「上課實在真趣味，畫圖、跳舞、唸歌詩，認真讀冊識道理，人人謳咾好教示。」孩子們同聲齊念，朗朗上口，問：甚麼是上課實在真趣味？上課很好玩；認真讀冊？就是認真讀書；那人人謳咾？人人稱讚；會回答的孩子人數極少，宣丞是其中的一個，問:怎麼懂的？因為在家阿媽也會教。 語言的學習沒有捷徑，只有透過不斷地練習，才

台灣教育部於95年5月宣佈，自九十五學年度起實施「台灣母語日」，規定各學校每週自訂一日為母語日，鼓勵於該日完全使用個人母語，不論是上下課、升降旗、公務廣播或師生間、同學間均如此。語言是保存和發展人類有形和無形遺産的最有力的工具。 各種促進母語傳播的運動，都不僅有助于語言的多樣化和多語種的教育，而且能

「感謝學校舉辦防災教育館的戶外教學，回家後一再叮嚀我，在帶他們去一次，也教了我好多防災注意事項。」「經過防災教育館的訓練，芮侖回家後，檢視警報器，也說出門要關瓦斯，小小的防災意識，已經建立在她的心裡。」  「甯說：地震屋晃得好恐怖，上下左右搖；我們也討論了日本311大地震後引起的大海嘯，很

世界母語日定為每年的2月21日，由聯合國教育、科學及文化組織於1999年提出倡議，從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。目標是向全球宣傳保護語言的重要，促進母語傳播的運動，避免地球大部分語言的消失。 1948年，巴基斯坦政府把烏爾都語作為巴基斯坦唯一的官方語言，引發了東巴基斯坦民眾的抗議。在

  "こんにちは、私はKFCの王妍智です..."（台湾語） "こんにちは、私はパイプの王妍智です..."（台湾語） 水曜日の台湾語話大会では、ワシントン家とバークレー家がそれぞれ2人の "之 "を送り込んだが、彼らのステージでの紹介はとても印象的で、覚えるのが大変だった。 アッパー・スクールとミドル・スクールはそれぞれ2名の出場者を送り、モーツァルトは1名のみだった。 各出場者は準備万端で臨み、流暢な台湾語を披露した。

不久前，哥倫比亞大學語言學教授麥克霍特（John McWhorter），在「華爾街日報」撰文預測，2115年地球上的語言，將由目前的6000種，銳減至600種，百分之九十的語言100年後會消失，幾乎每週就有一種語言要銷聲匿跡！ 麥克霍特的預測，確實讓我們對台灣原住民的語言，甚至福佬、客家語，未來是否

「旧暦5月5日には肉団子を結び、旧暦5月5日にはドラゴンボートで優勝を争う。肉団子を食べながらドラゴンボートを見る。 大人も子供も笑っている。"テストを受けて、どうぞ！私は台湾語、あなたは中国語 "五節句？""端午の節句" "肉団子の調達？""米団子を包む" "ドラゴンボートを漕ぐ""ドラゴンボートを漕ぐ" "肉団子はおいしい" "肉団子は香ばしくておいしい" "ドラゴンボートレースで優勝を争う？""ドラゴンボートを漕いで優勝する" "肉団子を食べる？"「肉団子を食べる