교장 선생님의 말씀 - 그네가 있나요?

"교장 선생님, 제 오스만투스를 더 큰 화분으로 옮겼어요." "제 잎사귀도요." "로즈마리를 흙에 심었어요." "할머니를 위해 재스민을 심었어요." 월요일 아침, 아이들은 집에서 가져온 묘목에 대해 이야기하며 즐거워했습니다.

"교장 선생님, 할아버지가 제 묘목을 다른 사람에게 가져갔어요." "아빠가 심을 곳이 없다고 하셨어요." 아이들은 그 말을 듣고 조금 실망했지만 교장 선생님은 집에서 불편하니 다음에는 가져갈 필요가 없다고 괜찮다고 하셨습니다.
"금요일에 신諭은 기쁜 마음으로 로즈마리를 집에 가져가 엄마에게 심는 것을 도와달라고 했고, 작년 1학년 수업에서 가져온 히비스커스를 잘 돌보고, 5년 전 동생이 유치원에서 받은 백합 일곱 개는 더 튼튼해서 꽃이 피면 좋은 향기를 맡을 수 있어요!
같은 사안을 대하는 태도와 방식에 따라 결과가 달라질 수 있습니다.

수요일 오후 11시 50분경, 어린 두 자녀를 둔 한 어머니가 학교를 방문하고 싶다고 했습니다. 사전 약속이 없었고 점심시간이 되었지만 어린 두 자녀의 눈빛이 간절해 보이는 것을 보고 학교로 들어가도록 허락해 주었습니다. 학부모에게 "어디 사세요? 몇 개의 유치원을 방문하셨나요?" 어머니는 "가오슝에서 막 이사 왔다"고 말했습니다. 어머니는 "가오슝에서 막 이사 왔고 창룽 지하도 근처에 이미 정착했습니다. 제 동생이 중산층이라 그동안 유치원을 계속 방문했는데 렌허는 세 번째입니다.

그러자 엄마는 "어린이집에도 그네가 있나요?"라고 물었습니다. "그네?"

교장 선생님은 "어린이집에는 그네가 없나요?"라고 물으시며 깜짝 놀라셨어요.

"앞의 두 가지 중 어느 것도 아닙니다."

"유치원에 그네가 없다니 믿을 수가 없어요.

아이들은 학교에 들어서자마자 곧장 큰 나비 놀이터로 가서 곳곳을 탐험했습니다. 이제 막 2살이 된 동생은 형을 따라 그네를 타고, 미끄럼틀을 타고, 바위에 오르고, 기둥에 오르며 신나게 놀았습니다. .... 두 형제는 자유롭게 돌아다니는 것이 너무 행복해서 캠퍼스를 방문하고 싶어도 엄마가 동생을 억지로 안아줘야만 발을 움직일 수 있었습니다.

유치원에 그네가 없나요? 이 주제는 살펴볼 가치가 있는 주제입니다.

그네는 아이들이 가장 좋아하는 놀이기구 중 하나이며 어린이집에서 가장 기본이 되는 놀이기구입니다. 그네는 아이들의 전정 감각을 훈련하는 데 좋은 활동일 뿐만 아니라, 그네를 타면서 차례를 기다려야 하고 기다리는 과정에서 규칙 준수와 인내심을 배우고 대인관계 발달에 도움이 되며 모든 감각 기관을 활성화하는 등 다양한 측면에서 아이들에게 많은 이점이 있습니다! 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각, 근육과 관절의 움직임인 고유 수용성 감각, 속도와 무게 중심을 감지하는 전정 감각이 바로 그것입니다. 고유 수용성 감각과 전정 감각은 인지뿐만 아니라 아이의 균형 감각과 이동성에도 밀접한 관련이 있습니다. 아이들이 다양한 감각 경험을 할 수 있도록 더 많은 놀이 기회를 제공하는 것이 중요합니다.

운동감각지능(MSI)은 젠호 창립자의 철학입니다. 신체 훈련을 통해 아이들이 긴장과 스트레스를 해소하고, 집중력과 집중력을 향상시키고, 좌우 뇌 활동을 조정하고, 뇌의 시각, 청각 및 촉각 학습 잠재력을 열고, 심신 전체를 활성화하고, 운동 감각을 향상시키고, 신체 및 정신 인식 능력을 강화하고, 자신의 반응을 더 효과적으로 제어하고, 다양한 신체 부위의 기능을 강화하고, 저항력을 높일 수 있도록 도울 수 있습니다; 그룹 게임을 통해 대인 관계, 규범, 적응력 및 옳고 그름에 대한 인식을 개발합니다.

3월 30일 금요일 오전, 얀오에서는 제44회 학부모-자녀 운동회를 개최합니다. 학부모님들의 많은 참여를 바랍니다.

건강과 평화, 행복을 기원합니다.

Mandy