(A) 아이들이 더 많은 신체 게임을 하도록 해야 하는 이유는 무엇인가요?
- 신체 기능 저하 예방: 현재와 같은 고도 경제 성장 환경에서는 어린이를 위한 놀이터가 적고 운동량이 부족하여 일반적으로 어린이들의 평균 체력이 떨어집니다. 예를 들어 20년 전 아이들이 가지고 놀던 스포츠 장비는 요즘 아이들이 가지고 놀기에는 매우 위험합니다. 요즘 아이들은 넘어져도 서둘러서 스스로를 돕지 않습니다.
- 사회적 적자요즘 아이들은 활력이 떨어지고, 움직이기를 싫어하고, 책임감이 없고, 인내심이 부족하며, 내면에서 기쁨과 감정이 덜 생깁니다. 신체 놀이를 통해 아이들은 책임감을 키우고 지구력을 향상시킬 수 있습니다. 그룹 놀이를 통해 아이들은 좋은 사회적 행동을 개발할 수 있습니다.
- 지식은 풍부하지만 창의적이지 않음장난감이 정교할수록 아이들의 상상력의 공간은 좁아지는데, 예를 들어 아주 잘 디자인된 장난감 자동차는 자동차로만 놀 수 있지만 성냥갑을 자동차로 사용한다면 아이들의 상상력과 창의력의 공간은 이미 만들어진 장난감 자동차의 그것과 큰 차이가 있다, 즉 재료가 단순할수록 상상력과 창의력의 공간은 더 커진다. 재료가 단순할수록 상상력과 창조의 여지가 더 많습니다. 저자는 성냥갑을 사용하여 백 가지가 넘는 게임 방법을 만들었지만 인간은 많은 독창적 인 것을 만들 수 있지만 가장 중요한 것은 인간의 정신과 마음입니다.
- 신체 놀이와 유아 발달어린 아이들의 신체 기능 발달과 놀이는 상호 의존적이며, 에 따르면리차드 E. 스캐먼의 개발 곡선 차트(수학.) 속유아의 다양한 신체 기능 발달 중 신경계 발달이 가장 빨리 완료되며, 만 4세까지 운동 기능 발달의 70~80%가 이미 완료됩니다.뇌가 절정에 이르는 20대 초반에는 뇌를 포함한 초기 신경계가 발달하면서어린 자녀를 위한 황금 발달 시기다양하고 반복적 인 운동을 통한 조기 훈련은 어린 아이들의 신경계 발달에 도움이 될 수 있습니다. 따라서이 책에서는 독자들이 참고할 수 있도록 20 가지 이상의 신체 게임을 제안했으며, 가능한 한 고정 된 게임을 피하고 어린 아이들의 중추 신경계, 즉 신경 종말의 발달을 자극하기 위해 다양한 게임을 채택했습니다.
- 인성 개발 및 스포츠 게임스포츠 게임은 아이들의 생활과 다양한 사람들과의 접촉을 넓히고 복잡한 대인 관계를 통해 사회성 발달을 촉진할 수 있는 좋은 방법입니다. 따라서 스포츠 게임은 신체 건강, 운동 기능, 정서 조절 및 사회성 발달에 큰 영향을 미칩니다. 이러한 상호 연관된 결합은 인성 발달을 만들어내는 구조로 되어 있습니다. 민주 사회에서 경쟁과 협동, 자율성, 규율, 책임감은 모두 스포츠 게임과 단체 게임에서 배울 수 있으며, 이는 사회 학습에 매우 중요한 요소입니다.
- 신체 중심 교육교육은 머리로만 하는 것이 아니라 몸으로 체험하는 것이며, 훈련이 아니라 즐겁고 자발적인 교육이라는 생각입니다. 왜 이런 생각을 하게 되었나요? 원래 아이들의 발달은 몸, 마음, 정신과 불가분의 관계에 있는데, 현재 교육은 몸과 마음의 요소를 소홀히 하고 마음 교육에 치우쳐 있습니다. 균형 잡힌 발달을 위해서는 우선 감각-운동, 즉 신체를 축으로 하는 교육에 중점을 두어야 합니다. 이 개념은 발달 심리학자 아놀드 게젤이 처음 주장했고 심리학자 피아제(J)가 강조한 개념입니다.
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