第2章 運動機能の発達

新生児の知能活動、感情、社会性、感覚器官などは、運動機能の発達と切り離せない関係にある。 例えば、ボールを投げたりキャッチしたりする動作は、脳からの指令によって始まり、脳が手足にメッセージを伝えて動作を完了させる。脳が正しいメッセージを手足に伝えて動作を完了させることができるようになるのは、繰り返し練習を重ねた後であり、体と心は切り離すことができない。もちろん、発達のスピードには個人差があり、発達の過程にも段階や時期がある。 例えば、赤ちゃんがお座りができるようになり、次にハイハイができるようになり、次に歩けるようになり、次に走れるようになり......と段階がある。

新生児の運動発達の特徴

脳の神経細胞と手足の神経細胞が完全に結合する前は、刺激と反応が一体化できない、つまり脳から運動を指示することができない。 例えば、新生児の吸啜反射や握手の反射は、中枢神経系の大脳皮質がまだ手足との回路を完全に発達させていないため、脳から指示する必要がなく、外からの刺激に対して意識的な反応を持つことができず、刺激を成長させ反復して初めて意識的な運動ができる。成長し、繰り返し刺激を与えることで、脳のニューロンと手足の回路が完全に統合され、初めて意識的な動きができるようになる。繰り返し練習することで、新たな回路が完成し、新たな動きが生まれる。 さまざまな運動方法が徐々に生み出されることで、赤ちゃんは脳と手足の回路を徐々に増やし、次第に複雑な動きができるようになる。

新生児の動きは徐々に分化発達している、そのような意識的な動きを拾うために手を差し伸べるように、まず部分的な動きを完了し、繰り返し練習した後、部分的な動きの統一を完了し、目標と方向が徐々に全体の動きを完了するために、明確である、分化発達は、開発の終わりへの中心から、体の上部から下なので、高速の開発の手は、足の開発が最も遅いです。

授乳期における運動発達の特徴

1. 中断期間（出生から5ヶ月まで）
   新生児は手を強く握り、肩の筋肉が発達しているため、懸垂期と呼ばれる強い懸垂をする。
   
   
2. 足の屈曲と伸展（5ヵ月～8ヵ月）)
   赤ちゃんがベッドに横たわると、足を曲げたり伸ばしたりする力が入り、このとき力の入る範囲が肩から腰に移る。
   
   
3. 上半身運動期間（8ヶ月～10ヶ月）
   腰の力が強化されれば、上半身の動きも柔軟になる。たとえば、横になったときに体を前傾させたり、しゃがんだときに腰を上に上げたり、仰向けに寝たときに体を倒したり、ハイハイをしてみたりすることもできる。
   
   
4. モビリティ期間（10カ月～1年6カ月）
   ハイハイの最初の胃は地面に近いハイハイは、徐々に胃がそのような動物のハイハイとして、ハイハイ地面を離れることができ、完成したときに約1歳をハイハイし、また座ることができ、ゆっくりと立つために固定されたものを保持することを学び、移動することができ、その後、自由に歩くことができ、約1年2〜3ヶ月は、赤ちゃんの歩行の完成である独立して歩くことができます。この時期のハイハイは目的を持った動きであり、母乳育児の意識の発達に非常に役立つ。
   
   

幼児期の運動発達の特徴

1. 完歩期間（1年6ヶ月～2年）
   
   歩行練習は、幼児の脂肪と緩い足の筋肉の収縮は、2歳に、歩くことは様々な条件に適応することができたように、この時間は、歩行期間の完了と呼ぶことができる、幼い子供たちが歩いて、彼の両足を離れて、より多くの縮小の幅から、距離の各ステップは、より多くの増加だけでなく、時間の方向を回すために自由なだけでなく、彼はクロールしたくないので、3〜4ヶ月後、より熟練した歩いて、この時間は、彼は次のようになります。この時点で、それは彼に適した靴を持たせるのが最善であり、彼は1〜2キロを歩くことができます。
   
   
2. 運動体の完成と運動機能の発芽（2～3歳）
   
   歩いた後、走ることを学びます。 走ることの習得は、歩くことよりも早いのです。なぜなら、足音の調整と体のバランスは、歩く時期に完全に習得しているからです。3歳になると、動きがより弾力的になり、スピードも徐々に上がってくる。
   
   
3. ジャンプなどの習得（3～4歳）
   
   3歳児の運動発達の特徴は跳躍運動である、この頃は椅子から飛び降りたり、立ち幅跳びや片足跳びが好きである、このような跳躍運動は3歳以降にする運動である、この頃は上から下へ跳ぶのが一番好きである、飛び降りるには決意と意志が必要である、足と腰の柔軟性は空中での姿勢を良くし、地面に着いた時の体のバランスを良くする能力を高める、跳躍運動はすべての跳躍運動の基礎である。ジャンプはすべてのジャンプ競技の基礎であり、発育の早い子は3歳で片足跳びをし、3～4歳になるとジャンプを終え、徐々に他の競技が始まる。
   
   
4. 運動機能の自立的発達（4～5歳）
   
   4歳になると、子供の体の重心は下腹部に下がり、関節の筋肉はより頑丈になり、腹部は縮小し、手足が発達し、全身のバランスが保たれ、敏捷な動きはすでに行うのに適しているため、子供は一日中走ったり跳んだりしており、そのためスポーツの遊びは多様化している。
   
   
5. 4歳時の運動は、大きな筋肉を中心に行う。
   
   4歳は全力発育の時期と言える、この時期に子供は自分ができるすべてのスポーツをする必要がある、3歳や5歳に比べて、4歳は進歩が非常に速い、走る、跳ぶ、投げる、ぶら下がる；前転：バランス運動など、運動機能の分化は積極的な練習とは別に見ることができる、それから進歩は非常に速い、これは将来の発達の基礎である。
   
   
6. 総合統一第一段階（5歳～6歳）
   
   4歳では達成できなかったことが、5歳では複雑で巧みな動きで達成できるようになる。 4歳では、大ハムストリングスの動きが動きの中心であり、運動機能の協調はまだ十分ではない。 全体として、4歳では、動きの協調はまだできていない。5歳では、小ハムストリングスの活動が協調を助けるため、より難しく巧みな動きができるようになり、次のようなバランスのとれた統一された能力が発達する。ボールを投げる、キャッチする、幼児にとって、ボールを投げることはボールをキャッチすることよりも難しい、小指の感覚、小筋肉の動き、その他の運動機能の協調がスムーズになり、手と目の統合的な働きが向上し、一定のリズムでボールをキャッチすることができるようになり、4～5歳では非常に早く上達することができる、5歳では、走る、跳ぶ、投げる、ぶら下がる動き、小筋肉の活動は、組み合わせを仲介するのに役立ち、より巧みに、より難しくなる。巧みな動き、柔軟性 片足で立って、バランスビームを歩いて、前転2灰色3回を続けることができ、バランスのとれた統一された体を持っている、運動能力の形成である。
   
   
7. 歳児の運動発達の特徴
   
   6歳になると、子どもの運動能力と社会性の発達が向上し、集団遊びを覚えやすくなり、リズムを理解できるようになるので、ボールや跳び箱を使えるようになり、前転のコンビネーションを続けられるようになり、バランス感覚も向上し、特に動きのリズムパターンの習得は、生涯のスポーツ生活に大いに役立つ。縄跳びなどのスポーツは、リズムを持っている必要があることを学ぶために、そのような子供のリズム感がないように、彼の筋肉が発達しても、ジャンプするロープを一致させることはできませんので、リズミカルなゲームを通して、幼児のリズミカルな機能が徐々に発達し、身体の子供の身体的発達に幼児の体型の発達のために、幼児がスポーツをするために高い能力を持っているように、便利です。
   
   幼児期のスポーツやゲームは、同じようなゲームばかりを避けるために、一般的な大人の技術やスキルを行うために彼に依頼することはできませんが、彼の身体的発達はまだ完了していないため、同じ大人の技術やスキルを行うために彼に依頼することはあまりにも不合理ですが、また、彼はあまりにも重いものを持ち上げさせたり、カエルジャンプを行うことを強制したり、幼児の運動の能力を超えて回避することができます。
   
   5~6歳の子供たち。一日中疲れ知らずのゲームは、若者の体力を持っているために、それは幼い子供を好きになることは困難であり、一日中ノンストップの活動であることができるので、幼児は瞬発力/爆発力を持っていませんが、彼は長期的なスポーツを続けることができ、スポーツは調整力を持っている必要があり、神経系の発達は、調整力の強化の要素である、幼児期、神経系の発達は非常に高速であるため、トレーニングの焦点のこの段階では、幼児が好きなように自分自身の体をすることができるように訓練する。スポーツは、目標としてスポーツを愛する。