記得剛開始教書時「得天下英才而教之」是對自己的期望…….

但寒暑更迭幾番，卻發現英才總是少數，更多的是可愛的蘿蔔頭待我們去深耕建造呢！因此也就重新調整了自己的理念。

一.唯有生命才能影響生命-一直以來，始終認為孩子的行為深受著大人言行的影響，尤其是在孩童階段，家長老師的言行總是學生模仿的對象。唯有『愛與榜樣』才能在潛移默化中塑造孩子高尚的品格。

二.每個孩子都是獨特的-孩子內在都有一塊璞玉，都有待我們大人去發掘，或是音樂或是繪畫，又或是翻花繩或是堆積木，只要給予欣賞的眼光，石頭也有渾然天成的樸實美感。

三.保有吸收知識的海綿，仍有開花的生命力-勿羨別人孩童聰明早慧、勿氣自家小孩「大雞慢啼」，只要讓孩子 內心保有吸收、學習知識的海綿，自然有開花結果的那日。

三.只要願意開始，永遠不會太遲-勿信孩子要贏在起跑點，起跑快的英才總是永遠在前。也勿揠苗助長，其實依四時節令結的果實是最甜美的，告訴孩子：活出獨特的自己，只要願意開始，永遠不會太遲。

四.生命是能轉彎的-生命的發展並非一成不變，也非得要站上巔峰，獨占鰲頭。Top永遠只會有一個，觸礁了、碰壁了、跌倒了，站起來，揮揮汗、擦擦眼淚，轉個彎，生命總能找到出口的。

五.給予成就的機會-任何人都需要被欣賞、任何人也都需要展演的舞台，孩子也是一樣，依著孩子的資質給予受到掌聲的機會，即使是些微，你都能在孩子的眼眸中看到熾熱的光輝。