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仁和Blog

【親子教養篇】 《認識節氣》立春–春天後母面

「立春」是二十四個節氣中的第一個,通常在每年的二月四日或五日。古人把立春當做一年之始,有揭開春天序幕的意思,表示萬物復甦,大地回春。 不過立春時節的天氣多變化,要特別小心不要著涼了。有句俗話「春天後母面」,就是形容早春天氣陰晴不定、冷暖無常,就像繼母的臉色喜怒無常。 我國自古以農立國,立春對農業有很大的意義,因為春季天氣回暖,是耕作的時節,人們都以喜悅的心情,迎接立春的到來。此時台灣中南部第一期水稻已開始插秧,北部地區則是休耕或是剛播種的情況,而農民會依據立春日的天氣好壞,來預測全年的收成狀況。 有句俗諺說:「立春天氣晴,百物好收成。」意思是指,如果立春那天是晴天,這年就會豐收;如果下雨,作物就會歉收了。 漁業方面,漁民在基隆和彰化外海,都可以捕獲豐富的黑鯧魚和白帶魚,這是這個時節的重點漁獲。

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園長的話 – 親師攜手合作才是孩子權益最大的保障

早晨的幼兒園總是最熱鬧的,孩子們入園就展開活動,歡笑聲立刻充滿了校園,問小孩:喜歡上學嗎? 大家異口同聲的說「喜歡」。 接著問:「為甚麼喜歡呢?」「因為這裡比我家大、可以騎車子、可以和小朋友玩、一起睡覺、吃飯、唱歌、學習,還有大肌肉活動、可以到草場踢足球、玩沙….」 上學真是好玩,小朋友每天都玩得不亦樂乎,雖然彼此也會吵鬧、爭執,但很快就和好。 上學真好玩的兒歌,已然成為小朋友來幼兒園的通關密語。「早晨空氣清又清,快快樂樂上學去,看見老師敬個禮,說聲早,看見同學握握手,小朋友早。」 看著小孩們盡情地享受屬於他們的童年歲月,令園長感到非常羨慕。 現代的孩子超幸福的,父母長輩疼愛有加,對他們真甘;還有政府的育兒津貼、補助和公共設施也愈來愈多。一到放假日,前往國內外旅遊的家庭大有人在,親自體驗行萬里路,勝讀萬卷書來增廣見聞。這一代的孩子,童年的確比父母和長輩更豐富、更好命。 隨著對幼兒權益意識的提昇,父母、長輩對學前教育也越加重視。 近日有位媽媽來園參觀,同行共五人,媽媽說她是仁和的校友,也因此特別感到親切,對環境的熟悉感與滿意度也很高。 不過倒是提出許多她從新聞報導中看到的事件,讓她心生畏懼感,如虐童、霸凌的事件,家長加群組的問題,孩子還沒上幼兒園,煩惱、擔心的問題就很多 。 父母之愛子,則為之計深遠。父母對孩子的未來多想、多規劃是完全合情合理,但因為新聞報導影響,對幼教現場產生恐懼的心,實在令幼教人感到氣餒。 媒體喜歡負面消息,一有虐童或罷凌事件往往大肆報導,以聳動新聞大賺收視率或點閱率,加上現在網路發達,很多人喜歡動輒在網路上出征,享受化身正義使者的快感,更加深了這種負面觀感,不是說這樣的事件不存在,任何行業都有少數的不肖分子,但媒體對幼教製造的負面觀感,卻是對幼教傷害不小。 事實上絕大多數的幼教老師對孩子的權益都非常重視,幼教是辛苦 的行業,如果不是喜歡孩子、具愛心的人,很難長久投入幼教,但由 於這種負面觀感的副作用,讓年輕老師卻步,更嚴重的是,還有家長希望教室內有直播的監視器,可以隨時監看老師… 這些措施不僅不能改善幼教現場,反而破壞親師的信任,讓幼教人才快速流失。 其實改善的方法很簡單,只要親師彼此視對方為夥伴,幫助者,想孩子多一個人關心、疼愛、教導,何嘗不是三贏? 親師攜手合作才是孩子權益最大的保障,期待新的學期,大家心手相連,一起守護我們的孩子。 祝 假日愉快 Mandy

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【親子教養篇】讀萬卷書,行萬里路

讀萬卷書可以涵養心性,變化氣質,培養卓越的眼光;行萬里路則可以增廣見聞,涵養寬闊的胸襟,具有國際視野。 彰化縣在卓伯源縣長的「彰化走出去,世界走進來」的宏觀思維下,曾經有縣內國中小學生百人訪問團赴日文化交流,當他們在日本訪問時,碰巧遇到台灣去的觀光客,一問之下,驚訝於彰化縣的國中小學生竟然組團參訪日本,都感到不可思議,也非常讚嘆卓伯源縣長獨到的遠見眼光。可想而知,這些國中小學生們在小小年紀便有了與國際交流的經驗,以後對於思維的方式與角度,絕對在潛意識裡擁有不同以往的看法,這種從小培養的國際觀點,可以影響他們一生一世 張潮也談到:「人莫樂於閒,非無所事事之謂也。閒則能讀書,閒則能遊名勝,閒則能交益友,閒則能飲酒,閒則能著書。」  一本書有如一幅人生的圖畫或都市的圖畫。有些讀者觀賞紐約或巴 黎的圖畫,但不一定看見過紐約或巴黎。智者同時讀書本及品味人 生,宇宙一大書本,人生一大學堂。人生就像一部百科全書,人的一生一輩子都研究不完!是驚嘆也是豐富多彩的Beautiful life.。 林語堂說得妙:「一個好的讀者將作家翻轉過來看,如乞丐翻轉衣服去找跳蚤那樣。有些作家像乞丐的衣服滿是跳蚤,時常使讀者感到快樂的激動。發癢便是好事。」 一本好的經典便是有這種韻味,在人生的各種階段觸動讀者的感動感懷,像搔著讀書人的心靈癢處一般,讓人一讀再讀,品味出非凡的氣質氣息氣味。例如【曾國藩家書全集】、康德、叔本華與尼采的哲理美文集、【歌德的智慧箴言】、荀子的【勸學篇】、東西方經典好書等等。 世間有兩個文字之寶藏,一新一舊。舊寶藏在書本中,新寶藏在一般人的語言中。第二流的藝術家將在舊寶藏中發掘,唯有第一流的藝術家才能由新寶藏中得到一些東西。舊寶藏的礦石已經冶煉過,新寶藏的礦石則全然未經雕琢,自然能雕塑出新氣象、新風格,一種古往今來絕無僅有的嶄新面貌。 旅行與閱讀,讓我們有更寬闊的視野、更包容的胸懷。 旅行就像挖掘「新寶藏」,這種新體悟需要來自閱讀,雖然閱讀是一種「舊寶藏」,然而透過文人的慧心妙筆,閱讀好書後的心領神會,運用閱讀挖掘「舊寶藏」,咀嚼出新氣味,融入遊歷名勝山川後,自然心曠神怡,卓伯源先生文中提到:彰化縣內豐富的觀光資源、鄉鎮名勝古蹟與社區深具特色的產業文化,值得同學們利用假期走訪,可以欣賞各地風光,瞭解各地人文風情。所謂:「行萬里路,勝讀萬卷書。」關於閱讀,牛頓說:「如果我比別人看得更遠,是因為站在巨人的肩膀上。」 閱讀,就是讓我們站在巨人肩膀上,才能看得遠,想得深,讓心靈靈遇一切人傑之秀,感通感遇到更遼闊的世界。 卓伯源先生雖然個人工作繁忙,但長期以來一直保持「閱讀」的習慣,除了涉獵各式各樣的經典好書、企管、禪學、佛學與新出版雜誌,還包括影片、甚至連續劇、歷史影集的觀賞。從經典好書、雜誌與影片中,他充分吸收豐富的人生閱歷,汲取了古人的豐富經驗與教訓,獲益良多,當然很樂意把這樣的「閱讀」經驗和同學們分享,也希望同學們多讀好書,增廣見聞。 分享就是一種幸福快樂,幸福快樂就是一種分享。在分享的善念的氛圍中,我們深刻感受感染卓伯源先生關懷莘莘學子的真知卓見,這裡談及「卓見」的「卓」,一如他的姓一般,有計畫有遠見地將彰化縣的人文、教育、觀光、藝術、生活網路、整體縣政的擘畫建設等等,用深遠的細膩心思,長遠的眼光、真知「卓」見地來營造台灣第一大古城—彰化,成為幸福快樂的新會,展現風華新面貌。 文/巫石吉

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園長的話 – 10天春節假期後

放了十天的春節假期,1月30日假期後第一天上課,校園又恢復往日的熱鬧氣氛,有的面帶笑容和老師道早問好,幾個幼幼班的小孩,可能是因為放假太久,天冷、賴床、不想上學,一到幼兒園下車後在門口抱著爸媽大哭,捨不得離開…  孩子的情緒來得快去得也快,很快的笑聲就取代了哭聲,因為上學實在太真好玩、太有趣了,有老師、同學的陪伴,大家一起學習、一起玩遊戲、吃飯、睡覺,看到朋友話匣子立刻打開,嘰嘰喳喳的說個不停,分享過年的趣事。 新的一年、新的學期,二月一日為新學期開學日,好的開始是成功的一半,期許家園、親師間互動更密切,彼此之間能多一些體貼與關心,少一些批評、指謫。不論是家長或師長,每個人至少都扮演著兩重以上的角色(人夫、人子、人妻、人母、)以及工作上的職位,每個角色希望都能做好。 幼兒園老師除了負責照顧與教學的工作,一天下來精疲力盡,還有聯絡和教學紀錄、檔案整理等事務需要處理,回家有人妻、人母的角色,若沒有一顆熱愛幼教的心,是無法長久的。年輕人因為承受不了如此的壓力,轉行的非常多,造成嚴重的供需不平衡。 工作除了讓自己賺取一份工價、酬勞外,重要的是工作要愉快,因為有快樂的老師才會有快樂的學生;同樣的有快樂感恩的父母,才會有快樂會感謝的小孩。 家庭和幼兒園是幼兒生活中最重要的兩個場域,這兩者之間的互動若是良性的,對孩子的發展也會有正向的影響。幼兒像海綿一樣,透過感官模仿他們所接觸到的人事物,特別是父母與師長,因此大人們的言行舉止可是非常的重要。 多一些肯定,少說負面批評的話語。 明天是元宵佳節,提燈籠是元宵的習俗,今早小孩們高高興興的提著燈籠逛校園;元宵過後年就結束,士農工商各行各業可是要回歸正常的生活了。 今年燈會在台北,不過台南每年都舉辦鹽水月津港燈節,這幾年主辦 單位很用心,月津港燈節已然成為台南很有名的活動,每年都有不同的主題變化,藉此了解台南一些歷史文化。 在此再次向大家拜個晚年,新春恭喜,喜兔迎春,身體健康,兔年行大運! 祝 元宵節快樂 Mandy

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【親子教養篇】學習像一塊海綿

世人常言:小孩是大人的縮影;意思是說小孩子充其量就是縮小版的大人,而大人只是小孩這一個體到時候的放大。這一種說法,只就外觀的體面積的描述而已,如果詳細認知人體的發展生理學及發展心理學,則會發現上述的說法有其謬誤,而最大的盲點就是在於兒童是一個不斷在「成長」、「學習」的個體,而大人則在某一個時間點,我們稱為「成熟了」「長大了」以後就少有變化了。 我們知道每一個小孩在20歲以前,身體上各個組織系統的發育,除了普遍認知的外觀上之成長外,淋巴系統、生殖泌尿系統、以及大腦的發展,都有其適時適當的發育曲線,本文單就與兒童知識之獲取與人格養成關係最密切的大腦的發展來探討。 我們先從最簡單的腦波來看,腦波是腦神經由突觸傳入電脈衝,引起後突觸電位之變化起伏,一般成年人的腦波電位起伏在30~50μv(微伏特),但嬰幼兒腦波的電位起伏可以大到100~200μv,兩者不同相當顯著,電位起伏越大,表示活動力越強。 另外大腦的功能是藉由不斷刺激而強化,腦神經細胞受到刺激時會產生突觸並釋放化學物質,刺激後面的神經細胞繼續發電,這種一而再再而三的刺激,細胞的能量就會變得更強,細胞能量變強除了神經細胞的主軸變寬,分枝數量也得以增加而形成一個強大的記憶與反應網絡。這樣的網絡形成的越廣越深,反應的能力就越迅速,而臨床上我們的認知與實驗都顯示,人類的記憶力在20歲的時候是最高峰,之後就會逐漸降低。 另外有人研究顯示3歲之前的嬰兒腦部已經形成大約1000兆個連結,約為成人的2倍。而3~10歲是社會性、知覺、情緒、生理發展最迅速的階段,這階段的腦部活動力亦是成年的2倍。到11歲之後人的腦部開始會刪除「多餘的」(也就是沒有在使用的)連結,而反覆使用過的連結則會成為永久的連結,這就是所謂的「用進廢退」最佳的例子。 還有某些特殊的研究顯示越早學習樂器的人整個腦部更是高度的發展,所以有人說13歲以後才學習樂器將難以成為大演奏家。語言的學習亦然,青春期前學習外語才有可能像當地人在講語,青春期後才學外語就注定會有揮之不去的「口音」。 運動也可以保護並強化腦部,這是眾所週知的,但有一點要注意的是兒童的動作控制是從全身性的大動作逐步延伸到手腳的精細動作。整體而言,運動對小孩除了建立感官能力的發展整合外,尚有身體控制,情感及社會化的發展,這四個面向就建構成孩子的人格發展。 所以,親愛的年輕朋友們,你們當趁著青春年少,當身體各方面都在蓬勃發展,特別是在掌管我們的記憶、心智、情感、人格等面向的大腦功能正在頂峰的當下,我勸你們,應該學習像一塊乾凅的海綿濡濕在水中的那一刻,努力的吸收各種新知(當然也要篩檢,不要接觸有害身心的事物)。 在這個階段學習得來的知識或養成的人格,將會成為你一輩子知識與生命的基石,正如同箴言二十二章6節所言:教導孩童走他當走的路,就是到老他也不會偏離。 文/彰化縣生命線協會理事長,彰化精健之友會會長/吳潮聰

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2023 歡喜過春節 慶祝活動

歡喜過春節~孩子們身穿紅色衣服,頭戴兔帽,齊聚一堂,濃濃的年節味;唱歌、跳舞、舞龍舞獅、欣賞十二生肖的故事、介紹過年應景的食物、寫春聯,互道恭喜,說吉祥話,開心的拿著園長的祝福紅包和平安吉利的禮物,一起吃圍爐火鍋,歡歡喜喜的迎接長達十天的春節假期。   點此前往觀看所有照片和影片  

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春節防火宣導

春節期間,請大家留意並做好各項安全措施: (一)防範電氣火災記得五「不」一「沒有」:用電不過載、電線不綑綁、插頭不污損、插頭不用不插、周圍不放可燃物,沒有安全標章的電器不買不用。 (二)防範一氧化碳中毒:使用瓦斯熱水器及瓦斯爐時 ,通風安全要注意。 (三)住宅安裝住警器:可及早偵知火災及發出警報聲響,提醒住戶儘早逃生,確保安全。 (四)爆竹煙火危險多,小心使用免災禍:春節期間購買爆竹煙火,應注意是否有合格認可標示及12歲以下兒童,施放爆竹煙火時應有大人陪同。

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園長的話 – 足球不見了?

放學時間,門口陸續有家長來接小孩,老師廣播呼叫小朋友,叫到名字的,班級老師會帶小孩到門口給家長,並做簡單的交談。當天若有上才藝,就會由值週老師協助;多數小朋友聽到自己的名字,會迅速的到門口,向老師、同學說再見,開心的和家人回家。 週三,門口老師和往常一樣,其中有位小孩被老師連續呼叫了好久,卻遲遲不見出來,心想也許小孩上廁所,或是….,後來小朋友出現了,一問才知道,原來是在找他的足球。 剛上完足球課的他,不知道球在哪裡? 問足球老師,老師說我幫他把球放在袋子裡,又放在他的書包旁邊,為何不見他也不知道?動員好幾位老師幫忙找,就是找不到。天色昏暗,能找的地方都找了,有老師說:是不是小朋友拿錯了?不過拿錯了也應該有另一個球才對呀?天色更暗,請小朋友先回家,隔天再處理。 隔天晨光時間,和小朋友一起討論,東西為何會不見的話題,有的說亂丟、沒收好,有的說被別人拿走,再問,怎樣才能把自己的東西保管好,小朋友:要收好、物歸原處;東西要寫名字。 延續昨天球不見的話題,話匣子一打開,大家七嘴八舌的說著,問球是甚麼形狀~圓型、球體、它會滾;那要怎樣收,球才不會滾出去?裝在袋口可以合起來的袋子裡;再問,每個球都長的一樣,怎樣分我的、你的、他的?寫名字,在上面畫圖,诶~好主意哦,小朋友發表意見,與他人分享自己的經驗,互相學習。 此時,Amy媽咪手上拿著球,笑咪咪的說找到了。問~在哪兒找到的?原來球滾到放彩虹椅的地方,躲到椅子下面了!和人玩躲貓貓遊戲呢,難怪找不到。 白天,天光光,Amy老師觀察到小朋友放書包的位置,想到球滾出來的方向,就這樣找到了;足球不見的事圓滿的解決。 東西找不到的事常常發生,在孩子身上更是屢見不顯。因為少子化,每個孩子都是家中寶貝,一個小孩四個大人照顧、幫忙,他們都不用動手了,不認得自己的物品、不會愛護,失物招領時,通常都找不到主人。如果事事都是家長、師長代勞,孩子就沒機會學習,反而讓他們習慣一切都有人打點好、按照指令做事即可。 「自理能力」非常重要,從字面上看,是「自理」+「能力」,其中最重要的是「自理」的心態,也就是主人翁精神(Ownership),透過這些生活瑣事決策與習慣培養,讓孩子認知到自己是一個獨立的個體,需要自己思考如何管理好自己,自己做決定,並對自己負責;例如自己要知道東西在那裡,要如何保管,該帶什麼東西,要穿什麼衣服,這些小事累積起來,才會變成孩子日後主動學習成長的基礎。 幼幼班有位小小孩,阿嬤分享,他訓練二歲的小孫子,養成早上上大號的習慣(大在尿布上),每早一定等小孫兒大號上完處理後才帶來幼兒園,讓老師好感動,感謝阿嬤的體貼,相信孩子從小有阿嬤用心的培養,自理能力一定不會差,也會更具責任心。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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