6월 27일(목) 오전, 옌오에서 '샤이니 문학상 30 스토리텔링 극장 - 검과 사자 여행'이 열렸습니다. 스토리텔링 동화 작가인 류구이 선생님이 아이들에게 이야기를 들려주러 오셨고, 영상과 류 선생님의 부드러운 목소리, 생기 넘치는 표정과 어조로 객석의 모든 어린이들이 이야기꾼에게 집중할 수 있게 했습니다. 2주 전, 문화원 동문 한 분으로부터 이 행사에 대해 알려주시고 유치원과 어린이집을 방문해 이야기를 들려주고 싶다는 전화를 받았습니다.

早期閱讀，也叫「前閱讀」，是讓學前兒童通過圖文並茂的圖書或成人生動形象的朗讀，學習從口頭語言向書面語言過渡，獲得前閱讀、前書寫、前識字的興趣、習慣、技能和自主閱讀的能力，促使語言、思維、想像和個性等協同發展，「最終成長為對閱讀充滿熱情，渴望並能有效閱讀的人」。2010年教育部印發的幼兒園教育指導綱要

어떤 학부모였는지는 기억나지 않지만 화요일에 공원에 왔을 때 "교장 선생님, 지난 금요일에 비가 오지 않아서 캠핑 여행이 잘 끝났어요." 우리가 함께 기도했고 하늘에 계신 하나님이 들으셨으니 당연한 일이죠! 비가 온 후 공기는 더 신선하고 덜 덥고 더 편안했습니다. 아이들은 일상에 변화와 색채를 가져다줄 캠핑 활동을 기대하고 있었습니다. 아침 개회식을 시작으로 모두가 함께 활동했습니다.

화요일, 행복한 아침 가벼운 시간, 아이들은 다시 체력을 재생하는 재미에, 몇 번이고, 에너지가 가득하고, 열정이 가득하고, 음악과 함께, 끌리지 않기를 원하고, 유치원 반의 아이들조차도 그 안에서 행복 할 수 있습니다; 카메라와 비디오 녹화를 들고, 사진의 시간 활동을 기록하고, 작은 니코를보기 위해서만 체력을 재생할뿐만 아니라 음악의 멜로디와 함께 춤추는 몸, 얼굴에 미소를 보여주는, 정말 부러워 그것에 빠지는 것을 부러워합니다. 나탈리가 체력 단련뿐만 아니라 음악에 맞춰 춤을 추고 얼굴에 미소를 지으며 몰입하는 모습을 보니 너무 부러웠습니다.

大肌肉活動包含晨間律動、體能活動及戶外遊戲活動，所以雖每日至少需提供 30 分鐘大肌肉活動時間，但教師仍可彈性選擇使用大肌肉遊戲區的時間。 大肌肉技巧可包含下述幾類： 1.各項身體技能活動 走－走路（走直線、走曲線、往前走、倒退走）、走迷宮、跑步、快跑、折返跑、障礙跑 爬－匍匐前進（身體）、爬行（四

여름은 엔테로 바이러스 전염병의 성수기이며 약간의 과실, 바이러스가 침입 할 수 있으며 실제로 과실 할 수 없습니다. 엔테로 바이러스 예방에 대응하여 교육국 보조 학교 안전 부서는 매주 최소 한 번의 서명 서한을 통해 학교에 정기적 인 환경 청소 및 소독, 손 씻기 장비 유지 관리, 어린 학생의 건강 관리 및 집단 감염 처리를위한 예방 조치를 취하도록 상기시킵니다.

(a) 장바이러스는 전염성이 강하지만 간단한 위생 조치로 감염 가능성을 효과적으로 줄일 수 있습니다. (b) 장바이러스 예방: 1. 정기적으로 손을 씻고 개인 위생 습관을 기릅니다. 2. 균형 잡힌 식단을 섭취하고 적당한 운동을 하며 충분한 수면을 취하여 면역력을 높입니다. 3. 아프면 가능한 빨리 의사의 진료를 받고 집에서 쉬도록 합니다. 4. 가정 환경의 청결과 위생 및 환기에 주의를 기울입니다. 전염병이 유행하는 동안에는 환기가 잘 되지 않는 혼잡한 장소를 피하세요.

무대 위에서 루이유는 부드럽고 감미로운 목소리로 적당한 음량과 부드럽고 자연스러운 영어로 사랑나무 이야기를 차분하게 들려주었습니다. 동시에 무대 아래 아이들은 이야기를 이해하지 못했지만 의자에 조용히 앉아 있어 어린 아이들의 마음속에 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금하게 만들었습니다. 초등반과 중등반 아이들이 모두 무대에 집중하는 이유는 무엇일까요? 부드러운 목소리에 매료된 것일 수도 있고, 부러워하는 것일 수도 있습니다.

독일 아이들이 자신을 잘 표현하는 두 가지 이유 대만과 달리 독일 유치원에서 아이들의 표현 능력은 항상 중요한 학습 목표였습니다. 학습 환경에서 아이들이 자신을 표현하도록 장려되지 않고 매주 말하기 수업에서만 자신을 표현하는 연습을 하거나 말하기 대회에서 부자연스러운 몸짓과 리듬으로 표현하는 훈련만 받는다면 자연스럽게 말하기 능력을 향상시키기가 매우 어렵습니다. 스피치. 의견을 표현하는 능력은 학업 생활과는 아무런 관련이 없습니다.