"子育て"-自己規律と日課は学習の基礎である

最近、大学生の授業態度の問題が各方面で模索されている。 遅刻、食事、居眠り、イヤホン着用、音楽鑑賞のほか、夜中にインターネットでゲームをして翌日早起きできないために授業をカットすることも多く、朝一や二部での授業スケジューリングを危ぶむ大学や専門学校もあるようだ。

教室の秩序に影響を与える理由はたくさんある。 子供が中学に進学した後、学校での学習行動に対する親の影響力はどんどん小さくなり、何もできないからといっても、心配になる。子供の頃から自己規律とルーティンを身につけることができれば、学校教育や成長の段階でも、職場で厳しい消去法的な勝負に出たときでも、困難に立ち向かうことができるはずだ。ヘリコプター・ペアレンツ」、「タクシー・ダッド」と呼ばれる、子供たちにまとわりつき、すべてを手配してしまう人たち。

いわゆる日課とは、規則正しい労働と休息、家事の分担、ジャンクフードを食べないこと、衛生と運動の習慣を身につけることなどである。これらの規範は幼少期から培われなければならず、親は例外を認めないこと、親が模範を示すことを主張しなければならない。親には、子どもの習慣や態度を形成する避けられない責任がある。生まれてから小学校に上がるまで、子どもは衣食住、交通、娯楽を親の手に委ねられるからだ。この段階では、子どもは親の意向に従うだけであり、また親を喜ばせ、親の関心を引くことを好む。

例えば、夜9時就寝、夜9時半消灯、朝6時起床、土日祝日や夏休み・冬休み中の規則正しい生活。食生活も同様で、子供の頃から飲料水は普通の水しか飲ませず、外出時には必ず水筒を持参させ、自宅以外（友人や親戚の家、レストランも含む）では飲ませないのが原則であり、もちろん自分たちも同様である。

我が家ではスナック菓子や健康に気を遣うようなものは一切なく、普段はフルーツと全粒粉のパンをたくさん食べている。食事はシンプルで、新鮮な旬の野菜を中心に、便利なように「盛り合わせ麺」を作ったりもします。麺にいろいろな野菜を加えて、栄養とカロリーをバランスよく組み合わせています。

家庭で薄味の食事に慣れている子供たちが、外で塩辛いものや脂っこいものを食べると、その味に慣れないだけでなく、体が反応して不健康な食べ物を下痢という形で排出してしまう。

スポーツの面では、学校でクラブに入ることを奨励し、大会での刺激を通じて、毎日の練習や運動を続けるよう促している。自己管理の面では、小学校4年生の頃から時間を計画的に使う習慣を身につけさせました。最初は、子どもたちが時間の使い方を考え、計画し、何か見落としていることがないかを確認すると同時に、計画を守るように注意を促すために、子どもたちと話し合うようにしていた。彼らが自分の生活をコントロールできるようになるまで、そう時間はかからなかった。スケジュールを自分で管理できるようになったため、彼らは非常に活動的で積極的になり、大人から背中を押される必要はほとんどなくなった。 せいぜい、夢中になりすぎて時間がわからなくなったときに、そろそろ次のプロジェクトに進まなければならないことをそっと思い出させる程度である。

規律ある生活、規律ある振る舞いをすることで、子供は落ち着きを取り戻し、心にゆとりとエネルギーを与えることができる。すべての行動には習慣があり、すべての習慣には性格があり、すべての性格には運命がある」と言われている。才能のある人の多くが何も成し遂げられずに終わるが、そのほとんどは規律を守る訓練が不足しているためだと思う。

親は子どもの友だちであるべきだ」という専門家の言葉に耳を傾け、子どもと何でも "話し合い "をしなければならないと考える親が多い。 その結果、歩き方や話し方を覚えたばかりの子どものしつけを放棄してしまうのだ。実際、親は親であり、習慣や人格が形成される早い段階で「子どもの友だちであること」を言い訳にしてはならない。 子どもたちは幼い頃から親に従い、しつけられなければならない。それが、思春期の反抗期や狂乱期をずっと伴走することにつながるのである。

日課は親が子供を育てる方法の核心であり、子供には限度が必要であることを親が知ることが重要である。