「子育て』 幼少期の尊さ ヤウ・チェン・クワイ

『親子教養篇』 童年的珍貴 游乾桂
子供時代はなぜそんなに貴重なのだろうか？多くの人は大人になってから、なぜ子供時代のことを何も思い出せないのだろうと後悔したり、残念に思ったりする。 もし子供時代に、強い風が吹き、木のてっぺんがざわめき、緑の草原に牛や羊がいて......田舎道を歩き、小川を渡り......というような思い出がないのなら、それは子供時代を過ごしたとは言えない。
忙しさ、‵不安、‵苦労の10年、20年を経ると、誰もが停泊できる港を探したくなる。幼い頃の思い出こそが、たとえ数日でも幼い頃に戻り、自分の家に引きこもることができる港なのだ。ここ数年、私は宜蘭に帰るのがますます楽しくなり、段々畑や‵湖岸、小川のほとりを歩いている！......結局のところ、私が見つけようとしているのは、私が持っていた記憶であり、私の子供時代の失われた肥沃な大地なのだ。
第三に、子供時代は幸せであるべきであり、さまざまな理由で喜びを奪われるべきでない。
人生は持久力に頼るマラソンであり、スタート地点で勝つことは何も珍しいことではない。 万メートルの長距離走では、最初の800メートルで勝敗が決まるわけではないが、結果的に幼少期を失うかもしれない。
四つ目は、子供時代は知恵の泉であるが、それは遊びから生まれるものであり、子供の遊びは子供の遊びではなく、多くのことを学ぶものであるということである。
しかし、今日の社会では、誰が喜んでプレーするのだろうか？
子供時代は遊びと切り離せない。 もし子供が遊びから離れたら、一体何が残るというのだろう？
これは大人には当てはまらないのだろうか？子供時代を取り除いたら、他に何がある？
この点で、子供の頃の活動は、思い出だけでなく、家を出た後に待ち受ける多くの試練を解決するための知恵を与えてくれることを証明できる。
遊びが単なる遊びでないことを示すために、私は多くの例を挙げることができる。私たちの多くは、子どもの頃に竜の目の種を投げる遊びをしたことがあるだろう。この小さなことだけでも工夫に満ちている。まず、自分で買った種であれ、地面から拾ってきた種であれ、それを集め、洗って天日干しすれば、おもちゃの出来上がりだ。次に、その遊び方だが、年長児が作り出した方法とは別に、私たちはしばしば新しい遊び方を持っている。しかし、それを決めるには話し合いが必要で、コンセンサスを得て、グループで実現可能だと判断すれば、勝ち負けとして使うことができるのだ。しかし、議論してコンセンサスを得る必要があり、グループが実現可能だと判断すれば、勝つか負けるかの議論に使うことができる。
牛のケツを吹っ飛ばしたことがあるか？鼻で笑ってはいけない。汚い仕事だよ。 鮮やかな新しい服を着た子供たちが、旧正月に牛が通り過ぎるのを待って、うんこをする。そして、汚いことを恐れない一人が「オシドリ」大砲に火をつけて、それを挿入し、走り去る。すると、大砲が爆発し、うんこが飛び散り、子供たちの集団はバタバタと散り散りになる。私はその場に立ち尽くし、爆発の威力や穴の形を計算する。そして、試しに別の種類の大砲を使い、別の種類の大砲と比較するんだ。異なる大砲、異なる挿入方法、異なる火薬の量、異なる吹き飛ぶ穴。
幸いなことに、私はロケット発射専門の物理学者にはならなかった。そうでなければ、発射と同時に村が吹き飛ぶことは確実だからだ。私の家の近くに湖があり、そよ風が吹き、水の色が美しく、緑豊かな山々があり、野生のガンが飛び、魚やエビが豊富で、湖底には今の3～5倍ほどの大きさの天然のムール貝がいたが、湖が深くて底が見えないので、潜って岸にタッチし、潜って1分で浮き上がってくるというテストがあった。
視覚だけに頼ることはできないが、子供たちのグループが話し、方法を思い付いた、我々は、深さを測定し、湖にぶら下がって、釣りのリードでナイロンロープを結び、最も浅い場所を見つけ、精神を上げ、息を閉じて、ぽたぽた！私たちは水の中に入り、1分後にはムール貝とアサリを手に出てきた。
老蚌生珠是真的，回家後媽媽剝開牠，好多珍珠便落了下來，那時候根本不知是寶，孩子們拿它作戰，左扔一個，右擲一粒，珍珠子彈很快便用光光，現在想起來，直呼可惜。