"활기찬 확장 활동"이라는 교육 주제에 따라 화요일에 유치원 아이들은 세 그룹으로 나뉘어 랑데부 인터체인지에 위치한 크노르 브렘스 매장을 방문했습니다. 아이들은 기대와 기쁨을 안고 출발하여 버스를 타고 매장으로 향했고, 기쁨과 나눔의 마음을 안고 돌아왔습니다. 학교에 들어서자마자 재잘거리며 수다를 떨고, 코넬 아기들은 전리품을 자랑하기도 했습니다.

한랭전선이 다시 몰려오고 있고, 지난 해에 따뜻해지면서 날씨가 서서히 올라갈 줄 알았는데 월요일에 기온이 급락하고 모두가 다시 두꺼운 외투를 입어야 할 정도로 추울 줄은 몰랐네요. 기상청에 따르면 어제(목요일)가 이번 한파의 최저 기온이 될 것이라고 하는데, 타이베이의 기온이 8도 이하로 떨어지고 호환산, 타이핑산에도 눈이 내리기 시작했는데, 뉴스 보도를 보니 일본과 미국도 수십 년 만에 보기 드문 눈보라를 맞았다고 하는데, 이런 때 대만은 정말 보물섬이라는 생각이 듭니다.

유치원은 학부모와 아이들의 독서 증진 노력의 효과를 파악하기 위해 예정된 프로그램에 따라 화요일에 독서 상품 교환 행사를 개최했습니다. 원아들은 선생님들의 인솔을 받아 자신이 읽은 책을 순서대로 교장 선생님께 보여드렸고, 교장 선생님은 한 권 한 권 정성껏 읽어주시며 가정에서 그림책을 어떻게 읽는지 아이들과 대화를 나누었습니다. 교장 선생님은 아이들에게 "이야기 듣는 것을 좋아하니? 누가 읽어줬니? 누가 읽어줬니? 엄마, 할머니, 할아버지, 아빠. 그림은 누가 그렸니? 그림은 누가 그렸어요? 대부분 제가 그렸고, 일부는 제 형과 누나가 그렸어요,

I. 머리말 서문: 지식의 바다는 광대하고 무한하지만 우리의 삶은 극도로 제한되어 있습니다. 지식의 발전, 파생, 증식 속도가 상상을 초월하는 오늘날의 지식 붐 속에서 하루에 백 권을 읽는 초인적인 능력을 발휘한다고 해도 세상의 모든 지식을 소화할 수는 없습니다. 2천여 년 전 장자처럼 뛰어난 인물도 "내 인생에는 한계가 있고, 내 지식에는 한계가 없다"고 한숨을 쉬었습니다. 장자가 현재에 있었다면 세상의 광대함을 전혀 알지 못했을 것입니다.

"야! 야! 야!"라는 환호성에 고학년 아이들도 박스 점프에 동참했고, 가젤처럼 9층을 쉽게 넘나드는 여러 고수의 박스 점퍼를 지켜보며 환호성을 질렀습니다. 아이들은 나이가 들면서 특히 체력과 체력 면에서 더 강해지고 현명해집니다. 렌허의 정원에서 아이들은 넓은 공간에서 자유의 즐거움을 만끽하고 신선한 공기를 마시며 다음을 즐깁니다.

가끔은 어른들이 우리를 어떤 사람으로 키우려고 하는지 궁금할 때가 있어요. 저는 고등학생이지만 매일 새장 속에 갇힌 동물이 된 기분이 듭니다. 일주일에 5일은 학교에 가고, 하루에 8과목, 일주일에 총 40과목의 수업을 하는데 이 중 사고가 나지 않는 한 38시간은 교실에 앉아 있어야 하고, 체육 수업은 단 2과목뿐입니다. 어른들이 왜 이런 식으로 설계하는지 정말 이해할 수 없습니다. 발달 단계에 있는 고등학생의 입장에서 볼 때 이것은 매우 나쁜 생각이라고 생각합니다.

새해 복 많이 받으세요! 또 한 해의 시작이고 항상 음력설을 새해의 시작으로 여겨온 대만인들은 올해도 외국인들에게 밀리지 않습니다. 2013년이 2014년으로 접어들고 있고 13세에서 14세로 넘어가는 것은 일생에 한 번뿐이며, 특히 사랑에 빠진 사람이라면 이 드문 순간을 어떻게 그렇게 쉽게 포기할 수 있을까요? 모든 카운티와 도시에서 새해 전야 파티를 열고 유명 가수를 초청하여 노래를 불렀고 타이난시도 빠지지 않았습니다. 추운 밤, 고속철도 역 앞 광장은 사람들로 붐볐습니다!