육아] 자녀를 어떻게 교육하나요? 대만의 부모는 장애물입니다.

내각이 사임하면서 마잉주 정권의 종말을 알렸습니다. 520년 새 정부 출범이 7일 밖에 남지 않았습니다. 대만은 지난 몇 년 동안 교육 혁신의 기치를 내걸고 있지만 교사의 사고방식부터 학부모의 가치관, 교육 행정에 이르기까지 교육 현장에는 많은 어려움이 있습니다. 새 정부는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요? "많은 교사들이 변화를 기대하는 것이 아니라 변화가 끝나기만을 기다리고 있습니다."라고 국민당 의원 쉬유렌이 주최한 의회 살롱에서 신베이시 싼샤구 룽푸 초등학교의 교사 시신위안은 교육 혁신의 과제에 대해 장시간 연설했습니다. Shih의 교실은 플립드 클래스룸의 창시자인 버그만이 국제적으로 홍보하기 위한 모델이 되었습니다. 그러나 그는 국가 교육 시스템에서 교사들의 부정적인 태도를 목격했습니다.

국립대만대학교 전기공학과 예핑청 부교수와 플립드 교육 전문가인 시신위안의 눈에 지난 3년간 중국에서 시행된 국가 교육 혁신이 직면한 문제는 번거로운 평가 시스템과 학부모들의 변하지 않는 '성공' 마인드뿐이며, 이는 새 정부의 교육 정책 추진에 장애물이 될 수 있다고 지적했습니다.

'성공'에 대한 정의의 경직성 때문에 학부모들은 자녀의 성과를 성적으로 측정하는 데 익숙해져 있으며, 이는 국가 교육 개혁 추진의 가장 큰 걸림돌이 되고 있습니다. 입핑싱은 한 교사가 수업에서 혁신적인 시도를 할 때마다 다음 날 바로 항의를 받고 학부모에게 사과해야 했다는 이야기를 한 적이 있다고 말했습니다.

교육 변화의 시대에 대만 부모들은 자녀의 발달에 장애물이 될 수 있습니다. 예를 들어, 많은 부모들이 공무원이 되는 것이 최선이라고 생각합니다. "20년 전 세상에 대해 알고 있던 것을 가지고 20년 후 자녀의 삶을 결정하는 것은 부당합니다." "최신 비즈니스 모델이 무엇인지도 모르는데, 왜 자녀가 부모의 인식을 따르기를 바라겠습니까?"라고 예는 말합니다.

등록 시스템은 새 정부가 다루기 훨씬 더 어려운 문제입니다.

둘째, 입시 제도는 새 정부가 다루기 훨씬 더 어려운 문제입니다. 티모시 후이 사범대 교육학부 학장은 새 정부에 12년 국가 교육이 전면적으로 시험을 면제하려면 지역 고등학교와 전문대학이 자체 특성을 개발하도록 장려하는 전제가 있어야 하며, 학교가 자체 특성 개발을 촉진해야만 12년 국가 교육이 장기적으로 지속될 수 있다고 상기시켰습니다.

예핑청은 고등학교 단계 외에도 고등 교육 기관이 국가 교육 개혁에 매우 익숙하지 않고 입학 담당자가 시험 점수만 보고 학생의 고등학교 학습 결과를 결정하기 때문에 학생이 더 부지런히 흥미와 재능을 탐구하더라도 관심이 없다고 믿습니다. 그는 대학 특별전형 정원을 현재 11대3에서 최소 51대3으로 완화해 진정으로 영재성이 있고 관심 있는 공부를 하는 학생들이 가고 싶은 학교에 갈 수 있도록 하고, 더 이상 순위에 따른 학교 선택의 신화에 빠지지 않도록 해야 한다고 생각한다.

현장 교사들의 부담이 점점 더 커지고 있습니다.

하지만 교육 혁신의 필요성이 커지면서 현장 교사들의 부담은 점점 더 커지고 있습니다. 작년부터 현재까지 통합 교육과 학습이라는 화두가 확산되고 있습니다. 예를 들어 매년 5월부터 8월까지 교사들은 물놀이 안전, 뎅기열 홍보 등을 해야 하는데 교육부의 교사 업무 목록은 언제까지나 계속될 수 없다"며 "교사의 진정한 소명은 수업을 준비하고 아이들을 가르치는 것이지 교내 순찰이나 영양가 있는 급식 메뉴 관리가 아니다. 그는 정부가 시간과 인건비를 재고하고 적재적소에 적절한 인력을 배치해야 한다고 제안했습니다.

교원양성대학교 교육학부 학장 후이 팀밍은 우수한 교장과 교사를 유치하고 유지하기 위해 교사 성과 보너스를 제공할 수 있다고 생각합니다. 동시에 교사들의 근무 환경을 검토하여 필요한 인력 지원을 제공하고 불필요한 행정 부담을 줄여야 합니다.

우시화 교육부 장관도 오늘 1년 9개월의 임기를 마쳤습니다. 그는 교육 문제는 매우 복잡하며 사회가 더욱 다변화되고 의견이 다양해진 현 시점에서 문제 해결 방식도 더욱 유연하고 활기차게 바뀌어야 한다고 지적했습니다. 차이잉원 총통 당선자가 이러한 과제를 해결해 나갈 수 있을지, 대만 사회는 이 지도자가 얼마나 많은 성과를 거둘 수 있을지 기대하고 있습니다.

저자: 청 옌링