3장: 스포츠 게임과 신경계 발달

스포츠 놀이 중에 몸이 움직이면 아이의 신경이 이 자극을 뇌에 전달하여 뇌를 활성화합니다:

  • 행동을 자극하는 힘 - 즉각적인 근육 폭발(근육 및 신경) 훈련.
  • 지속적인 활동 강도 - 전신 지구력, 근지구력, (관절 및 순환기 계통)
  • 동작 올바른 힘 컨디셔닝, 민첩성, 균형감, 기교, (근육 및 신경계) 강화.
  • 안정적인 움직임을 위한 근력 - 신체의 유연성(관절 및 근육).

     

인체의 움직임은 뇌에서 척추의 척수를 통해 팔다리의 끝으로 시작되므로 스포츠의 자극을 통해 뇌의 발달을 도울 수 있습니다. 일반적으로 집에서 독서는 일방향 사고 만 자극하지만 스포츠 게임은 뇌와 팔다리 사이의 양방향 활동이며 특히 유아기에는 신경계 발달이 1 세가되면 태어날 때의 3 배의 양이 발달합니다. 따라서 아이들이 두뇌 발달을 돕기 위해 일찍부터 스포츠와 게임을 할 수 있도록하는 것이 중요합니다.

  1. 힘 조절 중심 운동 기능 개발

    그러나 어린 아이들의 다양한 발달 단계에는 그시기에 발달에 더 적합한 부분이 있고 그시기에 발달에 적합하지 않은 부분도 있습니다. 적절한 단계를 파악하여 적절한 기능을 개발하지 못하면 효과가 좋지 않을뿐만 아니라 다른 기능의 발달도 억제하므로 어린 아이들의 다양한 발달 단계의 발달을위한 최적의 시간을 파악하고 가장 적절한 자극을 줄 수있는 것이 발달의 기본 원칙입니다. 따라서 발달의 기본 원칙은 각 발달 단계에 맞는 최적의 시간을 파악하고 가장 적절한 자극을주는 것입니다. 우리 아이에게 가장 적절한 시기를 어떻게 잡을 수 있을까요? 아이가 운동 놀이를 할 때 무엇을 하는지 관찰하고(즉, 자발적 사용의 원리), 아이가 가장 흥미를 느끼는 놀이를 관찰하여 아이가 무엇을 좋아하는지 알아내야 합니다. 그런 다음 아이가 가장 흥미를 보이는 게임에 적절한 자극을 제공하여 아이의 관심사에 따라 발달할 수 있도록 합니다. 우리 모두 알다시피 유아가 좋아하는 게임, 즉 달리기, 오르기, 점프, 스윙, 슬라이딩, 공놀이 등은 유아의 민첩성, 균형감각, 숙련된 조절(내/외부 자극)을 훈련시켜 이성적인 신경과 근육의 협응력을 자극하여 신체의 일부 또는 전신을 마음대로 조작할 수 있는 능력을 키울 수 있는데, 이것이 대부분의 스포츠 게임입니다. 따라서이 발달 기간 동안 어린이의 모든 기능을 자극 할 필요가 있습니다. 이 발달 기간 동안 모든 기능을 자극하는 것이 필요합니다.리처드 스캐먼의 출생 후 신체 기능 발달.신체의 신경계는 출생 후 가장 빨리 발달한다는 것을 알기 때문에 먼저 관련된 스포츠 게임으로 신경계를 자극하는 것이 좋습니다.

     

  2. 삶의 기초 - 유아기

    사람의 인생을 건물에 비유하면 어린 시절은 기초공사를 하는 시기이므로 기초가 깊고 넓고 튼튼해야 그 위에 건물을 지을 수 있고, 기초가 부실하면 아래층에서는 잘 모르지만 위층에 이르면 그 위의 압력을 견디지 못해 건물이 기울어져 공사를 중단해야 하며 태풍이나 지진의 경우 건물이 넘어지거나 갈라지는 경우도 있습니다.

    일부 부모는 자신의 이루지 못한 열망을 다음 세대에 희망을 걸었기 때문에 아직 김이 나는 작업이 완료되지 않은 모래 토양 위에 건물을 짓고 싶어하기 때문에 건물을 세우기 전에 기초 작업을 강화해야만 목표를 달성 할 수 있기 때문에 종종 목표를 달성하지 못합니다.

  3. 자극 및 개발

    대부분의 어린 아이들은 지적으로나 스포츠 분야에서 천재가 될 수 있는 잠재력을 가지고 태어나지만, 그 잠재력을 실현하기 위해서는 자극이 필요하며, 자극의 방법과 방식, 자극이 주어져야 할 위치는 우리가 고려해야 할 사항입니다.

    에 따르면독일 신학자 폴 플렉식.뇌지도에 표시된 영역의 수가 적을수록 해당 영역이 더 빨리 수질화되고 자극을받을수록 더 빨리 발달 할 수 있습니다. 우리는 뇌의 운동 감각 영역이 가장 먼저 발달하는 영역이며 수질화도 가장 빠르다는 것을 알고 있으므로 유아기에는 운동 감각 영역의 발달에 중점을 두어야합니다.

    어린 아이들의 발달에는 단계가 있고, 어린 아이들이 배우도록 강요하는 추상적 인 사고 또는 교육의 지혜를 판단 할 필요성을 고려하지 않으면 유아기에는 아직 완전히 포장되지 않고 잘 절연 된 전선과 같이 자극 할 뇌 세포의 일부가 아직 분화되고 발달되지 않았기 때문에 누출이나 단락이 발생하므로 유아기에는 운동 감각 영역의 발달 완료의 가장 초기 발달이 발달 할 수 있습니다.

  4. 자극 방법 - 질과 양

    유아의 운동 및 감각 영역의 발달에도 적절한 자극 방법이 필요합니다. 훌륭한 음악 선생님이 있다면 유아는 음악에 흥미를 느끼고 훌륭한 앙상블을 가질 수 있고, 스포츠에 재능있는 선생님이 있다면 유아는 스포츠에 흥미를 느끼고 높은 수준의 기술을 만들 수 있으며, 유아는 초기 단계에서 좋은 발달과 양질의 교수법을 갖는 것이 가장 중요합니다.

    개발할 영역이 고정되기 위해서는 일정한 방향과 반복적 인 자극이 있어야하므로 (즉, 신경 회로의 생성) 일정한 방향과 반복적 인 자극을받은 뇌 세포가 흔적, 즉 충실도 물질을 분비 할 수 있고 동시에 수초화되어 자극이 혼란없이 일정한 선에서 수행 될 수 있음을 시사하고 어린 아이의 운동 및 감각 영역의 발달이 제대로 이루어져야, 즉 일정한 방향과 반복 자극으로 전달 신경 회로가 고정 될 수 있음을 암시합니다. 어린 아이의 운동 및 감각 영역의 발달을 위해서는 신경 회로를 안정시키기 위해 특정 방향으로 반복적으로 자극하는 것이 필요합니다.

  5. 최고의 스포츠 게임은 유아들이 흥미진진하게 즐길 수 있는 게임입니다!

    사실, 어떤 종류의 게임이 어린 아이들의 뇌의 운동 기능 영역과 감각 기능 영역을 가장 적절하게 자극 할 수 있는지, 즉 어린 아이들을 매료시킬 수있는 스포츠 게임, 어린 아이들이 게임에 매료되면 그는 완전히 집중할 것이고 뇌는 사고로 가득 차게 될 것이며, 이때 뇌 세포는 흥분성 물질과 억제 물질에서 분리되어 두 사람이 서로 소통하여 정보, 사고력, 판단력 및 창의성을 개발할 수 있습니다.

    동시에 진지한 놀이에서 어린 아이들의 (사고; 판단; 창조의 원천) 체성 감각 영역, 즉 시각 영역의 데이터 수집; 청각 영역도 자극을 받고 감각 기능 (피부 감각; 깊은 감각; 균형 감각 : 시각 감각 : 청각 감각), 운동 기능 (근육; 신경; 심장; 폐)도 크게 발달 할 수 있으며 운동도 잘 먹고 잠을 잘 수 있습니다.

유아를 위한 신체 놀이 500가지 예시
유아를 위한 신체 놀이의 500가지 예 - 이론
유아를 위한 신체 놀이의 500가지 예 - 실제 사례
땀을 많이 흘리는 대근육 신체 활동: 마크*.
실내 신체 활동: 라벨링


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작성자:홍난하이, 대만 (타이난시 렌허 유치원 설립자, 중등학교 체육 교사, 수십 년 동안 타이난의 유아 교육에 투자, 대만 축구 운동의 선구자 중 한 명).대만을 대표하여 코시엔으로 떠난 원정대)

© 2024 | 저작권: 이 책은 고(故) 흥하이남 씨가 저술했습니다.대만 어린이들의 체력을 증진하고, ECE의 발전을 참고하며, 수십 년간의 ECE 현장 경험을 종합합니다.렌허와 홍난하이 창립 50주년을 기념하여 이 책의 전문을 인터넷에서 스캔하여 모든 유아 교육자와 학부모가 참고할 수 있도록 "무료"로 제공하며, 판매 또는 기타 상업적 활동이 아닌 한 사용 및 공유를 환영하며, 웹 사이트를 통해 공유하는 경우 공유하거나 인용하는 웹 페이지에 추가하십시오."어린이를 위한 체력 단련 게임 500가지 예시"로 연결되는 링크감사합니다.

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