週四感恩節，一早就收到好幾則朋友發來感恩節快樂的圖卡，感到很暖心，也回傳這令人喜悅的訊息，踏著輕快的腳步，迎接一天的開始。 在這個值得感恩的日子，我們安排了一趟秋季旅遊，地點為府城一日遊，古蹟巡禮～赤嵌樓、安平古堡、億載金城；旅遊地點對小朋友而言不陌生，應該都去過好幾次了，但小孩們就是很開心、很期待

不少父母都有帶孩子外出旅行的經驗，這是一個創造回憶，提升親子關係和感情的方式。但是出門在外，一定要特別注意寶寶安全，避免發生意外，還要滿足孩子的生理需求，並且準備急救用品，以備不時之需。 一、和幼兒一起旅行的好處 1. 知道世界之大 如果孩子總是待在家裡，他不會知道外面的世界有多大。妳可以先從離家比

本週二進行每半年一次的娃娃車安全宣導活動，幫助孩子建立各項搭車的安全規範~如排隊上下車，行車中不隨意起來走動，車上不大聲喊叫，以免影響司機伯伯及車上的秩序；當不小心被關在車上時，該如何處理？孩子說拍窗、開窗大聲呼叫、按喇叭等，這些自救的常識，對大中班小朋友而言，已然牢記在心了。 隨著政府近幾年不斷的

馬路如虎口，許多兒童意外事件是在馬路上發生的。爸媽不但要隨時留意孩子的安全，做好各種預防措施，也要教導孩子交通安全的觀念，才能使交通事故發生率降到最低。 曾發生國小學童清晨上學沒有注意紅燈，穿越馬路而被公車撞死事件，小孩行的安全再次受到矚目。 馬路如虎口 在交通擁擠的地帶，行駛的車輛通常不太有禮貌，

放學時間人來人往，爸媽來園接小孩，門口老師迅速的播報小朋友的名字，要回家嘍…，呼叫一次、二次、三次…，依然不見小孩的蹤影；正當要再呼叫時，辦公室對講機響起，老師說小孩大便在褲子裡，正在處理，請家長再等一下…. 這種情形經常會發生，但不一定是在下課後，也許是一早來園、上課中，或午休起床，對象不一定是小

做為多年的幼兒教育工作者，常常會感受到來自父母們的焦慮，總覺得孩子不能輸在起跑點上，希望幼兒園能「超前部署」，幫孩子面對國小後的課業挑戰。 有些家長很在乎注音符號的學習，希望有教材、有課本，看得見、摸得著，能清楚知道小孩在學什麼。就連最近來園參觀的家長，小朋友明年八月才入幼幼班，就問幼兒園有沒有教注

「如果有一本書，告訴大人和剛剛上小學的孩子如何一起閱讀，這本書叫什麼名字才好呢？」我問幾個小學一年級的孩子。 庭想了一下，說：「閱讀躲在哪裡？」慈接著說：「閱讀真好玩。」另外兩個男孩則提供了：「閱讀遊樂園」和「閱讀金頭腦」。這些書名十足呈現小孩眼中的閱讀；我的看法其實也相去不遠。閱讀真不該躲起來，不

인플루엔자 또는 독감은 호흡기의 흔한 바이러스 감염입니다. 빠르고 광범위하게 퍼지는 흔한 호흡기 바이러스 감염입니다. 매년 성인 약 51만 명~101만 명, 어린이 약 201만 명~301만 명이 감염되며, 매년 약 300만~500만 명이 중증 질환에 걸리고 29만~65만 명이 감염으로 사망합니다. 인플루엔자는 보통 갑자기 발병하며 대부분의 경우 바이러스가 7~10일 동안 지속되다가 사라지고 대부분 회복됩니다.