육아] 부모는 적절한 시기에 자녀를 놓아주고 문제에 직면하는 법을 배우게 합니다.

미국 펜실베이니아주 피츠버그의 한 초등학교 1학년에 재학 중이던 필자의 미국인 친구의 자녀가 전날 숙제와 그날 필요한 그림 도구를 실수로 집에 두고 학교에 가져오는 것을 깜빡 잊어버렸습니다.

아이들에게 사고력을 가르치고 문제에 직면하도록 격려하기

학교에서 이 사실을 깨달은 아이는 저자의 가장 친한 친구에게 전화를 걸어 "아빠, 숙제를 집에 두고 오는 걸 깜빡했는데 학교에 가져올 수 있게 도와줄 수 있어요?"라고 말했습니다. 아이에 대한 친구의 반응은 저자를 오랫동안 회상하게 만들었습니다. 그는 아이에게 "네가 '부탁'이라는 단어를 사용할 수 있다는 것은 대단한 일이라고 생각해! 하지만 숙제를 하고 그림 도구를 준비했어야 하는 것은 네 책임이야"라고 말했습니다.

친구들은 또한 아이가 이번 기회를 통해 선생님께 사건의 이유와 경위를 설명하는 방법, 가능한 대처 방법, 합리적인 처벌 방법, 앞으로 비슷한 문제를 피하는 방법, 반 친구들에게 아메리카나 장비 대여를 요청하는 방법 등에 대해 생각해 볼 수 있기를 바란다고 말해주었습니다. 어떤 사람들은 자녀에게 "비슷한 문제에 대처하는 방법에 대해 생각할 기회를 갖게 되어 기쁘다, 축하한다!"라고 말하기도 했습니다.

개념을 조정해야 합니다. 스포일러 대신 가이드를 제공합니다.

필자는 중국에서 같은 상황이 발생했을 때 대만 부모들의 반응은 두 가지일 것이라고 생각하지 않을 수 없습니다. 첫 번째는 자녀가 다음에 같은 범죄를 저지르지 않기를 바라며 진지하게 조언하는 것이고, 다른 하나는 "왜 또 가져오는 것을 잊었니?"라고 큰 소리로 질책하는 것일 수 있습니다. 이런 일이 몇 번이나 있었어? 다시는 그러지 마!"라고 큰 소리로 질책할 수도 있습니다. 그러나 반응이 어떻든 간에 부모는 충고나 질책이 끝나면 대개 '행동'을 하고 집으로 돌아가 전날 숙제와 그날 학교에 준비해야 할 미술 및 공예 도구를 가져오도록 도와주고, 조금 더 주의를 기울이면 숙제에 실수는 없었는지, 필통에 깎은 연필이 더 필요하지 않은지 다시 한번 확인하기도 합니다. 부모가 자녀에게 "축하한다"고 말하며 흔치 않은 배움의 기회를 잘 활용하고 건망증에 대처하는 방법을 배우도록 상기시켜주는 모습을 보기란 쉽지 않은 것 같습니다.

놓아주는 것은 책임감 있는 태도를 기르는 과정입니다.

흥미롭게도 아버지와 아들의 대화가 이어졌는데, 아이가 아버지에게 "엄마는 숙제나 전날 준비해야 할 것들을 항상 상기시켜줘서 더 좋은데 아빠는 그러지 않아서 불평이 많아요. 아빠도 아빠의 의무를 다하지 않았어요!"라고 말합니다. 이 말을 들은 저자의 가장 친한 친구는 화를 내지 않고 입꼬리를 살짝 올리며 아이에게 "선생님이 내준 숙제는 반드시 기한 전에 끝내야 하는 거니까. 하지만 이번 숙제와 미술 및 공예 수업에 필요한 준비물은 내가 아닌 네 책임이야. 제 친구는 아이에게 아빠와 함께 계속할 것인지 아니면 스스로 문제를 해결할 것인지 생각해 보라고 제안했고, 아이가 최선의 판단과 선택을 할 수 있을 것이라고 믿었습니다.

돕고 싶은 충동을 참는 것은 독립심을 키울 수 있는 좋은 방법입니다.

중국 부모는 육아 스타일이 "헬리콥터 부모"인 경향이 있으며, 즉 자녀가 학교에서 잘할 수 있도록 "돕고" 싶어합니다. 따라서 부모는 종종 자녀의 숙제를 도와 줄 수 없을뿐만 아니라 여름과 겨울 방학의 과제와 예술 작품을 완성 할 수 없으며 그 당시 자녀의 "책임감", "주도권" 및 "독립성"을 키울 수있는 좋은 시간이라는 것을 잊어 버립니다. 따라서 저자는 항상 자신과 다른 부모들에게"부모는 자녀가 성숙 해지는 법을 배우기 전에 자녀를 놓아 줄 줄 알아야합니다! 그렇게 생각하시나요?