校長から - スイングはありますか？

「校長、キンモクセイを大きな鉢に移しました。"私の葉もそうです"「ローズマリーを土に植えました。「私のジャスミン、おばあちゃんにあげる」。月曜の朝、子どもたちは嬉しそうに持ち帰った苗の話をしていた。

"校長先生、おじいちゃんが私の苗を他の人のところへ持って行ってしまいました""お父さんが植えるところがないって言うから"子どもたちはその話をすると少しがっかりしていたが、校長は「家では不便だからいいんだ、次からは持っていかなくてもいいんだ」と言った。
「金曜日、心諭は嬉しそうにローズマリーを家に持ち帰り、母親に植えるのを手伝ってもらった。昨年のフォーム・ワン・クラスから持ち帰ったハイビスカスを大切に育てている。5年前に兄が幼稚園からもらった7輪のユリはさらに丈夫で、花が咲くといい香りがする！
同じ問題でも態度や対処の仕方が違えば、結果も違ってくる。

水曜日の午後11時50分頃、2人の小さな子供を連れた母親が学校を訪問したいと言ってきた。 事前に予約はなく、昼休みの時間だったが、2人の小さな子供の熱心な様子を見て、学校への訪問を許可した。保護者に尋ねる。高雄から引っ越してきたばかりです」。母親は「高雄から引っ越してきたばかりで、すでに長栄地下道近くに定住しています。 弟が中流階級なので、その足で幼稚園を回っていて、仁和は3園目です」と言った。

ママは、"保育園にブランコはあるの？"と聞いた。「ブランコ？

園長先生は "保育園にはブランコはないの？"と聞いて驚いた。

「最初の2つのどちらでもない

「幼稚園にブランコがないなんて信じられない。

2歳になったばかりの弟は、兄に続いてブランコに揺られたり、滑り台を滑ったり、岩に登ったり、ポールによじ登ったり......。二人の兄弟は自由に探検できるのが嬉しくてたまらず、キャンパスを見学したいときでさえ、足を動かす前に母親が弟を強引に抱きかかえなければならなかった。

幼稚園にブランコはないのか？これは探求する価値のあるテーマだ。

ブランコは、子どもたちが大好きな遊具のひとつであり、保育園の最も基本的な遊具であるべきだ。 ブランコは、子どもたちの前庭感覚を鍛えるのに適した遊びであるだけでなく、子どもたちにとって様々な面でメリットがある。子どもたちは、ブランコに乗っている間、順番に待つ必要があり、待つ過程でルールを守ることや我慢することを学び、対人関係の発達を高めることができる！視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚、筋肉や関節の動きである固有感覚、スピードや重心である前庭感覚。この2つの感覚、プロプリオセプションと前庭感覚は、認知だけでなく、子どものバランス感覚や運動能力と密接に関係している。 子どもたちが多様な感覚を体験できるよう、遊びの機会を増やすことが大切だ。

運動感覚知能(MSI)とは、ジェン・ホー創始者の理念です。 身体トレーニングを通して、子どもたちの緊張やストレスを和らげ、集中力と集中力を高め、左脳と右脳の活動を協調させ、脳内の視覚、聴覚、触覚の学習潜在能力を開き、心と体のシステム全体を活性化させ、運動感覚を高め、心身の認識能力を高め、自分の反応をより効果的にコントロールし、体の各部位の機能を高め、抵抗する力を高めます；グループゲームを通して、対人関係、規範意識、適応力、善悪の意識を養う。

3月30日（金）午前、ヤンウォでは第44回親子運動会を開催します。 保護者の皆様のご参加をお待ちしております。

あなたの健康と平和、そして幸せを祈っています。

マンディ