摘自國語日報

孩子的成長要參與，孩子的能力要培養。透過親子共讀，我與孩子有共同的話題，孩子分享我的成長經驗，我分享孩子的學校生活；我與孩子的感情愈來愈好，孩子照顧媽媽的能力也越來越強。

身為職業婦女我，家庭、工作兩頭忙，與時間賽跑是常有的事。媽媽的忙，孩子看在眼裡，乖乖坐在坐在辦公桌旁的小書桌，也忍著不吵，希望媽媽趕快把事情做完。

我每天早上五點多起床幫女兒準備早餐和午餐，六點多送女兒出 門去撘車，接著叫兒子起床，送兒子上學後再去上班，下班後直接上菜市場買菜。我每天背著皮包上班、下班，卻從不理會皮包裡的東西，於是孩子每天會幫我檢查皮夾裡是否有錢，發現沒錢時，會把自己的零用錢放進去，免得媽媽去市場出糗。

年紀漸長白髮及掉髮難免。剛開始孩子發現媽媽長了白髮，還會貼心的幫忙拔掉，日子久了，女兒發現掉落的都是黑髮，白髮卻越長越多，於是開始練習幫媽媽染髮。

女兒成了我的專屬染髮師，她希望媽媽能更亮麗的站在講台前。在親子共讀的時間裡，孩子帶我回到三十年前的中學生活回憶裡。我訝異現在的國中生壓力如此大，每天要上第八節輔導課，還會不定時被老師留下來考試。每天五點到學校後門口接女兒回家，有時等到五點半後門都已關上，女兒卻還未出現，我急得像熱鍋上的螞蟻，天黑了，冷風陣陣吹來，一堆疑問湧上心頭：是不是考不好被老師留下來？是不是不會寫不敢交考卷？ 這麼黑了，去上廁所會不會危險？…

想著想著，眼淚不聽使喚的流了下來，騎著機車在學校正門、後門來回找，我心想：只是接她回家就這麼辛苦，她在學校豈不是要更努力嗎 ？ 此孩子的抱怨和委屈，我聽進去了；孩子的努力，我看到了；孩子的成績，我能包容。雖然可上的高中不盡理想，但我知道孩子盡力了，她的成績我不苛責。

每個孩子有不同的優勢在侵子共讀的時間裡我常與孩子聊天鼓勵她們肯定自己找出自己的優勢女兒喜歡畫畫喜歡設計服裝我鼓勵她參加校內外的藝文比賽透過比賽來肯定自己在競爭舞台上的位置果然蛤子得到不少獎項他知道自己的優勢對自己更有信心了而我也在陪伴的過程中了解二十一世紀的父母不再只是養孩子陪孩子是孩子的朋友也是孩子的心理醫師 二十一世紀的父母是全方位的父母。

共讀讓我懂得孩子；共讀讓孩子更珍愛家人；在共讀的時間裡，我與孩子的感情更親密；孩子的心中有我，我的心中有他們；共讀，讓彼此成長，親子更惜緣、惜福。