者日本人共同的回憶。 隨著時代的演變，有些習俗會逐漸消失，不過也有的習俗隨著文化傳播或者商業因素比以前更進步。政府為了推廣觀光，每年都會在元宵節前後舉辦台灣燈會來吸引觀光人潮，此外，各地也都有大大小小的燈會，例如：台南鹽水有結合藝術花燈展覽的月津港燈節、國華街普濟殿前裝飾不少傳統燈飾來添增元宵節的氣氛，還有史博館附近的點亮台江等。 更不用說桃園平溪的天燈、我們台南的鹽水蜂砲，現在都是台灣知名度很高的元宵活動。爸媽週末如果有空的話，可以帶小朋友外出看燈會，讓元宵節看燈會，也變成孩子寶貴的童年美麗的回憶喔！ 在此 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

歡樂的時光總是容易過，很快的，五天的春節假期已經過去了，仁和的園地又充滿了小朋友的嘻笑聲；回到園裡，孩子們迫不及待的想要和人分享假期的生活，有的是和爸爸媽媽去走春遊玩，有的是和表兄弟姊妹們相聚。 問小朋友：「過年沒有出去玩的？」還真有孩子舉手呢！是威穎和凱耀，問：「為什麼？」兩人異口同聲說；「因為生病了。」真會挑時間，孩子生病，父母最辛苦了，負責清潔工作的素美阿姨說，她的小孩生病住院，春節假期都在醫院渡過；Kady媽咪則是身體不舒服，哪裡都沒去。嗯！擁有健康的身體真的很重要，要不然春節就不能去「走春」了，這應該列為新年第一個願望才是-擁有健康的身體。什麼是「走春」？走春是農業社會農曆新年的傳統習俗，「春」臺語有剩餘之意。當時的人尤其重視在大年初一這一天，選個吉時良辰與吉利的方位出去走走，不僅討個吉利更能迎接財神進門，讓自己在新的一年大吉大利。 走春大都是到寺廟拜拜或到親友家中拜年，新年期間到親友家拜年，主人都會以甜點招待，客人拿起甜點必須「講好話」祝福對方，比如「吃甜甜給恁賺錢」、「吃紅棗給恁年年好」、「吃煙予恁年年偆」等。 我也不免俗的在大年初一到教會去領受神的祝福，到朋友的山莊去走春。 台南市政府年年都會在春節期間舉辦行春活動-台南真有春，今年有藝術春、花迎春、遊賞春、祈福春、資訊春等，讓民眾享受年節氣氛。仁和響應市政府的活動，年年帶小朋友參觀花迎春-台南百花祭。往年原台南市地區是在台南公園，今年移師到水交社公園（原水交社眷區）和水萍溫公園。 本週帶孩子們前往位於南門路的水交社公園參觀。行前考了考小朋友，講得出幾種仁和校園裡的花名？諾貝爾家的小朋友真不是蓋的，每個小朋友至少都能說出一種，連五彩千年木都說得出來，可見對校園環境的認識與關心，是值得嘉許的。 水交社眷村園區除了展示百花祭的花卉，市政府也設立了許多說明告示講解水交社的歷史。水交社中央有座桂子山，是台南市中心平原少有的高地，很早就被標示在台南的古地圖中，以前桂子山只是三座山丘的其中之一，但隨著都市發展，其他山丘已經被鏟平，政府遷臺後，在該地在該地成立眷村，隨著眷村擴大，逐漸包圍桂子山。 水交社原本是屬於空軍的眷村，因此在百花祭的展示中也放置許多小朋友都相當喜歡的飛機模型，包括過去國慶都會表演空中特技的雷虎小組所使用的飛機，我們要稱讚台南市政府的用心，能透過這種方式，讓更多小朋友參觀，並認識台南的歷史文化。 雖然年假剛結束，但本週又有228和平紀念日的連假，和眷村歷史一樣，228也是台灣的歷史，隨著台灣民主化，過去的陰影逐漸消除，政府也因此將228定為國定假日，除了享受連假的休閒外，別忘了讓孩子們了解歷史由來的機會教育。 華人過春節的習俗，春節至正月十五元宵前都是過年，也因此元宵節有小過年的之稱，下星期四3月5日就是元宵節了，特別向議員索取羊年燈籠，今日讓小朋友帶回家，請家長利用三天連假與寶貝們一起製作，於下星期帶來園，週四可一起提燈籠、猜燈謎、過元宵。 元宵過後，大家可要收心回歸正常的生活了。幼兒園於3月6日星期五晚上6：30-8：30，特別為家中有幼幼班與小班的家長，舉辦本學期第一場親職講座-現代父母養兒育女的煩惱，我家孩子動不停、注意力短暫、專注力不佳、自理能力不良、記憶力差、語音分辨不清…該如何是好？請家長務必撥空到幼兒園聽專家的分享。 在此 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

接二連三駭人的社會新聞，一件接著一件，一波尚未平息，另一波又起，件件都是大條的，誠如大家所言，是電影情節才有的畫面，怎麼會出現在真實的生活裡？讓人好擔心，台灣社會到底怎麼了？又怎樣才能恢復過往平靜安穩的生活，建立一個友善的生活環境，讓人民的生命、財產有所保障，讓我們的子孫能生活在充滿希望、愛與和平的社會。相信這是每個人應負的責任。單就一個交通問題而言，每次開車或騎車在路上，就會發現交通很亂，摩托車橫衝直撞的，紅綠燈沒有兩段式等待，或越線，好危險，難怪事故頻傳。馬路小、車多，巔峰時刻特別塞，綠燈左轉動作要快狠準，否則可要再等一次綠燈才能過；每個人都很急，趕時間，反映在開車騎車上，騎慢、開慢還會被按喇叭叫你快一點，真所謂馬路如虎口，只能自求多福、多小心。 停車又是另一個交通問題，只有路邊停車格，沒有設置公共停車場，又缺少大眾運輸交通工具，自用客車沒有量的管制，所以就形成目前的現象。 多年前到日本參訪，發現幼兒園的家長接或送小孩上學，車子是不能停在幼兒園門口，必須停在社區的停車場，再走路到幼兒園，每個家長都能遵守這樣的規定，幼兒園門口沒有摩托車、小客車，有的是家長有秩序的在門口等候孩子。這讓前往參觀的我們都好羨慕，日本能，為何台灣不能？ 我們無力改變台灣現有的社會現象，但至少必須教導孩子有正確的行的安全觀念。幼兒園教室前的走廊貼有黃色、藍色的線，目的是讓小孩走路靠右邊走，走在線上、不奔跑，有順序的一個接一個，且要保持一定的距離，以免突然停下來，就會撞在一起，出現連環事故。上下樓梯也一樣，不論上或下均要靠右邊。希望這樣的學習，能養成孩子的好習慣好行為 跑跳是孩子的本能，但必須教導在對的地方。除了草場是可以奔跑外，其他地方都須用走的，希望孩子有保護自己、愛護別人的觀念，所以就必須有設置學習的環境。 問孩子：「為什麼只能在草場跑？」多數孩子都會說，因為那是草地，比較大；走廊的地硬硬的，跌倒了會流血。」 是啊！自己的身體自己要會照顧，從小處著手，慢慢建立，才能成就大事。 下周三就是農曆春節了，相信大家都懷著一顆歡喜的心要來迎接。而我們也營造一個歡樂的氣氛，周一舉辦本土語言分享會，周二舉辦歡喜迎新春＋圍爐火鍋活動，希望寶貝們都能夠歡歡喜喜快快樂樂的過春節，迎接一年的開始。 在此 祝福大家 新春快樂 平安喜樂 Mandy

「園長媽咪～外面的牆壁變漂亮了吔！」是啊，真的好漂亮，感覺煥然一新，連路過的行人也都忍不住多看一眼。外牆彩繪快四年沒更新了，今年特別商請美術謝老師來協助，從壁面的圖案設計→顏料購買→彩繪，均由謝老師一手包辦，加上兩個助手和十多個小朋友的參與，前後只花三個小時就完成，不得不讓人豎起大拇指叫好，效果佳、效率高，展現的就是專業。 謝老師本身是幼教科系畢業，當幼教師時，對美術教育的熱愛與突出的表現，在幼教職場工作五年後轉換跑道，跟著專業幼兒美術教育的前輩學習，更堅持幼兒美術教育的教學理念，一步一腳印，建立了教學的信譽，三個女兒也跟著媽媽的腳步，修雙學位-幼教、美術，就連在仁和指導的婉貞老師，碩士畢業，大學主修幼教，碩士修的是幼兒美術教育。因著有幼教的專業背景，在班群秩序的帶領上，能展現出幼教師的本領，專業的指導更不在話下，這也是Mandy園長的堅持，老師一定要本科系、要專業。 寶貝們興奮的與彩繪後的外牆合照，相互輝映，成為歷史的鏡頭。 彩繪後的外牆，為新的一年增添新的氣息、新的風貌。 學期就在今天結束，感謝家長們的愛護、支持與合作，將您心愛的寶貝送到仁和幼兒園來，信任我們、相信我們的專業，我們也因著您的相信而不斷鞭策自己學習與成長，不斷的思索改進，期許能提供寶貝們最優質的學習環境與教學方法，成就一個聰明、活潑、天真又可愛的仁和好寶寶。 在仁和的一百多個日子裡，相信他們每天是快樂的、是幸福的，因為有愛他們的家人、園長媽咪、老師媽咪；在此更希望未來的日子，家園的互動更好、更密切，讓寶貝們能更幸福的過著快樂的學習日子，爲他們童年建立好的根基與美好的回憶。 2月2日是第2學期的開學日，一開學就有好多可期待的日子-慶生 會、本土語言分享〈221世界母語日〉、消防人員到園做消防宣導、歡喜過新春〈贈送春節禮物〉、防災演練、參觀台南百花祭等，不一樣的活動，除了增廣見聞、增加知識，更能增添寶貝學習的動力。 還有大家期待的放春節年假，今年的假期四天比往年還少，連同週六日共計六天，228又放假，227是彈性放假，二月只有28天，有家長認為二月上學日很少，覺得讓寶貝上學不划算，所以二月不來，三月才要上學，真不知該如何回應才好？這些假期是政府給予工作者的福利，因為彼此的立場不一樣，想法看法就不同，當然工作者也不因為放假而少領了薪水，況且過年前還要加發獎金，大家若能以同理的心來看待，這些就都不是問題了。 在此希望家長能配合幼兒園的作息，讓孩子養成上學的好習慣，不輕易請假，有句話說「命好，運好，不如習慣好」，但願我們都能做個有好習慣的人。 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

歡樂的時間總是容易過，一轉眼已是2015年1月23日，而再過一星期，103學年第1學期也即將結束了。學期結束，對幼兒園的小孩而言，似乎沒什麼特別的感覺，他們依然是過著早晚由父母接送上學，快樂的在園裡和小朋友一起學習、一起玩遊戲的生活；不過，對園所及老師而言，可就不一樣了，必須將五個月來孩子在園的學習，做個段落的結束，檢視學習的成果，以文字、影像等來記錄小孩成長的點滴，是比平時還忙碌些。 上週做體適能檢測，測試小孩們的平衡性、爆發力、敏捷性、柔軟性、腹部肌耐力、速度感，以棒上單足立、立定跳遠、十公尺來回曲折跑、坐姿體前彎、屈膝仰臥起坐、二十公尺向前衝等方式來進行。雖然大中班已有先前的經驗，但仍必須做講解，並請老師和小朋友做示範-正確版與錯誤版，讓小朋友了解，之後各班依照關卡，進行過關遊戲，每個孩子都專心且用心的進行各項關卡，表現的成果也就亮眼了；這最主要的用意是提供家長做參考，現階段小孩的體適能能力的表現。 仁和的小孩是幸福快樂的，因為每天一早來園就可以活動筋骨，享受園裡寬廣的空間，呼吸新鮮的空氣，以及老師們為小朋友準備安排的體適能活動，讓他們的身體得以舒展，迎接一天的開始。 教育部為鼓勵全國中小學生積極參與活動,提升體適能而提出體適能333計劃～ 第一個三：每週至少運動三天（次），每次約三十分鐘，每次心跳率約每分鐘130次。 第二個三：養成運動保健或體適能的良好態度、認知及行為。 第三個三：學生、家長和教師一起參與和支持。希望藉此計劃能養成學生規律運動習慣，增加學習效率，促進發育成長，提升身心健康。 健康，不論任何年齡、貧富貴賤，人人都想擁有，因為它比財富更重要。而從小就讓孩子養成運動的習慣，一輩子將會受益無窮。 一般幼兒園因為沒有寬廣的空間，因此無法提供小孩大肌肉的活動，且幼兒園都是女老師，較不喜歡動態的體能活動，而是以小肌肉與認知的學習居多，對學齡前身心正快速成長的幼兒而言，實在很可惜。仁和創園已邁入第41年，至今仍堅持當初的理念-運動感覺智能，在現今功利主義掛率的時代，堪稱異類，實屬難能可貴。 健康的身體，是一切學習的動力。 昨天檢視親子共讀本的成果，三分之二的孩子達到預期的本數，獲得一份小禮物。 親子共讀是為培養孩子的閱讀能力做準備，是不可輕忽的。透過記錄才能檢視是否有重視、是否有進行？ 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

「Mandy 園長～我的手手有細菌，我要用肥皂洗手，把它趕走！」 走到廁所前，小睿擎看到園長，露出超級可愛的笑容說著。看著他將袖子往上拉，按著洗手的五步驟，正確的洗著他的小手，我知道孩子剛剛有認真的聽老師的分享。週一晨光故事後，Kady媽咪進行每月必宣導的衛生與保健工作～登革熱與腸病毒，環境整潔與洗手的重要性，孩子們專心的聽著與自己身體健康有關的議題，特別是洗手的部分。 而最近又爆發禽流感的疫情，更突顯洗手的重要性。 於是選了一本與洗手有關的繪本-我會洗手和孩子們分享，故事內容敘述一個小公主不喜歡洗手，她覺得她的手看起來又不髒，為什麼要洗？不管是玩遊戲、畫畫、種花或玩過小狗之後…，她都不洗，還用手去拿東西吃，就算媽媽再三叮嚀、提醒，她都聽不進去，甚至把手藏起來不讓人看到；直到有一天，肚子痛到一直打滾去看醫生，醫生用「放大鏡」觀察她的肚子，發現有好多細菌，密密麻麻的細菌全擠在她的肚子裡，很恐怖。 醫生問這些細菌：「你們是誰？為什麼躲在小公主的肚子裡？細菌說：「我是住在土壤裡的細菌；我是住在蠟筆上的細菌；我是住在狗狗身上的細菌；我是住在門把上的細菌；我是住在書桌上、窗戶上的細菌….」小公主的肚子痛得實在受不了了啦，一塊小餅乾說：「都是因為我，大家才會到小公主的肚子裡。」醫生伯伯說：「是不是吃東西前沒有洗手？」小公主不好意思的點點頭。 看著細菌在自己的肚子裡跑來跑去，小公主覺得好害怕，「醫生伯伯，可以把我肚子裡的細菌趕走嗎？」「沒問題，不過妳要答應我….」這以後，小公主就變成很愛洗手了。小朋友安靜且專心的聽著，特別是「醫生用放大鏡觀察她的肚子，密密麻麻的細菌全擠在她的肚子裡，很恐怖…」，問小孩何謂密密麻麻？翊愷：「就是很多。」最後請小朋友一起吟念洗手的兒歌～小水滴笑嘻嘻…….，做個健康好寶寶，結束衛教宣導的課題。 晨光時間，豐富孩子學習的領域，落實生活教育，養成衛生好習慣；小睿擎可以，相信仁和還有更多的小睿擎。 好習慣的養成，必須持續不斷21次才能建立，是不容易的。看似簡單的動作，但似乎很多人都跟小公主一樣，不喜歡、不會、不在乎洗手，洗手時只用水沖一下而已，不只孩子如此，很多大人亦同。 不論是腸病毒、禽流感或流感，任何一種病痛，相信都與衛生和飲食習慣有關，即所謂病從口入。 為了養成洗手的好習慣，校園裡設置了很多的洗手臺，除了廁所前，一樓教室前後、活動室、餐廳前、遊戲場前、二樓走廊、空中走廊等，小孩所到之處，方便他們洗手，加總共有85個水龍頭。 洗手最後一個動作是擦，很重要；請小朋友每天必須攜帶手帕，若帶手帕但是放在書包備而不用，手帕的功效就沒了。穿圍兜，是讓手帕可以放在圍兜的口袋裡，跟著人的移動而能隨手擦拭，如此才能落實洗手的最後一個重要的動作-濕、搓、沖、捧、擦。當然，也不忘提醒他們勤洗手也要注意節約用水。 魔鬼藏在細節裡，從大處著眼、小處著手，養成勤洗手、正確洗手的好習慣，小兵就能立大功，為健康的身體來把關。 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

104年，好特別的一年，一開始就放了四天假，上課第一天已是1月5日了。孩子們一早來園有的精神抖擻、有的懶洋洋、有的睡眼惺忪、有的哭哭啼啼，不過，很快的小孩們又像往常一樣，與朋友牽手到活動室聽Emma媽咪說故事，分享假日的趣事。台南夢時代，似乎成了這次假日大家必到的點，全新登場，更衝著人們想嘗鮮的心理與連假的優勢，大量人潮的湧進，想一窺進駐台南東區這座新賣場的風貌，人擠人的現象想當然耳了。 孩子們的新年分享篇，去夢時代的超過一半以上。「去夢時代，覺得哪裡好玩、特別的？」孩子們的分享以玩樂的場所居多，有～玩具反斗城、小騎士、湯姆熊。子恩：「就是在地下室停車場旁邊的那個地方，好好玩哦！」從他臉上得意的笑容，看得出一定玩得很愉快。而大人的就不一樣了，逛美食街、購買優惠餐券、服飾..等。而我不想在假日去湊熱鬧，與三五好友再次造訪位於玉井的白色教堂，放慢腳步，過了一個很休閒的假期。 每個人都以不同的方式來過新年假期，迎接全新的一年，也憧憬著新的一年能夠比去年更好。 新的一年，新的希望，新的看見。在此期待賴市長能帶領台南，看見未來，讓台南多一點文化氣息，多一些人情，陽光普照，讓居住在這城市的人能以台南為傲；期待台灣能夠更好，在上位有權勢者能打破藩籬，推倒隔閡的高牆，重建人我的關係，讓視野更開闊、寬廣，恢復神起初創造台灣的美好，在人民的需要上，看見自己的責任，建設台灣成為美麗的福爾摩沙，沒有權貴富豪貧富差距，沒有我尊你卑的差別待遇，讓居住在島上的百姓，人人能夠過著安和樂利、幸福快樂、有盼望的生活。 新的一年，更期許仁和的每一天能夠更好，讓園裡的每個小孩，都能夠快樂的學習成長，成長學習，家園互動密切，親師合作無間，彼此了解支持，朋友相親相愛，家長互動分享，打造一個屬於孩子的快樂園地。 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy