ヘッド・ガーデナーより - 学ぶ姿勢＝良い土壌に種をまくこと

 

クリスマスが終わると、寒波の波がやってきて気温が急激に下がった。 早朝と夕方の気温は10℃を下回り、日中の気温もあまり良くなかった。 一日中寒く感じ、毛糸の帽子と手袋をしなければならないほどで、それでも震えていたので、本当に寒かった！

私が覚えている限りでは、台南の冬がこんなに寒かったことはありません、ほとんど毎年暖かい冬です、いくつかの暖かい暖かい服は、タンスの中に滞在するだけで、何の役にも立たないようだ、予想外の、今年の冬は異なっている、冬の老人の長年休眠がついに行動を起こした、彼は冷たい風をもたらし、ふーふー吹き荒れ、誰もが抵抗できないように、その結果、何人かの人々は命を失った。Let

以前、デパートで買い物をしていたとき、いつも行くカウンターに行くと、カウンターの女性が「30％オフの素敵なコートがありますよ、ご覧になりますか」と言ったことを思い出した。その日はとても暑かったので、長年の経験も相まって、台南なら寒くないだろうし、オーバーコートを買う必要もないだろうと、思わず答えてしまい、見るともなしにその場を立ち去った。翌日、気温は急降下し、凍えていた。

そして冬老人は言った、「誰の番だ？誰の番かというと、私の番です」。

劇場の下にずっと立っていれば、必ずチャンスはある！ははは、虎は病気の猫だ。

月末で学期が終わり、予定されていたすべての学習プログラムが終了する。学期が終わるたびに、子どもたちが自己管理、良い習慣、体力、健康、やる気、自信、責任感、対人関係、認識力などの面でどのような成果を上げたか、学期終了後に思い出を作ることができたかなどを確認するのは、いつも興味深いことである。

そのため、学習シート、1対1の質疑応答、ゲートクラッシュなど、さまざまな評価方法を用いて、参考のために実施し、記録することで、子どもたちのニーズに対して、手助けをする大人の責任が見えてくる。

手洗い、視力チェック、口腔衛生、体力テスト、言葉の認識、生活言語、親子読書、美しい言葉、フォニックス、算数、テーマ別指導、さらには活動パフォーマンス、毎日の連絡帳、週報、隔週の指導と分かち合いに至るまで、そのひとつひとつが、ジェンホーの子どもたちに対する責任と献身を表し、子どもたちの成長の道に寄り添い、学習に対する正しい姿勢を築き、少しずつ積み重ね、構築していくことで、子どもたちの核となる資質を培い、持ち運びできる能力と知識に育てていく。子どもたちの核となる資質を育て、持ち運べる能力や知識に育てるには、あらゆる面をおろそかにしてはならないし、年齢が低ければ低いほど重要である。 学習に対する正しい姿勢が身につけば、それは一生使える。良い土壌に蒔かれた種のように、実を結ぶのだ。

今週は生活米語のテストがあった。 校長先生が門番で、合格基準は幼稚園が11文、中級が8文、初級が6文で、校長先生は中国語、子どもたちは英語で話した。

クラスは整然としており、校長先生は2日間、辛抱強く次から次へと子どもたちの面倒を見た。また、子どもたちが手にするパンフレットをよく見てみると、保護者や教師のサインがあるものもあれば、空欄のものもあり、記憶している情報が見つからない子がいても不思議ではなかった。

しかし、全体的なパフォーマンスは良く、校長は特に小学校の子供たちに非常に感心していた。

練習すればわかるが、しなければわからない。今朝、テストに合格した子どもたちは62人だった。

消防局主催の灯籠絵コンクールの結果が発表された。 蓮河から1人が2位、11人が佳作に入賞した。入賞した親子連れの皆さん、おめでとうございます。上位3人には、翌火曜日の夕方、消防局のC.C.C.分遣所で市長から賞品が授与される。

良い連休を！

マンディ校長