「我感謝我的姑姑，因為我的姑姑每天都照顧我、唸故事給我聽；我感謝所有的朋友陪我一起玩；我感謝我的爸爸媽媽，他們很辛苦的賺錢；我感謝老師教我很多事；我感謝自然的一切；我感謝園長每天上台講話；我感謝…..」滿滿的感謝在孩子們的心裡，週四感恩節的活動，透過言語的表達，來回應感恩節所要感謝的人事物。每年十一

「園長~今天外面的旗子是紫色的；今天是紅色的；今天是……」部分孩子注意到校門口空氣品質旗幟，本星期放置的是不同顏色的，好奇的跑來問園長，為什麼這幾天的旗子不一樣？ 「旗子是什麼顏色？」「紫色」「看到旗子上的表情圖嗎？」「哦！有兩滴汗，戴口罩，口罩上有可怕的圖。」「那你覺得這個表情圖看起來是快樂或不舒

旗幟顏色 防護措施      綠色 敏感性族群師生，應依個人體質及癥狀，主動注意空氣品質狀態。   黃色 初級防護： 1. 加強學生、幼兒及教職員對空氣汙染資訊之取得與健康 防護宣導。 2. 有心臟、呼吸道及心血管疾病的師生，感受到癥狀時，應考慮減少

活力的早晨，校園裡充滿著孩子的歡笑聲與嘻戲聲，一早就享受在老師為他們預備的活動，三五好友一起，更具樂趣，加上配樂，熱鬧滾滾。不論是玩體能、做運動，玩沙，拼積木，孩子們都樂在其中，享受著幼兒園為他們打造的歡樂時光，以動動身體展開一天的開始。早晨是一天的開始，能夠握住這一刻，就能夠牽動住一天的生活；懂得

為因應流感季節來臨，請加強下列各項防治工作，以防範校園流感疫情：一、向教職員生生及家長實施衛生教育宣導： (一) 落實良好衛生習慣：平時應養成勤洗手及注意手部衛生、良好的呼吸道衛生及咳嗽禮節，儘量避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所。如有呼吸道症狀時應配戴口罩；打噴嚏時應用面紙或手帕遮住口鼻，或用