3月12日植樹節，簡單分享植樹節的由來後，問：「為什麼有植樹節？為何要種樹、種花？」「讓空氣好、可以乘涼、環境漂亮、讓地球更美麗」「假如幼兒園裡沒有花草樹木，環境會變怎樣？」 現場鴉雀無聲，小孩們似乎認真的在想一個沒有花草樹木的園地。 在春暖花開、大地回春之際，是植樹的好時機，降低溫室效應節能減碳，

植樹節真正成為名正言順地被認證頒訂的節日，則是在1915年7月，當時國父孫中山先生認為林業是百年大計，其在擔任中華民國臨時大總統時期，就曾特別指示設立了負責全國林業的農林部、山林司，更頒布了第一部《森林法》．倡議號召植樹造林行動來造福後代，並由政府下令規定，每年清明節為植樹節。 後來1925年3月1

每當運動時間，園裡總是熱鬧無比，孩子們充滿了活力，喜歡嘗試新事物來挑戰自己。 週四晨光時間跳箱活動，軒妤興奮地跑來跟園長說~我是中班小孩，跳過八層了耶！接著孟淮也跟著跑來，向園長說著挑戰跳箱成功的喜悅；在Kady媽咪的鼓勵下，挑戰八層以上的小朋友越來越多了。 跳箱是一項孩子身體發展的綜合展現，需要有

當我們站在大自然面前，感受著陽光、風和草木的氣息，是否曾想過我們擁有的一切是來自於這片美麗的土地？然而，長期以來人類對於自然環境的破壞與污染已經達到了一個令人憂心的程度。為了呼籲大家珍惜生命資源，推廣綠化與環保理念，「植樹節」應運而生。 植物節的由來？ 定義「植樹節」（Arbor Day）為一個特殊

校園裡種植了好幾盆孤挺花，是多年生的球根花卉，鱗莖呈圓球狀粗大如洋蔥；不用特別的照顧，只要有日照、按時給水，它們總會在每年三月底陸續開花，互相爭豔，校園裡也因著這群美麗花朵的綻放，色彩更加豐富，更有美感。 除了孤挺花，校園還種植了多種不同的花卉，除了美化、綠化環境的功能外，更重要的是生命課題的學習。

樹與人的關係十分密切，樹在大自然中扮演舉足輕重的角色：樹能行光合作用，吸收空氣中的廢氣，轉化成新鮮的空氣，供地球上的生物使用。 此外，樹根能深入地底，牢牢的抓住土壤，防止土壤被雨水沖走，避免道路坍方和土石流的發生，有助於水土保持。而且，樹的用途十分廣泛，可以製做成家具、鉛筆和造紙，大樹能夠遮蔭，落葉

「植樹節由學校贈送的花苗，彥翔回來後，跟哥哥一起建造一處讓樹有非常舒適的環境。看著哥哥和彥翔一起把樹種好，甚至樹邊有景觀，幫忙抓蚯蚓、挖水渠，頓時感到植樹節的偉大！」 看了媽媽的分享，我好感動，一株樹苗能夠讓兄弟倆這麼用心的去對待、珍惜，真是不容易，頓時之間覺得為植樹節所盡的努力都值得了，從花苗的取