仁和Blog

我是在幫你,不是你的敵人!

很多時候,我們總是漠視可能產生的危害,覺得法令、規定或是執法人員太過嚴苛、不知變通、或是故意找麻煩。 那是已經接近耶誕節假期的十二月中,原本計劃十月就要開店的良辰吉時,因為執照一直申請不下來而延宕著。負責店面裝潢的越南裔設計師告訴我,今天是最後一次檢查,應該都沒有問題了。我不禁擔憂地說著:「你從十月就說沒問題,每次檢查都還是有小問題「沒辦法,你太倒霉了,遇到來檢查的這幾個,都太picky(吹毛求疵)了」他把picky講得好大聲。 檢查人員在早上十點左右到達,是一個滿頭白髮的白人老先生。看起來非常和藹可親,我想,「妥當啦,這次沒問題了,我的外號可是阿伯殺手。」我用非常甜膩的微笑招呼他,他也很和氣的說「快耶誕假期啦,我想趕快檢查完,快點回家,送你個耶誕節大禮。」 我陪著他,緩慢又仔細地這裡打打,那裡敲敲。他用著非常專業的機器,先是把所有冰箱、冰櫃打開,確認溫度、濕度。接著,油鍋管線、倉庫、下水道、警報器…他一邊點頭,一邊在表單上打個叉(在美國,打叉代表通過)。 其實,這都不是第一次檢查了,這兩個月來每一次檢查,就需全部重來一遍,打掉重練無誤。最後,他把炸雞排的油鍋開啟,火一點,煙霧彌漫,我看著抽油煙機迅速把煙霧吸納入內,心想「結束了吧。我終於要開始營業啦!」心中有種按耐不住的興奮。我下意識看了看錶,當時是下午兩點,距離他剛踏入店裡,時間已走了四個小時。 「這煙不是順時針往上抽,不能通過喔。」阿伯緩緩地說著。「什麼,這什麼鬼,抽得上去不就好了嗎?什麼順時針?順時針?順時針?」頓時興奮轉成有點失控的怒吼。我還在阿伯面前,當場查了手機英文字典「順時針」,深怕我聽錯了這個關鍵字。 他慢慢跟我說著,為什麼煙霧需要呈現順時針的理由,但我的臉色卻隨著他的音調,越來越沉。我撥了通電話給裝潢設計師,用著激進、瘋狂的語氣,叫他立馬給我出現在店裡面。 這個檢查的阿伯,看出我的慌張,又重複一次「這很重要噢,你一定要叫他好好修理一下「如果耶誕節前夕無法通過,下一次檢查就是假期後了,那就要拖到明年才能營運,我會損失好多啊。我已經從十月等到現在了,每一次設計師都說沒問題的。」我小聲說著,眼淚都快掉下來。 「放假前,我再來幫你檢查最後一次吧!但是你一定要記得,如果我現在讓你通過了,哪一天發生了危險,你有可能會破產,有可能會被控告,甚至再也無法在美國開店做生意。 我是在幫你,讓你的店面安全而且有保障。我不是你的敵人。 雖然阿伯臉上帶著看不出任何情緒的表情,但聽得出來他並不是故意找麻煩,只是職責所在的堅持。平時在美國辦事,總是看著大部分的美國人行為懶散、動作緩慢,好像一點都不嚴謹。 這才發現,雖然龜速,雖然看似漫不經心,他們卻很認真看待每個規定的事項,你說他死板也好,不知變通也好,這些檢查,他們就是一個都沒輕輕放過。例如:店內炸物的廢棄油一定要有專業廠商來回收,亂倒入下水道,就是等著吃罰單。但在開店前,檢查員沒看到回收廠商的簽名、回收的設備放置位置不對,馬上就說,一個月後再次檢查見。 又如,店裡只有一間廁所,按照規定,最多就只能有10個座位。那次來的檢查人員就是要我立馬把那第11張椅子給憑空消失。還有,珍珠因為進口時間關係,已經擺在店內倉庫,還沒檢查通過的倉庫,他們說什麼就是不讓原料進倉,說什麼都要我報廢。 我當下超想大吼,「媽的,珍珠還沒煮,也還沒過期,不能擺倉庫,你是要我現在全部吃掉嗎?」這些林林總總的瑣碎,讓店面從十月延宕到十二月,房租、水電都是額外的成本。有時候,我的差不多性格上身時,會覺得「你堅持個什麼勁啊?!」「這有什麼關係呢?!」「你他媽的歧視黃種人,找碴是不是?!」 耶誕夜前一天,滿頭白髮的阿伯再次來檢查了,一樣地緩慢,一樣地仔細。當報表上全都選項都打叉叉的那一剎那,我終於放下了心中的忐忑。「耶誕快樂,我說過我不是你的敵人。現在你可以安安心心開始營業囉!恭喜。」 白人阿伯終於露出微笑。很多時候,我們總是漠視可能產生的危害,覺得法令、規定或是執法人員太過嚴苛、不知變通、或是故意找麻煩。在事前,有時也會想方設法地逃避或輕忽,覺得哪有這麼倒楣、哪有這麼嚴重。只是,面對可能引起安全、健康的疑慮,是禁不起任何實測的。在可能發生的危險面前,我們只能更謙卑、更嚴謹。 「我不是你的敵人」這是我在那個耶誕假期體悟到最深刻的一句話。

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【校園口罩佩戴規定】

幼兒園口罩佩戴依防疫管理指引,規定如下: (一)校園室內外得自主佩戴口罩(不強制配戴),如有發燒或呼吸道症狀、於人潮聚集且無法保持適當距離或通風不良之場所、搭乘公共運輸工具 (如幼兒園專用車),建議佩戴口罩;健康中心比照衛生福利部所列指定場所(醫療照護機構)規定戴口罩。 (二)考量教學需求時,有衛生安全規範之相關課程有相關需求時,得自行決定採取佩戴口罩措施。 ※洗手的時機-: 吃東西前、上廁所後、遊戲後、抱孩子前、回家前、到醫院前後、擤鼻涕後。

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113學年度招生公告

【招生】-112學年第2學期開學至今已一個月,感謝家長們的支持、愛護與合作,讓園務的推動順利,也在我們不足之處給予建議,讓我們得以改進。期待,即將到來的113學年度(113/8/1-113/7/31),目前已在園就讀的舊生,能繼續得到家長的信賴與支持,年滿2歲以上可就讀幼兒園的的寶貝,來報名就讀。 市教育局訂定新學年招生的日期如下: 第一階段:113/3/01上午10時至3/05下午3時 第二階段:113/3//11上午10時至3/13/下午3時 錄取名單公告時間:113 年 3 月 15 日下午 2 時,公告於本園佈告欄及 仁和網站:113 年 3 月 15 日

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幼兒體能遊戲 - 輪胎遊戲

春天和運動會

時間的巨輪不停的轉動,不知不覺間快速的流逝,開學至今已滿一個月,眨眼間已是2024年三月了。 週四是二月的最後一天229,四年一次特別的日子,簡單分享閏年和平年的區別,接著問:有沒有人是229生日? 沒人舉手。 三月,春暖花開萬物復甦的季節,儘管感覺還有一絲的寒意,但春天已擠進了季節的門檻。園內的花草綠意盎然的冒出新芽,草場的九重葛綻放著不同的花色,為園地增添了許多的色彩。誠如唐詩春曉所描述的「春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風雨聲,花落知多少。」 三月更是幼兒園舉辦親子運動會的月份。這項悠久的傳統今年將邁入第50個年頭。從創園之初,我們即秉持著運動感覺智能的理念,致力於幼兒全人的發展。我們相信,幼兒從自我動作開始,透過身體的各種活動,不僅能夠增進對身體的了解,更能夠刺激腦部的開發。 過去,幼兒體能發展並不是幼教的核心,但隨著時間的推移,101年修訂的幼兒教育新課綱,將孩子的身體動作與健康納入第一個領域,進一步證實了仁和創園與辦學理念的正確性。 為了讓幼兒的全人的發展,我們不僅提供了寬敞的活動空間和安全的設施,還配備了不同的器材,透過遊戲的方式,促進幼兒身體動能和靈活度的發展,訓練他們手腳的力量、心肺功能、手眼協調、反應能力、爆發力、大腿的肌耐力等。 每到大肌肉活動時間,孩子們以雀躍的心,期待和老師一起合作、 排放器材,與朋友們一塊兒進行活動,享受著身體動能的樂趣,為自己累積健康的財富。 在即將迎接第50屆的親子運動會,不僅讓家長了解孩子在幼兒園體能活動進行的好機會,也是一個難得的親子共享時刻。 感謝各位家長一直以來的支持和愛護,因為有你們的支持,我們才能屹立在幼教的行列裡。 目前已開始著手籌劃第50屆親子運動會的活動目標與內容,期待著能提供親子一個美好又難忘的回憶。 祝 平安喜樂 Mandy

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長期戴口罩 影響幼兒社交學習

疫情期間外界笑稱「口罩上身、顏值飆升」,至今室內口罩解禁,仍有不少民眾因此不願脫罩。 「口罩遮三醜」其實有科學根據,英國卡迪夫大學心理學院去年完成一份研究報告,發現無論男女,戴口罩後都被認為更好看,主持研究的臉部專家路易斯說,口罩將人們的注意力轉移到眼睛上,而大腦會填補缺失的空白並誇大整體影響。 不過,長期戴口罩對幼兒則有不良影響,疫後幼兒恐有認識真面目、學習看臉色和重建生活習慣等三大能力待重建。 幼教師楊逸飛說,許多幼兒不僅因戴口罩不熟悉同儕的容貌,也缺乏辨識情緒能力,讀懂面部表情是教導幼兒辨識情緒很重要的關鍵,他鼓勵幼兒脫下口罩,除要重新認識同學,教師也可引導孩子正確辨認臉色這種非語言訊息。 幼教老師葉若蕎說,脫口罩還可幫助孩子學習口語發音;楊逸飛說,學習正確發音需要搭配口型,脫口罩說話會比較清楚,小孩也學得好。至於部分幼兒脫下口罩可能沒有安全感,師長須從旁觀察、漸進式鼓勵引導。 臨床心理師施文逸說,若孩子口罩解禁後持續有焦慮感,建議向心理專業工作者了解是否有需要協助。 小學以上的教學現場,不少老師也認為戴口罩影響教學,不僅教師無法從學生表情得到回饋,學生也無法看見老師授課表情,直接影響課堂知識的熱度。世新大學副校長李功勤就說,聲音表情也是授課表達的一環,口罩會影響授課品質。 校園放寬口罩禁令 學生普遍還是戴著口罩 中央流行疫情指揮中心宣布鬆綁室內口罩政策,教育部自2023/3/6起放寬各級學校校園室內戴的口罩規定。 位於新北巿安坑地區的達觀中小學的學生,上午在上學步入校園普遍還是戴著口罩,即使田徑隊的學生,在校園內練習跑步也多數戴口罩,而在學校朝會升旗典禮中,幾乎全部師生還是戴著口罩。 達觀國中小學校長林才乂表示,不會強制規定師生是否戴口罩,尊重師生自己的決定。今天可能也是天氣寒冷因素,還是普遍沒脫下口罩。隨後校長也在朝會上宣導師生,在校園內可以不用戴口罩,依照自己的健康需求選擇戴或不戴,但在搭校車、安坑輕軌,或到健康中心等密閉空間還是要戴口罩,期待讓生活慢慢恢復正常。 有部分學生一聽聞校長宣布不用戴口罩,開心的把口罩取下,露出難得的笑容,但沒一會兒又把口罩戴上。

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做孩子的領導者

好習慣的養成需要費心、費時且費力,然而破壞難得建立的好習慣卻很容易,不費吹灰之力。假日症候群,是其中的 一項。 所謂假日症候群,就是週休二日或連續假期後,好不容易調整好的作息時間,卻因放假而前功盡棄。部分孩子需要重新適應生活作息,有的很快就調整好,有的則需較長的時間。 某天,接到家長來電,要幫孩子請假,原因是小孩叫不醒,家長無奈的說,小孩叫不醒只好幫她請假,一面又擔心要上小學了….,對話中感受到媽媽的無奈….唉~媽媽不好當。 孩子賴床是天性,有的孩子比較重眠,需要更多的睡眠,這都是自然的現象,不過睡到10點倒是比較少見;據了解,這位小孩在幼兒園午休時間結束也會賴著不起來,睡到滿足了才會起來收拾、整理。 因為作息時間不固定,午睡睡多了,晚上就晚睡,晚睡後早上就不容易起床,循環之下作息越來越難改,放假在家,沒有學校作息的安排,可以想像孩子們的作息也會更隨意。 為什麼作息安排如此重要?因為固定作息是建立習慣的第一步,習慣的力量非常強大,好習慣可以聚沙成塔,把每天一點點小小的努力累積成巨大的優勢。有本很有名的書叫「原子習慣」,就是在描述這種每次進步一點的習慣,能帶來的巨大的改變。 作息不固定,習慣就很難培養,更不用說累積進步了,在仁和每週、每天固定的作息時間裡,有著不一樣的活動內容吸引著孩子,透過體驗、操作來學習,累積知識、能力與經驗,讓小孩們有所期待。 偶而也會有孩子較難適應,這種情形大都是因為家裡和學校差異太大,家長和老師標準不一;當然幼兒園和老師只是輔助者,孩子的成長和標準最終還是家長來決定,孩子很聰明,自然會找到對他最有利的方式。 有時候師長們很容易在孩子撒嬌或哭鬧時心軟,特別是阿 公阿嬤,但家長的責任不僅是需要疼愛孩子,也需要領導孩子,教導 他們正確的生活方式,例如孩子睡不飽,那就得要小孩早點上床,若睡飽了卻賴床,是必須讓他們知道該上學時還是得起床。 有時候作為一個領導者會讓人心生怨懟,甚至不諒解,但領導者的責任就是必須在其他人退縮時堅持做對的事,父母會成為孩子一生模仿的對象,也是孩子的第一位領導者,用溫柔而堅定的方式,教孩子如何作為一個領導者,是家長重要的責任之一。 週三世界母語日,小朋友在老師的帶領下,以「台灣囝仔歌」來呈現,一班班依序上台不怯場,有些小孩雖然不熟練,但卻能認真的看待,是好的態度。 明天是元宵節,年前送給小朋友做成布置的燈籠,於今日帶回明晚可到社區去提燈。下午讓小孩拿著燈籠,在校園體驗提燈籠的樂趣-「正月十五元宵暝,攏來舉燈免相爭;阿公做謎咱來猜,看咱誰人猜惠著。」 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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國際母語日的由來

歷史上第一次用生命捍衛母語的「孟加拉語言運動」 「語言」對許多人而言可能不過是工具,但它承載了文化中最表象也最核心的部分,因此自古以來,要消滅一個文化最便捷的方式,就是從語言下手。 時間來到1947年。那年,英國將勢力撤出印度殖民地,當地因為宗教不同而分為印度與巴基斯坦兩國,當時的巴基斯坦就像印度上方的一對翅膀,東西各擁一塊領土,語言文化各不相同。 與歷史上的其他殖民國相比,英國在殖民地的語言政策由於較不嚴 厲,殖民地原有的語言因此得以保留,但獨立後,哪個語言要當官 方語言就是個大問題了。 當時的巴基斯坦政府高層,多使用烏爾都 語,這種語言主要通行在印度德里,由於德里長期為行政中樞城 市,烏爾都語也成為了許多知識份子的通行語言。 然而東邊的領士,卻通行孟加拉語,雖然孟加拉語和烏爾都語同為印歐語系,但差異甚大,使用者彼此間已無法自在溝通。 當時的政府決議要奉行一語政策,將烏爾都語定為唯一國語,並禁止其他語言的使用。這使得東邊的居民非常不能接受,認為獨尊烏爾都語將會對他們的文化造成重大傷害,社會上出現了大批的抗議聲浪。 巴基斯坦政府並沒有理會他們的意見,迅速地頒布了相關的語言政策,尊奉烏爾都語為唯一國語,同時禁止媒體及人民使用其他語言。 此令一出,孟加拉地區的達卡大學學生展開了示威行動。1952年2月21日,達卡大學的學生發布了抗議宣言,並召集了許多民眾一同示威,此舉讓政府怒不可遏,認為他們在挑戰國家權力,並禁止人民進行該類集會,否則將依法射殺。 然而民眾絲毫無懼,照常舉行了抗議示威,引發了政府與人民的衝突,多名學生被視為叛亂,當場被軍警射殺。 學生被殺後,這場運動不但沒有因此停歇,反而愈發激烈。達卡藥科大學的學生們,隨即在2月22日討論決定建立紀念碑,並在隔夜立即行動。當時的政府頒布了宵禁令,禁止人民夜間外出,但他們不為所懼,花費一夜時間建造了犧牲者紀念碑-Shaheed Smritistombho(孟加拉語「犧牲者之碑」),還舉行了一場落成典禮,由一位被殺害學生的父親出面主持。 只是不出幾天,政府隨即派遣軍警將紀念碑拆毀,這使得人民更為惱火並持續抗議,終於在1956年,政府正式承認孟加拉語地位,並與烏爾都語同列為官方語言。 這場孟加拉語的保護運動,被視為歷史上第一次用人命保護母語的運動。隨著人們漸漸了解到語言的重要性,「語言權」的概念也因此出現,人們無論種族、信仰、文化、出身,都有權使用自己的母語。 聯合國教科文組織也在1999年,宣布2月21日為「國際母語日」,同時在世界各地,也建造有許多語言紀念碑,提醒人們在半個世紀以前,有一群人為保護自己的母語而犧牲,並呼籲守護世界上每個語言。 世界語言權利宣言中提及「每個人有權使用自己的語言」。一個國家的共通語,立意是讓我們彼此之間能夠溝通無礙,而不是逼迫人民放棄母語、丟失文化。 過去的歷史已無法改變,然而如果您和我一樣,認同自己的文化,並認同每個語言平等生存的權利,那麼請讓我們一起努力使用母語,讓每個語言都能在各個場合受到尊重。 世界上現存約六千種語言,每兩個星期就有一個語言死亡。台灣現 存約二十多種語言,其中許多語言處於瀕危狀態。

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囡仔人三斗火

本週寒流來襲,氣象署對全台發佈低溫特報,台南早上氣溫只有10度,北部有些地方比10度還低,幾所學校因低溫而停課。 一早來園,冷得直打哆嗦,就算戴上禦寒的帽子,還是冷。看著每個帶小孩來園的家長,個個都穿著保暖的外套,動作也因此顯得較緩慢;不過,有些孩子卻不然,穿著與平常一樣,活力和熱情依舊。 早到的孩子依舊開心的享受著老師們準備的體能巡迴遊戲,不管是平衡木、彈簧床、跑跳下坡、過箱子等等動作,不論天氣如何,孩子好動、愛玩耍的心都一樣,無法澆熄。 台灣人有句俗諺說「囡仔人尻川三斗火」,意思是孩子們的屁屁下面彷彿有三盆火在燃燒,讓孩子活力十足不怕冷,看到仁和孩子們的表現,正好驗證了這句話。 不過孩子們雖然不怕冷,但不能疏忽寒流來時的保健措施,他們普遍都穿的很保暖,需要特別注意的是,由於氣溫和水溫關係,會特別不愛洗手或洗手不確實,這時候病毒細菌就會趁虛而入,老師和家長就得注意孩子洗手的問題,一點都馬虎不得,濕、搓、沖、捧、擦,洗手時要把袖子拉高,袖口不會濕,這些動作家長一定要教導。 還有洗手的五時機 – 吃東西前、照顧小孩前、上廁所後、看病前後、擤鼻涕後。 洗手是身體保健重要的習慣與動作,輕忽不得。 由於氣溫低,一般家裡或教室都會關上門窗來保暖,在緊閉門窗的空間裡,一來是空氣品質不佳,二來是如果當中有大人或小孩生病,就特別容易傳染。 提醒大家,適度的開窗讓空氣流通還是必要的,如果孩子有咳嗽或流鼻涕症狀,別勉強他們,務必就醫並在家休息。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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低溫保健8要點

國民健康署提供低溫保健8個要點,幫助家人與自己安度寒流的衝擊: 保暖: 在室內的居家臥室、衛浴與客廳等環境,空間要保暖也要維 持適度的空氣流通,做好防寒與安全措施。在室外時,身體一定要做好完整的保暖,尤其注意頭頸部及四肢末端。 暖身:抗寒五字訣「 慢、熱、起、穿、行」,提醒長者們因夜間或清晨溫度較低,身體對溫度變化反應較不敏銳,晚上睡覺時,要先備妥保暖衣物在床邊隨手可拿到的地方,不管是半夜起床上廁所或是早上起床,都要記得先在床上活動一下四肢或進行伸展暖身運動,促進身體的血液循環,起身後先坐在床邊,添加衣物保暖,再慢慢地下床,起床後的活動不要過於急促,並補充溫開水以暖和身體。  飲食:多攝取蔬果等高纖食物,以預防便秘,避免大吃大喝及情緒起伏太大。 泡湯:避免飯後或喝酒後立即泡湯,如經醫師囑咐為高危險群,不 宜單獨泡湯,也要避免單獨從事離開人群的運動,水溫勿超過40 度;且建議至少飯後2小時再泡湯。  運動:有抽菸、酗酒、肥胖或慢性病和心血管疾病等高風險族群, 最好避開較冷的時段外出運動,若有外出運動,也要充分的熱身,保有肌肉的彈性,避免因熱身不足所造成的傷害。 按時服藥與情緒穩定控制病情:定期量測及記錄自己的血糖、血壓 等數據,並遵照醫囑按時用藥及情緒的穩定。 攜帶健保卡及緊急用藥:外出要隨身帶著健保卡,並註記平時就醫 院所、診斷、藥物過敏史等訊息;如醫師有開給緊急備用藥品,應 隨身攜帶。  有異狀立即就醫:如果出現胸悶、胸痛、心悸、呼吸困難、噁心、 冒冷汗、頭暈或暈厥等心血管疾病症狀,或辨識腦中風徵兆「微 笑、舉手、說你好」,當身邊有人不舒服時,可請他(她)做以下動 作:微笑:是否有嘴角歪斜臉不對稱。舉手:平舉雙臂,是否無力 下垂。說你好:是否說話不清楚,如出現腦中風的任一徵兆,不要 自行開車,應立刻撥打119,並記下發作時間,3小時內迅速就 醫,把握黃金治療期。

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民主的運動家精神

上週經過投票後,選出未來的總統和立委了。問孩子們,新的總統是誰?有小孩回答~賴清德,園長提醒有禮貌的小孩要加上總統兩個字,是賴清德總統。 除了總統還有立委,立委小朋友較不清楚。 問~為什麼要有總統?孩子們不知道也說不出所以然,於是和小孩們分享,總統是一個國家的領導人,要管理整個台灣的事情。 如每個人的家,會有一個家長來管理,仁和幼兒園有園長,學校有校長,崇信里有里長,東區有區長,台南市有市長…;不論當那一個地方的長,他的工作就是帶著大家一起完成家裡或幼兒園或學校或…的事情;總統也一樣,就是要帶領我們國家的人民,一起手牽著手、肩並著肩,一起往前走,很辛苦的。 接著分享總統的任期是四年,四年過後還要再選舉才能繼續當。小孩問為什麼?什麼是選舉?為什麼要選舉?很多的為什麼在他們小小的腦袋裡,好奇的問著。 再問投票是甚麼?幾歲才可以可以投票?怎麼投? 選舉期間花樣很多,小朋友透過電視與網路的播放,聽到、看到選舉期間的各樣造勢活動,或多或少都有印象,只是因為他們還小,理不出頭緒來。 雖然對選舉的細節不是很清楚,但對民主已經有基本的概念。過去仁和也曾舉辦過小園長的選舉活動,大班選園長,中班選副園長,各班票選候選人來參加選舉,從活動中體驗參選的目的,和對選民的服務,製作宣傳海報、候選人的傳單,一點都不馬虎,還有助選團的造勢,到各班去宣傳、拉票等,熱鬧的情景不輸給大人。不過孩子們的投票多半看誰跟誰比較好,朋友多的孩子勝出,跟實際選舉也有類似的地方,十分有趣。小園長選舉活動,從開始的熱情隨著時間而停止這項活動。 這次選舉雖然過程很激烈,但最令人欣慰的就是選後大家迅速回歸常態。台灣以前選舉後也曾發生不同陣營的抗議活動,即使是一些先進民主國家也不是每次選舉都順利結束。 不過值得肯定的是,今年沒 當選的候選人很有風度的向當選者祝賀,當選人的也感謝一同競爭的對手,讓社會很快的恢復往常的平靜,這是成熟民主社會的展現。 民主社會的最大好處是人人都有公平競爭的機會,每次選舉就像一場比賽,這次輸了沒關係,檢討後下次再努力。當選者四年後,如果不好好做,下次可能就是別人當選。 激烈的選舉過程中有許多負面的情緒,因此有些家長可能覺得不要跟孩子談選舉的事,他們還小不懂,但機會教育則是很重要。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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