아이들에게 물어보세요~ 왜 유치원에 오고 싶어요? 배우고 놀기 위해서요. 어떤 게 더 좋을까요?" "혼자서 배우고 노는 것과 함께 배우고 노는 것? 어느 것이 더 낫지?" 아이들은 한목소리로 함께 배우고 노는 것이 더 좋다고 대답했습니다.
다시 한 번, '친구'가 있나요? 모두 손을 들어보세요. 친구가 중요하나요? "그래서 우리는 아이들을 모아 '친구 사귀기'에 관한 동요를 불렀습니다."친구 사귀기 - 친구가 거의 없으니 너무 짜증나고 함께 놀 사람이 없어서 정말 지루해요. 친구를 사귀고 오랫동안 즐겁게 놀고 싶어요."
친구들과 함께 공부하고 놀 때는 어떻게 해야 하나요? 우리 모두는 서로 사랑하고 싶지만 그럴 수 없습니다. 유치원에서 비슷한 관심사를 가진 친구들을 사귀고 함께 놀면 좋겠지만, '사람이 있는 곳에 분쟁이 있다'는 말처럼 아이들에게도 분쟁과 갈등은 피할 수 없는 일입니다.
분쟁은 일상입니다
이번 주에는 평소와 같은 일과를 보냈지만 아이들 사이에 약간의 다툼도 있었습니다. 첫째, 한 아이가 주전자의 물을 같은 반 친구의 책가방에 쏟았습니다. 둘째, 한 아이가 도시락 가방을 다른 사람의 손에 휘둘렀습니다.
부모님이 이 사실을 알리고 교사들이 더 이해한 후 서로 사과하고 화해했습니다. 하지만 부모님들께서도 어린이집에서 자녀의 상황에 대해 걱정하실 수밖에 없으므로, 원장은 이 자리를 빌려 어린이집에서 자녀의 대인관계에 적절히 대처하는 방법에 대해 부모님들의 이해를 돕기 위해 자신의 경험을 공유하고자 합니다.
아이들 간의 분쟁은 피할 수 없지만 학습에 초점을 맞추는 것이 중요합니다.
또래와의 상호작용은 어린이 발달의 중요한 부분입니다. 갈등과 분쟁은 인간 상호 작용의 일부이며, 중요한 것은 아이들이 서로의 감정을 이해하고 존중, 소통, 공감을 배우는 것입니다.
교사 및 학부모의 참여 시기
아이들 사이에 분쟁이 발생했을 때 어른의 개입 여부와 방식은 아이들의 학습에 큰 영향을 미칩니다. 분쟁이 경미한 경우 아이들은 대개 스스로 해결할 수 있으며, 이는 사회적 기술을 배울 수 있는 기회이기도 합니다.
그러나 갑작스러운 승진이 있거나 아이의 안전과 심리 상태에 영향을 미칠 때는 교사와 부모가 적시에 개입하여 서로의 생각을 이해하고 적절한 방법으로 문제를 표현하고 해결할 수 있도록 지도하는 것이 중요합니다.
어린이의 스트레스 원인
때로는 어린이집에서 아이의 정서적 행동이 반드시 당면한 분쟁 때문이 아니라 교사나 반 친구의 기대 또는 집안 분위기의 정서적 영향과 같은 다른 압박에서 비롯될 수도 있습니다.
아이들이 집에 돌아와 어린이집에서 있었던 일에 대해 이야기할 때 부모는 서둘러 판단하거나 문제를 해결하는 대신 관찰하고 인내심을 가지고 경청하며 아이가 자신의 감정을 이야기하도록 안내할 수 있습니다.
한 쪽의 이야기만 듣지 말고 직접 대면하여 소통하는 것이 가장 중요합니다.
아이들이 학교에서 무슨 일이 있었는지 집에 와서 이야기하면 부모님의 첫 반응은 괴로워하거나 걱정하는 경우가 많고, 때로는 선생님이나 라인 그룹의 다른 부모를 비난하는 경우도 있습니다. 메시지를 보내는 것은 편리하지만, 충분한 의사소통이 이루어지지 않아 오해를 불러일으킬 수 있는 경우가 많습니다.
모든 어린이는 사물을 표현하는 방식이 다르고, 모든 어린이는 사물을 다르게 표현하며, 어린이가 진실을 말하더라도 그것은 이야기의 일부일 수 있다는 것을 기억하세요.
자녀가 특히 무언가에 대해 화를 내는 것 같다면 교사나 학교와 더 자세히 소통하여 무슨 일이 일어나고 있는지 파악하는 것이 좋습니다.
대면 커뮤니케이션은 오해를 해소할 뿐만 아니라 아이들이 부정적인 감정을 쌓아두지 않고 평화로운 방법으로 문제를 해결하는 방법을 배우는 데 도움이 됩니다.
즐거운 휴일 보내시고 평화와 행복이 가득하세요.
Mandy
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