子育て】 花と春の世界へ！

目立たない道端であろうと、顔を上げてつま先を上げなければ鑑賞できないような梢であろうと、春が人類にやってきたことを世界に熱烈に宣言していることは、あなたにもあなたの子供たちにも間違いなくわかる！それはまるで、オレンジ、スグリ、エメラルドグリーンといった春の色彩が詰まった絵の具の缶詰をひっくり返したようなものであり、また、最も熟練した調香師が、濃厚で軽やかで甘い、春の香りの傑作を惜しげもなく披露しているようなものだ。もちろん、ひらひらと舞う蝶や賑やかなミツバチも春の使者となり、甘い招待状を送るのに忙しい！あなたとあなたの赤ちゃんは、春を感じていますか？

未就学児は生まれたときから、視覚、味覚、嗅覚、触覚、聴覚の相互作用を通して、環境に慣れ親しみ、物事を理解し、その相互作用的な体験を通して、少しずつ世界観を構築していく。 3月は花の季節であり、五感を駆使して変化を感じ、観察力を養うよう指導するのに最適な時期でもある。

もし、小さなお子さんを連れて阿里山で真紅とピンクの「桜の雨」を浴びるチャンスがなくても、陽明山の竹潭で満開の白いカラマツの美しさを楽しむ時間がなくても、苗栗・通霄の山谷で優雅なザボンの花の香りを嗅ぐ時間がなくても......、自宅近くのコミュニティ公園や赤レンガ道路沿いの小さな花壇にちょっと気を配りさえすれば、そこはあなたとお子さんにとって「春の楽園」に変身します。自宅近くのコミュニティ・パークや赤レンガ道路沿いの小さな花壇を、あなたと子どもたちの「春の遊び場」に変えることができる。ご両親の皆さん、どうぞこの誘いに乗って、子供たちを花の世界に導き、春を訪れ、この美しい新世界を一緒に発見してください！

春の色を見てください！

春に近づきたいですか？お子さんと一緒にしゃがんで花に近づき、さまざまな色や形、姿勢を観察してみましょう。色とりどりのラッパのような花もあれば、オレンジ色のおしべを5枚の白い花びらが小さな星のように囲んでいる花もある！

小さなお子さんには、親御さんの指導がもっと必要でしょう。 お子さんに、「わあ、ここに2色の花があるよ！ここに2色の花があるよ、ひとつは赤で、もうひとつは黄色だよ」。お子さんにどちらの色が好きか聞いてみましょう。
もし年長のお子さんが一緒なら、率先してその子に、花のどこが違っていてどこが同じなのか聞いてみるのもいいでしょう。あるいは、この花は何色か教えてもらうのもいいでしょう。花を見て遊びながら、お子さんと共有してください！

月刊就学前教育』より抜粋・本文