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Day: 17 2 月, 2012

『親子教養篇』閱讀不能重量不重質

鼓勵孩子閱讀不是追求數量。讀得再多,沒有深入理解內容,文采與思考是不會進步的。真正有收獲、有學習的孩子,臉上自然會發光,不需要靠物質來獎賞。我去演講時,一位媽媽跟我抱怨她小三的女兒讀了很多本書,作文仍然一竅不通。我看了她女兒的作文,果然重複句很多、沒有文意,也沒有文采,著實令人驚訝。 我父親告訴我「

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