복도 끝에 있던 아이가 빠른 속도로 저를 향해 달려오는데 1층에서 한 아이가 내려왔습니다. 저는 달려오는 아이를 재빨리 안아주었고, 다행히 충돌을 피할 수 있을 만큼 빠르게 움직일 수 있었습니다. 아이는 교장 선생님이 왜 자신을 안아주려고 하는지 몰라 당황한 표정으로 저를 쳐다보았습니다. 제가 아무 말도 하기 전에 옆에 있던 누군가가 이미 아이를 대신해 말을 건넸습니다. 그래서 저는 이 일을 예로 들어 아이와 안전 문제에 대해 다시 이야기했습니다. 저는 아이에게 "방금 전까지 아이들이 뛰고 있었어요.

작년에 졸업한 한 학생이 어머니와 함께 방문했을 때 어머니는 "아이가 유치원의 모든 것을 그리워해서 어머니에게 다시 데려와 달라고 부탁했습니다."라고 말했습니다. 아이는 오토바이에서 내리자마자 교실, 복도, 모래밭, 큰 나비, 잔디밭 등을 돌며 즐겁게 유치원으로 달려갔습니다. 나는 어머니와 아이의 현재 상황에 대해 이야기 할 기회를 가졌습니다. 어머니는"아이의 성적은 나쁘지 않지만 선생님이 너무 어리고 경험이없고 젊고 무책임한 것 같고 때로는 자신을 통제 할 수없는 것 같아요!

맹자는 "부자는 음란할 수 없고, 가난한 자는 옮겨갈 수 없으며, 강자는 정복할 수 없으니 이것이 바로 위인이란 뜻이다"라고 말했습니다. 전체 구절의 의미는 위대한 사람은 돈과 권력에 현혹되지 않고, 가난 때문에 야망과 절개를 바꾸지 않으며, 폭력의 위협에 굴복하지 않는다는 것입니다. 최근의 아파치 사건은 좋은 교육의 기회입니다. 부와 지위는 많은 사람들이 원하는 것입니다. 어떤 사람의 부와 지위는 자신의 노력을 통해 얻고, 어떤 사람의 부와 지위는 자신의 노력을 통해 얻고, 어떤 사람의 부와 지위는 자신의 노력을 통해 얻습니다.