서문: 유아와 스포츠

유아의 삶은 유아의 활동을 기반으로 합니다. 물론 생활 속 다양한 유형의 놀이는 신체적, 지적, 사회적 또는 자기 표현적 활동이며, 모두 신체 활동의 요소입니다.

정원에서 스포츠 게임과 체조 활동을 좋아하는 아이들은 정말 민첩하고, 친구가 더 많고, 긍정적인 성격을 가지고 있으며, 정서적으로 더 민감하고, 모든 종류의 행동에 참여하고 적극적으로 참여하는 것을 좋아한다는 것을 발견했습니다.

신체 움직임의 우아함에서 삶의 풍요로움, 민첩성, 조정과 균형의 힘, 행동을 불러일으키는 힘, 가장 가치 있는 행동의 확실성, 행동의 기초가 되는 활동성과 힘 등을 배울 수 있습니다.

움직임은 인간의 본능이자 자신을 표현하는 수단입니다. 어린 시절의 초기에는 움직임의 본능과 움직일 수있는 능력이 충족되고, 명확하게 깨닫고 움직이는 능력, 환경과 자신에게 필요한 반응을 줄 수있는 능력이 충족되어 모든 종류의 움직임과 생활에 적응할 수있는 능력이 힘과 속도를 줄 수 있습니다. 실제 경험에 따르면 스포츠를 좋아하고 스포츠를 즐기는 아이들은 다양한 경험을 가지고 있으며 스포츠와 게임에서 올바르게 움직여야한다는 요구 사항은 아이가 미래에 일을 올바르게 수행하기위한 자기 요구 사항입니다.

선생님들이 아이들과 함께 즐겁게 운동하는 모습을 보면 선생님들이 더 건강하고 건강해질 수 있을 뿐만 아니라 아이들이 신체 놀이를 하도록 동기를 부여할 수 있어 매우 행복한 그림입니다. 이것은 또한 아이들의 신체 발달의 근본 원인이며 아이들의 성장에 큰 영향을 미칩니다.

어린 시절에 그런 선생님을 만난다는 것은 축복입니다.

2002년 4월 10일자 서한은 다음과 같습니다.

편집기:홍난하이, 대만