タグ口罩

[キャンパスマスク着用条件]

幼稚園におけるマスクの着用は、防疫管理指針に基づき、次のとおりとする。 (1)園内では、屋内外を問わず、単独でマスクを着用することができる(着用は義務ではない)。 発熱や呼吸器症状がある場合、人混みで適切な距離を保てない場合や換気が悪い場合、公共交通機関(幼稚園専用車両など)を利用する場合は、マスクの着用が推奨され、保健所では、厚生省が掲げる指定場所(医療機関)の規定に従ってマスクを着用する。保健所では、厚生省が掲げる指定施設(医療機関)の規定に従ってマスクを着用すること。 (b)指導の必要性を考慮する場合、保健所は以下の要件を備えるべきである。

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長時間のマスク着用は幼児の社会学習に影響する

流行期には「体にマスク、顔面値高騰」と世間から一笑に付され、屋内マスクが解禁された現在でも、このような理由でマスクを外したがらない人は多い。 実は、「マスクで3つの醜さを隠す」ということには科学的根拠がある。 英国のカーディフ大学心理学部が昨年完成させた研究によると、男女ともにマスクを着用した後の方が見栄えが良く感じられるという結果が出ており、この研究を率いた顔の専門家ルイス氏は、「マスクは人の注意を目に移し、脳は足りない隙間を埋めて全体的な効果を誇張する」と述べている。 違う。

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園長的話 – 習慣是培養的,優秀是訓練出來的

「我的小孩戴口罩後,不會咳嗽感冒了」「阮孫馬是,以前定定感冒請假,自從戴口罩了後,真少感冒。」婆婆、媽媽早上送小孩來幼兒園時,分享這些日子小孩身體的狀況,認同戴口罩的效益。 因著防疫解封,市政府的公文-防疫新生活: 勤洗手-注意洗手五時機: 吃東西前、照顧小孩前、看病前後、上廁所後、擤鼻涕後 量體溫

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