소개

이 책은 유아의 건강 교육에 관심이 있는 유치원이나 어린이집 교사, 학부모를 위해 쓰인 책으로, 유아의 체육 교육을 시작하려는 교사나 학부모가 참고할 수 있도록 9가지 이론과 22가지 실제 사례, 500가지 신체놀이 예시가 수록되어 있습니다.

이론 섹션에서는 신체 놀이의 목적, 운동 기능 발달, 신경계 발달, 신체 놀이를 통해 두뇌 발달을 자극하는 방법을 다룹니다.

실습 섹션에는 아이들이 즐기는 22가지 신체놀이와 각 종목의 특징 및 목표 소개, 500가지 동작놀이 예시, 교사들이 참고할 수 있도록 아이들의 능력과 취미에 맞는 동작 선택 예시 등이 수록되어 있습니다.

신체 게임을 통해 건강한 신체를 가질 수있을뿐만 아니라 유치원 교육의 목표 (건강한 신체, 창의적인 마음, 좋은 사회성)를 달성 할 수 있습니다. 동시에, 우리는 또한 다양한 스포츠 경험을 배양하고 더 많은 운동 능력을 배양 할 수 있습니다; 손은 뇌의 모습, 손 기술이며, 몸을 자유롭고 쉽게 발놀림과 균형 감각에 쉽게 만들 수 있으며, 노인에게 매우 도움이되므로 유아기에 우리는 유아기 게임을 중요하게 생각하고, 지도의 목표는 유아의 자발성, 창의성, 흥미와 능력에 협력하는 것이며, 가장 중요한 것은 자신의 몸을 움직이는 것처럼 유아의 활동에 관심을 갖게 할 수 있어야한다는 것입니다. 가장 중요한 것은 아이들이 몸을 움직이는 것을 좋아하고 활동에 흥미를 갖도록 하는 것입니다.

나이가 들고 체력도 예전 같지 않아서 연필, 동전, 탁구공, 성냥갑 등 주변에 있는 것들을 활용하여 부모와 자녀가 집에서 부모와 자녀 게임을 할 수 있도록 하고 싶은데, 이번에 도움을 주셔서 감사하다는 말씀을 드립니다.타이난시 교육위원회 특수아동과교장리지에 왕유치원 선생님들에게 어린 아이들의 체력에 대한 참고 자료를 제공할 수 있기를 바랍니다.

어렸을 때부터 스포츠를 좋아했어요.멀티 스포츠 선수저는 사범학교에서 교편을 잡았고 중등학교에서 체육 교사로 일했으며, 제가 설립한 렌허 유치원에서 20년 넘게 아이들을 체육으로 지도해 왔기 때문에 어느 정도 통찰력과 경험을 쌓았습니다. 그러나 유아 체육에 대한 지식은 매우 광범위하며, 저는 재능이 부족하여 모두가 동의할 수 있는 이론과 선생님과 아이들이 좋아하는 스포츠 게임의 예를 제공할 수 있을 뿐 모든 사람이 참고할 수 있도록 할 수는 없습니다. 마지막으로 이 책을 완성할 수 있도록 격려해 주신 리지에 왕 선생님께 감사의 말씀을 전합니다.